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  • 作者: 胡军吴颖
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]当前形势下大学生思想政治教育必须围绕素质教育这一战略主题。素质教育具有整体性、发展性和开放性的重要特征,对大学生思想政治教育有着明确方向、突出地位、丰富内容的重要作用,对大学生思想政治教育的理论研究、制度保证、实际效果、目标实现四个方面具有重要启示。
  • 简介:大学生的思想政治教育是教育的永恒主题,而其教育的途径则是丰富多彩的,对它的探索是无穷无尽的。在长期的教育实践中,我们发现“两课”教学是高职学生思想政治素质培养的重要阵地;院党校学习是进一步提高高职学生思想政治素质的特别形式;第二课堂是提高大学生思想政治素质的有效途径;社会实践是高职院校大学生思想政治教育的永恒栽体。

  • 标签: 思想政治素质 党校学习 第二课堂 社会实践
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕教师是人类社会发展中不可缺少的重要职业,它被作为人类道德继承发展的主要桥梁而发挥着积极作用,在各学科教师中,政治教师的责任与素质尤为重要。

  • 标签: 〔〕高中政治教师素质
  • 简介:〕作为一名以“传道、授业、解惑”为已任的中学思想政治教师,具备必须的基本素质是能否胜任教学工作的基础。这些基本素质是高度的思想政治觉悟和职业道德、强烈的事业心和责任感、丰厚的教育教学理论水平、渊博的专业知识水平等。

  • 标签: 〔〕政治教师基本素质
  • 简介:高度重视思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势.邓小平作为我们党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,长期从事和领导思想政治工作.党的十一届三中全会以后,他从建设有中国特色社会主义的定际需要出发,运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法,在总结历史经验教训的基础上,根据改革开放的新形势,提出了一系列思想政治工作的重要观点,包括指导思想、方针、原则、方法、措施等,形成了他的思想政治工作思想体系.

  • 标签: 思想政治工作 时代性 针对性 实效应 理想信念教育 邓小平教育思想
  • 简介:〔摘要〕高校思想政治理论课具有提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展,培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的重大作用。因而,高校思想政治理论课教学任重而道远。思想政治理论课教师必须清醒认识新形势下提升思想政治理论课教学吸引力和有效性的重要性及必要性,针对现状,分析原因,找出对策。力图把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。

  • 标签: 〔〕政治大学生教学思想
  • 简介:〔摘要〕目前,初中语文的教学越来越受重视,通过不断的创新与改革,取得了长足的进步。笔者经过多年的教学,总结出了在课堂中教师与学生教与学的作用,在此,作一分析与大家共勉。

  • 标签: 〔〕师生互动课堂教学初中 语文
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。创新也是一个现代人必须具备的基本素质之一。这就要求教师在进行教学时一定要注重学生创新能力的培养,这也是新课标下课程改革的要求。

  • 标签: 〔〕创新素质培养初中生政治教学
  • 简介:在初中思想品德课教学中,教师的首要任务是培养学生主动学习的兴趣,那么如何培养学生的学习兴趣呢?教师必须做到四点:一是教学思路要清晰。二是课堂要有全员参与。三是讲授分寸要恰当。最后还要采取多种教学形式。激发学习兴趣,并通过多种方法和途径不断地巩固和发展这种兴趣。

  • 标签: 兴趣培养 教学方法 教学途径