简介：马克思主义认为,时间是'人的发展空间'.从这个意义上说,教育时间是人的发展的特定空间.时间的价值历来为中外教育家所重视.大教育家夸美纽斯认为'教育的艺术所需要的也没有别的,也只是把时间、科目和方法巧妙地加以安排',朱作仁教授把效率列为语文教学'现代化五要素'之一.在小学阅读教学中,也应胸怀强烈的时间意识,为提高阅读教学效率作出不懈的努力.结合教学实践,笔者从四个角度阐述阅读教学时间观.

简介：党的十九大召开之后，在习总书记的新思想指引下，我国已进入了一个新的时代。作为一名新时代的中学生应该怎样做，才能符合当前新形势的发展，成为一名德才兼备的中学生。这是本文主要阐述的目的。关键词新时代、中学生、存在的问题、采取的措施、党的十九大召开之后，在习近平总书记为核心的党中央领导下，我国进入了一个新的时代。习书记“文化兴、民族兴，文化强、国家强”，“新时代要有新气象，更要有新作为”。作为每一名当代中学生目前正处在新时代发展的美好时期，如何在思想政治上紧跟党中央的新形势，努力提高思想政治觉悟；如何在学校处理好师生、生生之间关系；如何认真遵纪守法，做一名守法少年；如何学好各科社会主义文化课知识，打下良好的知识基础，为进入高一级学校学习深造等问题，结合实际，浅谈以下几方面的认识与体会。一、关心时事政治。采取多种方法学习党的大政方针，在思想和政治上紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，在一言一行上与党央保持高度的一致性。通过学习时事政治，收看中央电视台新闻、阅读习总书记的重要讲话，充分利用手机、电脑(报刊)收看党中央的新闻。在思想上有新的认识，在政治上有新的高度，在言行上有新的提高，关心国家大事，做一个有理想、有觉悟、有干劲、有上进精神的当代中学生。尤其是打手机、看电脑，不符合当前新时代发展形势的东西不看不听；不利于团结和谐的东西不看不听；有损于国家形象、有损于公民道德形象内容立即删除，不看不听。维护国家形象、颂扬优秀先进人物事迹，赞颂和谐团结、孝敬老人、文明道德的先进事迹多听多看。只有这样，你才能提高思想政治觉悟，才能与习总书记新思想、新时代的特色社会主义建设保持高度的一致性，才能在新的时代有新的作为，才能在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，才能成为德才兼备、有素质、有能力、勤学上进的新时代的中学生。二、严守校规班纪，做一名遵纪守法的新时代中学生。(一)俗话说“国有国法、家有家规”。在学校也有校规校纪。作为每一名中学生要首先从班级做起，遵守班规班纪；从学校做起，遵守校规校纪。用班规、班纪、校规、校纪约束自己，严格要求自己，做一名遵纪守法的好少年。如有的学生自由随便，不遵守班规班纪，晚来早走，不认真读书学习，经常与同学吵嘴打仗，影响班内学习环境，良好的秩序；有的不听老师的规劝，与老师顶嘴，我行我素；甚至有个别的中学生过早的“谈恋爱”，影响学习，扰乱班风；还有个别的损坏公物，不以为耻，反以为荣。作为一名在校生要明辩是非，敢于与一切违犯校规校纪、班规班纪的不良现象，不正之风作斗争，以维护班、校集体的形象为准则，从班内和校内做起，作一名遵纪守法的新时中学生。(二)洞察社会，明辨是非，做一名守法好公民。高中学生年满18周岁已成为一名社会公民。如何做一名遵纪守法的好公民，无愧于新时代守法公民的光荣称号，这是值得研究的新课题。每一名中学生公民不是生活在真空里，是生活在一个社会大环境里，社会上有正确的良好的社会风气，也有非正确的不良社会风气。如有的社会青年酒后违章开车，发生交通事故；有的吸毒，损害身体，违犯社会法律；有的不孝敬老人，弃之不管，有损社会公德；有的加入黑社会，结伙打仗斗殴，拦路抢劫，破坏公共设备；还有的强奸妇女，杀人，放火……等等违法行为，严重地破坏了社会治安秩序，破坏了新时代安定和谐的社会环境。作为每一名中学生要洞察社会，明辨什么是香花、什么是毒草，应该干什么，不该干什么，怎样做才能符合社会公德，社会安定秩序。对社会安定团结的事要主动去做，对社会不安定有损特色社会主义建设的坏事就不应该去做。防微杜渐，从每一件小事做起，做一名遵纪守法的新时代的好公民。三、正确处理好师生关系、生生关系，营造团结向上的良好学习环境。孔子曰“师者传道授业解惑也”。作为老师年龄比学生大，知识比学生多，阅历比学生丰富。教师是传播道理、教授学科文化知识、解释疑难问题的长者，辛勤的园丁，是“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的贡献者。他(她)们无私地奉献着自己的知识，年复一年、日复一日的站在讲台上，辛勤劳作、培育着每一名学生，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的对社会作出贡献的一代又一代人才。作为每一名学生要首先遵守班规班纪，做守纪好学生；课上认真听讲，积极完成作业，刻苦学习，取得优良成绩，就是最好的尊敬的老师。对待老师文明礼貌，关心教师的疾苦、力所能及地帮助教师解决困难、形成良好的师生关系。老师从内心中关爱学生，激发教学热情，更能教好学生。正确地融洽师生关系，是搞好班级文明建设，提高教学质量的有力保障。在学生与学生之间的关系中，要互相尊重对方，如同家庭中的亲兄弟姐妹一样平等对待。学习中遇到疑难问题，学习好的同学要主动帮助差生学习，优生不能讽刺、挖苦、嘲笑差生；差生要主动向优生请教，解决学习困难，形成优差生结对子，“一帮一，一对红”。有的农村学生家庭经济有困难，老人长年有病；作为班干部可以组织本班学生以募捐的形式，集资帮助学困生解决上学难的问题，这种真挚的友谊情义，能感动学困生树立信心，完成学业。友谊进步、学风浓、班风正，能为其它班级树立良好榜样，使整个学校成为“诚、德、信、实，探究学问”的良好育人基地。四、立足目前，从我做起，为实现新时代的新思想而努力奋斗。作为一名中学生，要立足目前，珍惜在校学习的大好光阴，发奋读书，从我做起，在习近平总书记的带领下，朝着“两个一百年”的大目标，刻苦学习各科文化知识，提高素质能力，为进一步考入高等院校进修深造打下坚实的基础。时光荏苒，时不待我。五六年后我们这一代年轻人将踏入社会，在各自的工作岗位上担负起建设有中国特色社会主义的历史责任。我们应牢记历史使命，从我做起，从目前的学习做起，决不辜负党和人民的重托，决不辜负教师们的期望，决不辜负含辛如苦的父母的养育，刻苦努力、勇于进取、克服困难、全面发展，为实现新时代、新思想的历史重任作出我们青年学生应有的贡献。

