简介：日常生活中用的洗涤剂有哪些呢?洗衣粉、肥皂……还有呢?孤陋寡闻了吧!瞧瞧我在干嘛?我用上了最新式的洗涤剂——激光。啧啧,真是又快又好,不过就是贵了点。

简介：小哥我最近跟动物专家到大山里“溜达”了一圈,可真是开了眼。专家就是专家,随便一瞅,就知道刚刚过去了一头羚牛;拣起地上的小树芽,就知道昨晚金丝猴在这儿呆过。他是怎么知道的呢?俗话说雁过留声.兽过留痕,再狡猾的罪犯也会留下点儿蛛丝马迹。动物专家们常年研究动物,当然能读懂动物的踪迹了。

简介：<正>我们脚下看似平静的地球,实际上却憋了一肚子的“火”,沸腾的岩浆、巨大的压力整天折磨着它,它受不了的时候就要靠制造地震、火山来发泄,轻则房屋倒塌,重则城市消亡,那我们能不能给地球做个“胃镜”检查,早点知道它什么时候会发火呢?

简介：摘要幼儿阶段作为人的教育最初端，是为其一生的生活和发展打下全面扎实基础的阶段。在此阶段中，任何过分偏重或轻视某方面成长的教育，都可能对幼儿的健康产生不利的影响。美国心理学家杰尔士曾经说过“人性最深切的要求是渴望别人的欣赏。”因此，表扬作为一种教育手段，对幼儿健康发展的促进作用毋庸置疑。

简介：我的一位小读者长大后，开了一家餐馆。他让我给他的餐馆取名，我笑着说，你是不是想用“皮皮鲁”。他说，当然想，但是不能。我问为什么。他说，皮皮鲁是中国几代孩子的童年象征，用“皮皮鲁”作为餐馆的名称，不妥。我说，有人已经未经我授权就拿“皮皮鲁”作为西餐厅的名字了，他说，拿皮皮鲁当西餐厅的名字，

简介：

简介：它,武功盖世身手不凡,绝不逊色于蝙蝠侠!飞行时异常敏捷,可以回旋、翻筋斗,突然加速或者减慢,甚至能倒转飞或倒退飞。更有甚者,能在雨中飞行,神出鬼没地避开雨点,抵达它想要到达的目的地后身上依然干爽!

简介：摘要：“做中学”不但是一种教育理念，也是一种教育模式，它并非单纯是针对教育内容的改革，它更多体现的是一种对学生学习方式的革新。在小学数学教学中尝试开展“做中学”可为学生创新学习体验，活跃学生学习思路，拓展学生学习实践活动范围。所以本文中就重点研究一下在小学数学教学中如何做到“做中学”，展示各种教学方法以为小学数学教学提供有价值的参考。

简介：在美国,要想进入理想中的名牌大学,必须在高中毕业前后,顺利通过教育部门统一组织的有关大学先修课程的考试。这种考试,不管参考的人有多少,每个考生的考卷不会完全相同,目的是防止有人作弊。波尔·威廉斯是得克萨斯州一所学校的高中毕业生,一直在为申报顶级理工大学做着准备。一天,他在网上查看大学先修课程的有关事宜,却意外找到了一套考试模拟题,便认真地做完试题,还根据附在后边的标准答案进行纠错,直到烂熟于心为止。

简介：正好,赶上“蛙人”基地招募新兵呢,想做个合格的“蛙人”战士,跟我先过三关再说。体力关——魔鬼训练营

简介：

简介：试图从拓展延伸的产生来认识它的必要性；从拓展延伸的目的来关注它的有效性；从拓展延伸的时间来把握它的合理性；从拓展延停的内容来反思它的可行性。以此把握拓展延伸，做它的主人。

简介：在《新课程异步教学方法论》的指导下，我在小学语文起始年级尝试使用异步教学。一年多来学生历次考试的平均分达到98．4分，合作率100％，优秀率100%。实践证明，实施异步教学能使学生自觉地参与到学习活动中，并乐于学习。

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简介：教师行业，从事的是与人有关的事业，而人类最大特点就是有自己的思想、情感。作为一名优秀教育工作者，一定要彻底了解学生需要什么、渴求什么，我们能以什么方式给予些什么。但无论什么样的孩子，理解、尊重、关怀、宽容、鼓励、赞赏，坚持都会像和煦的冬阳一样温暖他们，照亮他们前行的路。

简介：摘要：在当前社会背景下，教育行业在实际的发展过程当中，对幼儿的各方面教育受到了各界人士的高度重视，然而在此过程当中，幼儿教育者们的综合素质能力更是广大人士关注的重中之重。然而要想有效提升幼儿教育的实际效果，就必须对幼师的师德方面予以不断地强化，从而使其能够良好满足幼儿教育各项发展的需求，对于幼儿的心理健康发展也有着非常重要的作用，继而促使幼儿教育工作的全面良好发展。目前 来看，各所幼儿园已经针对弘扬师德师风做出了相应的举措，但是在此过程中，由于该项工作具有一定的紧张性，所以在各项工作的开展过程中，其重要意义并没有被完全理解，从而使得进程相对有些滞后。鉴于此，本文对在幼儿教育过程中积极弘扬师德师风的重要意义做出了分析，并阐述了相应的举措。

简介：内容摘要

简介：刚入学的智障儿童，他们面临着智能开发的巨大挑战。此时，教师如果急于求成，处理不当，就会使这些儿童的智能难以顺利得到开发，滋生学习的挫折感，从而影响到后续学习与发展。那么，在学习生活中怎样顺应智障儿童的生理、心理特征，让他们适应课堂教学，掌握基本知识和基本技能，继而有效开发智能呢？我认为，初始年段的数学教学应充分开发课程资源，优化教学模式，让智障儿童在开放的活动中快乐学习数学，在形象的感悟中潜移默化理解数学，从而促进其智能开发有效性的提高。

简介：摘要新课改的开展，让我从中学得了很多知识，比如新理念、新精神、新要求，生活中处处有数学，要关注学生的情感、态度与价值观；提倡探究式学习，小组合作学习，作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，遵循学生学习数学的心理规律，强调学生从已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。下面是我就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法