简介：

简介：摘要中国有几千年的历史，汉语成语既是历史的缩影、也是文明的积淀、更是语言的精华和与智慧的结晶，是我中华民族文化的稀世瑰宝。

简介：摘要随着市场经济的快速发展，我国全面进行这西部大开发与援疆计划，以达到帮助新疆进行全面发展的重要目的，但是对于西部大开发和援疆计划来说，语言交流和沟通是重要的基础和保证，对于经济发展有着重要的作用，因此需要加大对于维汉翻译的管理力度，对于提高维汉翻译的关注来说，首先需要在教学中进行全面的提高，但是在目前的维汉翻译活动中，普遍存在教法陈旧等问题，使得翻译教学无法全面提高，因此在目前的教学活动中，教师需要全面提高教学方法，以提升教学效率，从而保证维汉翻译的全面进行和提高。

简介：摘要在现代经济迅速发展的今天，现代文化与传统文化相互冲击，现代文化教育与传统文化相互对撞，如何找到两者的契合点，如何继承中华优秀传统文化，把传统文化与目前学校的德育有机结合。我校提出“品行于礼”的德育目标，进行了“孝德文化”为主要内容的感恩教育实践。

简介：【摘要】多义词是我们日常学习交流中常常会用到的词语，这类词语运用到不同的语境中有着不同的意义，通常情况下，对于本民族的人来说，能够非常清楚的区分多义词在不同语境中的意义，但是在进行藏汉翻译的过程中，如果忽视了语句的整体而单纯的针对词进行翻译的话，就可能导致翻译出来的语句与原语句不符，影响人们之间的学习沟通。本文就对藏汉翻译中多义词的翻译进行分析。

简介：摘要本文展开对汉维翻译中的转换技巧及类型的研究，其主要目的在于了解当前汉维翻译的发展现状，以及汉维翻译的技巧。在当前教育教学发展现状而言，不少学者指出，语言翻译对于促进我国教育的整体发展，是尤为重要的。此种现象的存在，在于我国是多民族国家，不同的民族有不同的方言，通过对汉语与其他方言之间比的翻译转换，促进我国社会繁荣发展，是尤为必要的。本文在研究中，首先对汉维翻译中的转换技巧加以分析，同时重点研究汉维翻译中的转换类型。

简介：摘要本篇论文是一份实验报告，通过一系列实验活动，真正落实了把德育分解、渗透到艺术教育的各个环节中。通过实验取得的经验告诉我们德育工作要有针对性、实效性。根据各校实际情况找准德育工作突破口，让德育工作和艺术教育有机结合在一起；让素质教育真正体现出培养德、智、体全面发展的一代新人的宗旨。

简介：摘要翻译主要是利用语言符号将其自身所带有的文化信息采用另一种语言符号完整表达出来的过程，在实际的翻译过程中，最重要的并不是语言的传达问题，而是两种语言深处的文化差异翻译衔接问题。对此，翻译人员的文化意识对其所开展工作的影响十分的重要。本文主要就翻译者的文化意识以及维汉翻译进行分析，探究文化和翻译之间的关系，了解维、汉两族等的文化差异。注重挖掘文化和翻译之间的内在联系以及客观规律，尽可能的提升其翻译的质量，转变人们传统的固化思想交流形成，提升维、汉两族之间的文化交流效果。

简介：摘要随着经济全球化的快速发展，我国为全面实施西部大开发计划和援疆计划，因此需要加强与新疆的多方面联系，但是在此过程中，汉维翻译有着重要的作用，其是帮助进行全面沟通的重要方式之一，因此需要全面加强汉维翻译的教学提高，保证汉维翻译的全面发展，在汉维翻译的发展过程中，多元化系统有着重要帮助作用，对于翻译工作来说，两种不同语言的相互翻译其核心为文化之间的交流，因此多元化理论即是以此为目标，通过将不同的文化相互结合，从而使其可以得到全面的提高。

简介：摘要在语文教育中采用幽默让课堂生动有趣而不失教育意义，师生在课堂上和谐有序，既保障了老师的教育教学，又能充分保证了教育教学的目标及效果。

简介：摘要加强学校美学教育，不仅是学校的事，社会各个方面都要一起来关心和支持。只有各方面相互配合，各项工作相互促进，才能提高学生美的思想，美的素质，使学生具备美的衣着，美的言行，美的心灵，美的情操。从而推进素质教育，促进学生身心发展，改善德育和美育的薄弱状况，为造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定坚实的基础。

简介：　摘 要：小学数学作为基础教育阶段课程体系的重要组成部分，课堂教学质量直接影响到学生能否打好基础，而传统的“灌输式”教学模式并不利于学生的学习，教师将课堂“归还”于学生已是势在必行。文章则针对教师将课堂“归还”与学生的方法加以全面的论述，希望可以为更好地提高小学数学课堂教学质量提供理论支撑。

简介：摘要让学生在学习中受到良好的环境教育,确立关心、爱护环境的社会责任感,是提高公民素质的重要内容.随着可持续发展理念的日益深入,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的重要组成部分.使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务.在初中化学教学中培养学生的环保意识,是每一个化学教师的重要职责.

简介：摘要：对于维吾尔语句子来说，其会合理使用中心语来完成对知识的全面学习与掌握，针对相关的维吾尔语学习来说，中心语能够代表句子当中的主要动作，中心语主要体现在维吾尔语的谓语当中，这也就是当中所谓的句尾，而对于相关的维汉翻译当中，其都是体现在实际的翻译技巧之上，在实际的翻译上应当找到句子当中的中心语，具体的开展上可以合理使用各种维汉的翻译技巧，综合的完成对各种句子的修饰成分进行安排，更好的将其可以翻译成另外一种语言。

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简介：美育不仅体现在音乐、美术教学中，也贯穿于其他的学科教学中。在历史教学中，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，是历史教学中美育目的和任务之一。在历史教学中重视对学生审美观的培养，这对陶冶学生的情操、激发心智，提高文化素养，促进学生全面发展具有显著的作用。美育同历史教学是互为渗透，相辅相成的。在历史教学中如何展示历史长河的画卷，理清错综复杂的历史关系，体现浓郁的时代气息，溶知识传授、思想教育、美育为一体，大致要做好以下几点。

简介：摘要体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为越来越多的体育教师所关心的热门话题。本文通过对德育教育在体育课堂教学过程中的体现，德育教育在两操一活动中的体现，德育教育在体育竞赛中的体现以及德育教育在体育教师个人表率中的体现进行探讨，提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法，为同行在体育教学中开展德育教育理清思路。

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简介：《全日制小学美术教学大纲》明确指出“小学美术教育是通过绘画艺术，对学生进行理想道德、纪律教育，激发爱国主义热情，培养学生良好的思想品质和高尚的审美情趣，寓思想教育于美术教育之中”，小学美术教育是青少年接受审美教育的一个重要途径，他们的语言、举止、服饰无不在审美教育的过程中潜移默化地得到提高。

简介：摘要中学语文阅读教学中，根据各人不同个性设定评价标准，实施有益于情感、意志与个性交流，使学生能充分表现独特的内心世界和个性特征的多元评价。把评价内容与教学目标吻合，让评价贯穿阅读教学全过程，使阅读学习各环节的动态置于评价、反馈、调控的视野中。