简介:问:全国公共英语等级考试(PETS)和全国计算机等级考试的合格成绩能否和自学考试有关课程相沟通?答:根据教育部有关文件精神,全国公共英语等级考试(PETS)和全国计算机等级考试的合格成绩可以和自学考试有关课程相沟通。各省也制定了相应的沟通办法。请考生注意当地自考办的具体规定。
简介:
简介:问:我参加自学考试已经好多年了,但还没有毕业,请问已经合格的课程的成绩是否限定有效日期?怎样计算?答:对自学考试及格的课程,按规定限定有效期。即从合格之日起,单科合格证的有效期限是8年。该规定从1999年执行,1999年以
简介:为适应信息化的发展。建设学习型社会,办好人民满意的招生考试工作,2002年,天津市教育招生考试院在开设“招考资讯”网站的基础上.又建立了“考生呼叫中心”。
简介:本文研究了利用计算机及网络技术,实现信息采集的“手工化”,探讨了考试管理部门对考生信息的签收及转换,采取有效办法控制考试管理部门对信息签收的成本.
简介:“考生呼叫中心”是公益性服务系统,为考生所提供的招生考试等政策性信息,不收取任何费用。
简介:自学考试报刊是宣传自学考试.服务于自学考试的媒体。有别于“教辅”类刊物。因其读者对象主要是自学考生。突出对自学考生的服务应是第一位的。20多年来.自学考试报刊随着自学考试事业的产生和发展.也有了较大进步,在国家考试与考生和社会之间起到了很好的桥梁作用,
简介:河北省今年报名参加上半年自学考试的考生共461536人,其中本科考生222027人,专科考生239509人。今年上半年自考考试全国统考将在4月12日至13日、19日至20日举行,这是使用全国考务考籍计算机管理系统后的第一次全国统考。这次考试,全省共开考115个专业541门课程(不含各市开考的中专专业和课程)。报考总科次
简介:以某省高考考生在数学能力上的掌握模式为样倒,探索认知诊断理论在大规模考试中的推广应用。研究结果将考生划归到71种典型的能力掌握模式,考生之间的能力掌握模式不同,不同的典型能力掌握模式的考生比例也不同。考生在运算求解能力、数据处理能力和推理论证能力上的掌握程度较高,在应用意识上的掌握程度最低。城市考生和男生在各项具体能力上的平均掌握率要高于农村考生和女生;城市考生在高端能力掌握模武上的比例高于农村考生,在低端能力掌握模式上则相反。研究结果为学生提高学习效率和教师进行补救教学等提供了有价值的参考。
简介:摘要在高考前,很多考生都会出现焦虑的心理,这样的心理状态很容易影响学生的最终考试成绩。针对这种情况,家长、社会和教师都要加强对考生的心理辅导,使考生在高考中展现出最佳状态。本文首先分析了考生在高考之前出现心理焦虑的原因,然后针对如何对考生进行有效的心理疏导提出了几点策略。
简介:自主学习是开放教育环境下自考生的基本学习形式。当今自学考试学习支持服务体系越来越完善,为自考生的自主学习创造了良好的外部条件,而具备元认知技能则是自考生进行自主学习的必要内部条件之一。因此,发展自考生的元认知技能,特别是学习的自我监控能力,成为促进自考生提高自主学习能力进而提高学习效率的关键。
简介:2004年高考有上海、江苏、广东及广西4个省市采用了不同的生物学单科试卷,由于命题依据的教材不同而试卷内容不同,并各具特点。
简介:本文在阐释《普通高中生物课程标准(实验)》在课程目标、课程内容和学习方式发生变化的基础上,分析了高考生物学科试题随之发生的命题设计思想的变化,包括:注重考查生物学核心知识,强调能力立意;注重考查生物学实验,强调科学探究过程;注重理论联系实际,关注生物科技发展。提出应更科学合理设计试题情境;提高试题创新性;完善选修选考模式。
简介:论述题是高考生物试题巾非选择题中的一种,主要用来测量学生对知识的组织、运用以及观念的表达。在以“能力立意”为主的高考试题中,论述题和实验题一道凸显能力考查的特色,正越来越多地出现在高考试题中,正确把握论述题的主要特征,将有利于高考的复习备考。
简介:高等教育自学考试(自考)是我国高等教育的一种重要形式,考生流失是自考中的一种普遍现象。流失原因分析对自考管理方法的改革有着重要的意义。本文是对过去7(2001—2007)年的自考数据库进行分析整理,通过科学定义流失的概念,提取流失样本,统计出自考是目前远程教育流失率两倍的结论;并合理选择影响考生流失的主要因素,运用数据挖掘中聚类方法与常规统计分析方法结合,得到流失考生的大体分布。
简介:由于历史和现实的原因,我国少数民族地区在教育资源的占有上处于明显的劣势地位,教育水平与全国相比存在较大差距,因此对少数民族考生进行高考加分是保障其受教育权实质性公平的政策,体现了作为一种公平的正义。本文从积极的视角出发,分析了少数民族考生高考加分政策的历史、现状、理论基础,并就加分对象、加分幅度和加分立法三个方面进行了深入思考。
简介:艺术高考生要想考上心仪的高校,实现自己的梦想,要付出更多的努力。在这笔者想谈谈几年辅导艺术高考生的一些想法。
简介:随着义务教育初中阶段课程改革的全面展开和深入发展,课改中的瓶颈问题——评价改革问题也日益凸现出来,特别是今年秋季,我省首批省级课改实验区将产生第一届新课程初中毕业生,因此,中考改革的实际操作问题已迫切地提到了各课改实验区的首要议事日程上。作为中考改革中因为特殊原因而带有特殊色彩的生物学科的学业考试问题,
简介:摘要:高中学生学习舞蹈应当加强基本功的锻炼,俗话说台上一分钟,台小十年功。基本功对高中艺考生来说有着重要的意义。针对目前的舞蹈基本功来说,在实际发展过程中应当具有较强的专业素质,同时要能够完成克服学生的自然形态,加强力量驯良,对学生的协调性和灵活性都完成更好的培养,同时要加强舞蹈呼吸的能力培养,在高中艺考生的培养过程中,应当能够掌握好的训练方法,在训练过程中如果出现异常从情绪也要对其进行针对性的解决,掌握各种好的训练方法,提升学生的基本素质,为后续学习更高难度的动作奠定基础,这也是基本功主要的作用。
考生信箱
天津市建立“考生呼叫中心”
论考生信息采集办法的回归
“考生呼叫中心”拨通使用方法
给考生以“鱼、”更要给考生以“渔”——如何提高自考期刊的指导性
河北省自学考试报名考生46万
基于认知诊断的高考考生能力掌握模式研究
如何对考生高考前的焦虑进行心理疏导探究
从元认知理论看自考生的自主学习
对自考生源滑坡原因的分析及对策思考
2004年高考生物科试卷分析及复习建议
高考生物课程标准卷试题:变化与思考
例析高考生物论述题的主要特征
高等教育自学考试考生流失现象分析研究
对少数民族考生高考加分政策的思考——积极的视角
让音乐的梦想早日实现——指导艺术高考生的点滴体会
中考生物科学业考试的基本经验与思考
浅谈高中艺考生舞蹈基本功训练的方法和意义