初中化学实验教学中探究性练习的研究

1课题提出二期课程改革的目标是以学生发展为本,这就要求我们以改变学生学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。从认知心理学的角度看,化学实验的过程符合学生认识世界,认识物质的认知规律,实验过程中的许多因素都可能刺激学生发现新知识,领悟许多道理。因此,以实验教学为抓手,改革建立新的教学方式,让学生最大程度的参与教学,最大程度的获得成功显得尤为重要。从我校目前的化学实验教学来看,比较强调和重视化学知识的传授,而且在化

• 作者: 徐斌
• 出处: 《科学教育》 2003年4期
• 关键词: 中等教育 初中 化学实验教学 探究性练习 课程改革
• 分类: [文化科学][教育学原理]