简介：摘要中学图书馆作为中学生进行课外阅读的主要场所，其馆藏中有关学生学科学习的教辅资料可以帮助学生增强对教材知识的理解，因此其也被誉为学生的第二课堂。随着信息时代的到来，学校图书馆馆藏资料不断增加，一定程度上激发了学生的阅读与学习兴趣，但同时也使一些问题突显出来。笔者结合多年工作经验，通过本文探析了信息时代中学图书馆管理中遇到的问题，并提出了优化策略。

简介：摘要开放小学数学课堂教学，为了向学生提供充分从事数学活动的机会，为创造有利于学生发展开放式教学环境，激发学生学习活力，提高学习兴趣，培养学生主动探索知识，提高教学质量。

简介：摘要《数学课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。”

简介：摘要：我国教育行业在不断改革创新,新课标改革的脚步也在日益加快。其中,对于小学语文的教学提出了更高的要求。由于小学生的年龄教小,所以教学方法跟初中和高中有很大的不同,这是由小学生的年龄和学习水平所决定的。在过去的小学教育中,很多教师都没有认识到这一点,对自己的教学方法也没有过多的思考和总结,导致教学的质量和教学效率难以得到提升，同时，在当前的教育背景中，任何学科的教育都不再是单一的教学内容，小学语文同样如此，许多语文教师尝试将德育知识融入到语文课堂中，从而促进学生更全面的成长。在本文中，笔者根据自身的实践经验，浅谈小学班主任在语文教学时融入德育元素的策略，供广大语文教师进行参考。

简介：摘要：随着网络信息化的快速发展，对于初中阶段的德育教育工作产生了重大影响。初中阶段德育教育工作是重要的教育教学组成部分，同时也是学生身心发展的重要教育前提。但是由于受到网络时代发展的影响，这一教育工作不能够充分体现其高效性。因此，本文将通过对网络时代下中学德育的新现象进行分析，并且提出相应优化策略。

简介：摘要：随着网络信息化的快速发展，对于初中阶段的德育教育工作产生了重大影响。初中阶段德育教育工作是重要的教育教学组成部分，同时也是学生身心发展的重要教育前提。但是由于受到网络时代发展的影响，这一教育工作不能够充分体现其高效性。因此，本文将通过对网络时代下中学德育的新现象进行分析，并且提出相应优化策略。

