简介：在练习设计中,成语的练习设计题型单一,往往只能单纯停留在训练学生记忆、理解的水平上,如何既能充分休现基础知识、基本技能训练功能,又能全面促进练习在发展学生的观察能力、认识能力、思维能力,培养学生良好学习习惯等方面的作用,同时渗透思想品德和审美教育,养成健全的人格。下面仅举一例供参考。一、给下面的音节加汉字。zuojingguantian,zixiangmaodun,shouzhudaitu,

简介：

简介：练习讲评是学生再次学习和深化知识的重要环节。讲评方法是否恰当,直接关系到讲评效果。练习讲评有如下几种形式:典型讲评练习典型有正确的和错误的两种。对于错误典型即使是个别的存在,教师也应帮助学生认真分析,指出错误,抓住本质,寻出原因,解决问题;对于解题思路独特,颇具新意的好典型应予肯

简介：近年来，随着学习钢琴的人逐渐增多，更多的人都会接触到车尔尼练习曲。所以就要深入了解车尔尼及他的作品和创作思想，以及车尔尼练习曲在钢琴教育中起到的作用，探究和明确740练习曲的演奏技巧和作用。

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简介：<正>九年义务教育小学数学教学大纲明确指出:“学生掌握知识有一个过程,要在初步理解的基础上,通过必要的练习来加深理解,逐步掌握。”这说明练习是学生掌握知识和形成技能不可缺少的认识过程,应该引起教学的重视。可是,目前的小学数学课堂练习中仍存在许多问题。1.练习课的课节不足。调查中发现,许多教学单元的课时安排不能按照大纲的要求完成,尤其是练习课,课节不足的约占30％左右。2.备课不认真。有些教师认为新授课已做过一

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简介：教师必须把培养学生的创新能力体现在各科教学之中，落实在教学的每个环节上，让所有学生在对知识的探索中，敢于想象，敢于质疑，敢于“挑战”，从而使创新意识和创新能力得到锻炼和发展。但是目前的一些教育思想、教育方法不利于对学生创新能力的培养。例如：小学数学教学中的一些练习题。机械呆板，生编硬套，故弄玄虚，矫揉造作，尤其是一些步骤较多的计算题、套路题，不但浪费了学生的宝贵时问，更不利于培养出具有强烈创新性的数学优秀生。我们在数学教学中。十分注重优化数学的练习设计来培养学生的创新能力。

简介：卡尔·车尔尼一生创作了大量的钢琴练习曲，有编号的共有78本，其中《车尔尼849流畅练习曲》是众多练习曲中具有代表性作品之一。以这套练习曲和声终止作为研究对象，运用作曲技术理论从其曲式结构、乐句终止、乐段终止及补充部分和声终止等方面进行研究。通过对整部作品乐谱的分析，阐述车尔尼849练习曲中的和声终止的特点及其在练习曲中的作用。

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简介：〔摘要〕在小学数学教学中离不开课堂练习过程，想要在练习中取得更好的效果，教师就要为学生编排更加新颖、有趣的习题，运用形式多样的课堂教学形式来吸引学生的注意力，提高数学课堂练习的效率。

简介：〔摘要〕数学练习对提高学生数学成绩具有十分重要的作用，文章结合当前数学练习中存在方式单一、学生厌练，不愿动脑、动笔等现象，经过教学探索，提出了“多管齐下”的数学练习方法，供同行参阅。

简介：〔摘要〕课堂练习直接关系到教学效果。要使课堂练习做到适度、高效，让学生既掌握知识，又发展能力，就必须精心设计好每堂课的练习。

简介：文章主要探讨网络时代新技术对口语练习的影响,作者介绍了EQEnglish英语口语练习的新思维和新方法,认为我们的对外汉语教学和外语学习都可以借鉴这种新型的口语练习模式,充分利用网络技术,在e时代建立我们自己新型的口语练习平台。

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简介：《圆明园的毁灭》一文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。这篇课文所在的单元训练重点项目是“写文章要有中心”。作为本组教材的首篇,这课的教学应先引导学生完整准确地理解课文内容,并逐步领悟课文的中心思想,再进一步认真体会作者是怎样围绕中心进行表达的。一、抓住关键,初步感知中心这里的“关键”指的是课文中那些能够让我们

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简介：〔摘要〕课堂练习是课堂教学的重要组成部分。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径。课堂练习是教师设计的以学生为训练主体的课堂作业，是课堂教学的有机组成部分。练习虽不是教学目的，但它贯穿一节课的始终，直接或间接地影响着教学效果，是一种不可或缺的教学手段。在课堂教学实践中，强化、优化课堂练习是提高教学实效的重要环节，是教学改革的重要突破口。教师精心设计每堂课的练习，是完成教学任务，减轻学生负担，提高教学质量的重要手段，必须引起足够重视。

简介：1课题提出二期课程改革的目标是以学生发展为本,这就要求我们以改变学生学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。从认知心理学的角度看,化学实验的过程符合学生认识世界,认识物质的认知规律,实验过程中的许多因素都可能刺激学生发现新知识,领悟许多道理。因此,以实验教学为抓手,改革建立新的教学方式,让学生最大程度的参与教学,最大程度的获得成功显得尤为重要。从我校目前的化学实验教学来看,比较强调和重视化学知识的传授,而且在化