简介：　　摘 要：为提高小学体育课堂教学质量，使小学生对待体育锻炼与健身活动的态度发生变化，现代体育教育必须重点培育小学生的自主锻炼习惯与健身意识，任课教师应当帮助小学生群体意识到自己的课堂学习主体地位，主动利用课下休息时间进行重复性的基础性体育技能与技巧训练活动，提高自身身体素质与体育学科素养水平，做到德、智、体、美、劳全面发展。只有让小学生养成稳定的锻炼习惯，现行的体育健康教育模式才能发挥最大的指导效果，有效减轻任课教师的课上教学负担，改变体育课堂学习氛围。文章主要分析了通过课堂教学培育小学生群体健身保健意识与体育锻炼习惯的必要性与可行性，并总结提出了从不同方面高效率培育小学生健身习惯的可行教学策略与指导方法。

简介：摘要近年来,电大远程开放相关专业招收的学生普遍存在英语基础较差,学习热情不高,学习动机模糊,学习动力不足,大部分学员心中怀有"得过且过"的心态。参加学习就是为了应付考试，拿到相应的文凭，如果成人英语教学继续沿用原有的教学方法,就无法实现预期的教学目标。这就要求电大英语教师必须做出相应的调整,注重根据不同专业、不同层次加以调整和改进教学方法,以适应新的生源情况和职业岗位对技能型人才的要求。

简介：摘要随着电子信息技术的飞速发展,教育信息化和在线教育已悄然走进了大中小学校园，电子信息手段成为课堂教学的重要载体，吸引着师生的眼球并发挥着不可估量的作用。

简介：刚入学的智障儿童，他们面临着智能开发的巨大挑战。此时，教师如果急于求成，处理不当，就会使这些儿童的智能难以顺利得到开发，滋生学习的挫折感，从而影响到后续学习与发展。那么，在学习生活中怎样顺应智障儿童的生理、心理特征，让他们适应课堂教学，掌握基本知识和基本技能，继而有效开发智能呢？我认为，初始年段的数学教学应充分开发课程资源，优化教学模式，让智障儿童在开放的活动中快乐学习数学，在形象的感悟中潜移默化理解数学，从而促进其智能开发有效性的提高。

简介：大庆实验中学创建于1985年，1992年晋升为省重点中学，2000年首批晋升为省示范性高中。现为亚洲第二大高中。原址位于大庆市萨尔图区经三街纬八路交汇处，于2005年3月迁入现址位于高新技术产业开发区秀水路6号的新校区。校区地处文化气息十分浓厚的大学园区环抱之中，与东北石油大学（原大庆石油学院）、八一农垦大学、哈尔滨医科大学大庆校区毗邻，为黎明湖、滨洲湖、大庆书院、大庆歌剧院和即将建成的大庆奥林匹克中心、游泳馆所环绕，位置优越，交通便利。

简介：南安华侨中学创办于1956年，是由旅居印尼的爱国华侨黄怡瓶先生首倡，众多爱国华侨共同创建的。学校座落在海上丝绸之路起点，泉州南安丰州九日山东南麓。建校四十周年时，李鹏总理题词勉励学校：“南安侨中四十年，造福桑梓育英才”。

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简介：　摘 要：物理是建立在实验为基础上的一门自然学科。科学且高效的物理学习，离不开良好的动手实践能力。新课程教学改革背景下，要求物理教师在加强物理教学的同时，注重培养学生的动手实践能力。该文结合教学工作经验，从学习兴趣、实践机会、自制器材和生活元素4个方面，浅谈中学物理教学中学生动手能力的培养。抛砖引玉，以期对今后的教学工作开展有所帮助。

简介：摘要物理实验教学的任务就是通过演示实验、学生实验和课外实验，使学生深刻地理解概念和规律是怎样在实验基础上建立起来的，并掌握一定的实验能力；同时，在这一过程中培养学生严格、细致、实事求是、刻苦钻研、一丝不苟的科学态度，勤于动手、善于思考、讲究科学方法的踏实工作作风，以及遵守操作规程。

简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中思想政治教学也必须培养学生的创新能力。当前思想政治课教学改革的关键是培养创新精神，创新意识和创新能力，这也是思想政治课老师在实践中认真思考和探索的课题。在教学改革的过程中，教学是培养学生创新精神的主要阵地。如何利用这块阵地，发挥学生个体的主体性作用，促进学生的全面发展，增强学生的参与能力。我根据自己多年的教育教学学实践和经念，谈谈对中学政治教学与创新能力培养的看法。中学政治课的教学，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样，才能使政治课教学充满生机和活力，促进学生的全面发展。

简介：摘要：伴随我国教育改革工作快速推进，越来越多的中职学校教师意识到培养学生数学能力的重要性，纷纷针对数学教学工作展开创新，希望能助力学生迅速掌握数学知识，并提高数学学习能力。鉴于此，本文就围绕职业中学数学教学现状，探讨培养职业中学学生学习能力的关键方法，仅供参考。

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