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49 个结果
  • 简介:〔摘要〕掌握用竖式计算减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数,能灵活、正确地计算减的式题。培养学生正确的计算能力和迁移能力。认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。

  • 标签: 〔〕创设情境竖式计算连减
  • 简介:环境艺术设计是一门边缘学科,它包含人文、艺术、工科等相关内容,并且还与建筑设计有着不可分割的关系。近年来,随着生活水平的不断提高,人们对于现在的工作环境以及日常的居住环境也提出了新的要求,尤其是对质量和品质的要求越来越高,这就使环境艺术设计专业借此机会得到迅猛发展,同时导致该专业的人才需求骤增。

  • 标签: 环境艺术设计专业 表现技法 专业教学 边缘学科 建筑设计 生活水平
  • 简介:抓好“控辍”巩固“普”□张振忠(沈阳市教育督学室)巩固、完善、发展、提高,是“普”达标后教育自身发展的内在要求。就巩固“普”成果而言,“控辍”工作既是重点,也是难点。因此,控辍工作必须实事求是,抓紧抓实,注重实效。“控辍”作为巩固“普”成果的...

  • 标签: “控辍” 巩固“普九”成果 政府行为 九年义务教育 过程管理 应试教育
  • 简介:<正>今年,是我省落实全国和省教育工作会议精神的第一年。“普”是教育工作的“重中之重”,农村“普”又是我省“普”工作的重点。我省今年的“普”工作,要狠抓对《辽宁省普及年义务教育评估验收实施办法》的落实。这个《实施办法》十分重要,这是我省关于

  • 标签: “普九”工作 评估验收 狠抓落实 “两基” 督导检查 教育督导
  • 简介:<正>我们清原满族自治县地处辽宁东部山区,经济比较贫困。《义务教育法》实施以来,我们从分析县情入手,不断增强优先发展教育的自觉性和紧迫感,不断加快“普”进程,到1993年末,全县21个乡镇中,已有9个乡(镇)完成“普”任务,其余12个乡(镇)计划到1995年全部完成。

  • 标签: “普九” 清原 县政府 辍学率 提前完成 县委
  • 简介:“普”达标后的教育对策思考□关嘉禾(沈阳市教育委员会)一、“普”达标以后,基础教育的改革和发展应走好三步棋一是巩固“普”成果。应严格按照国家规定的“普”标准,把每所中小学办好,使每所学校的每一个方面都能达到国家规定的普及要求,并在普及标准上,...

  • 标签: 薄弱初中 教育对策 巩固“普九”成果 基础教育 教育改革 骨干教师
  • 简介:《悲回风》表明屈原"在这生、死两难的情况下他自然要心思结曲而不可解释了。"《思美人》写作背景是:"怀王已入秦被扣,襄王已由齐返国即位"。《涉江》一诗表明,"屈原这次往溆浦是发自郢都,而不是发自陵阳。"

  • 标签: 屈原 九章 写作 时地
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  • 简介:日本学前教育阶段幼稚园和保育所一直处于分立的状况,分别归文部科学省和厚生劳务省管辖,形成了二元体制。日本创办“认定孩子园”是推进幼保一体化的重要举措,其中幼保携型“认定孩子园”是“认定孩子园”的一种类型。2014年文部科学省、厚生劳动省和内阁府共同颁布了《幼保携型认定孩子园教育·保育要领》,以法律的形式明确规定了幼保携型“认定孩子园”是学校兼儿童福利设施机构。因此研究幼保携型“认定孩子园”的历史发展、特征、生活状态以及作用对了解日本学前教育的发展具有重要的意义。

  • 标签: 幼保连携型 认定孩子园 日本
  • 简介:辩》“兮”字内置句式共计32例,分置于三个段落。开头一段10句,以非均衡对应结构为主,带有明显的散文化倾向。第二段18句,以整齐对称型结构为主,辅之以大体均衡对应型句式。第三段仅4句,位于“骚体”句式中间。“兮”字内置句式在结构形态上前后两段存在明显的差异。体现的是作品脉络的转折。两种不同形态的“兮”字内置句式,具有不同的情感承载.反映出创作主体的心态与所用句式之间的对应关系。《辩》开头一段具有散文化倾向,但作品绝大部分篇幅是沿用《离骚》的语句,不能把散文化的结论加之于整篇。第三段“兮”字内置句打破了“骚体”句式的抒情节奏。突显出音乐美。

  • 标签: 九辩 兮字内置 句式 文体
  • 简介:<正>从我国教育发展的实际出发,国家明确规定了我国今后十年教育工作的主要任务是实现“两个基本”,即在全国大部分地区基本普及包括职业技术教育在内的年义务教育;在全国范围内基本扫除青壮年文盲,把全民族的科学文化素质提高到一个新的水平。如何实现这“两个基本”是我国教育理论与实践所亟待解决的问题。本文拟以随州市教育发展的实际为例,来探讨普及年义务的资金筹措问题。

  • 标签: 教育发展 随州市 理论与实践 职业技术教育 我国教育 主要任务
  • 简介:学习心理讲座()学习中的师生情感作用茅维蓝影响学生学习的因素是多方面的,师生间的情感就是其中之一.积极的师生情感可以促进学习活动的有效进行,消极的师生情感对学习则具有明显的妨碍.故作为教师,应努力增进师生情感的积极作用.一、师生情感作用于学习的必然...

  • 标签: 师生情感 心理讲座 教师 学习行为 情感体验 师生关系
  • 简介:<正>为了推动和确保义务教育规划目标的如期实现,国家教委决定从1993年起建立普及年义务教育(以下简称“普”)评估验收制度。经过两年的实践,全国27个省、直辖市、自治区已有554个县(市、区)通过了省级“普”评估验收,辽宁省所辖100个县(市、区)中已有43个县(市、区)通过了省级“普”评估验收。现就“普”评估验收工作中如何正确处理好

  • 标签: 评估验收 “普九” 督政 义务教育 办学条件 几个关系
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  • 简介:中高密度纤维板性能稳定,质量优良,价格低廉,但在物理力学性能、尺寸稳定性能以及饰面装饰性能等方面均超过了实木板材,是实木板材的主要替代品,可广泛用于家具制作、室内装修、车船装饰、音响壳体等领域,在当前我国可采伐森林资源严重不足,同时资源结构失衡的情况下,密度板工业能够充分利用林区“剩余物”、“次小薪材”和短周期人工速生丰产林等资源,在近年来得到了长足发展。密度各市行业的飞速发展带来了诸多环境和生态问题,本文重点分析了密度板项目评中几个容易忽视的问题,总结减少环境污染和生态风险的控制措施,为密度板行业的发展能更好地符合环境保护和生态保护的要求提供参考意见。

  • 标签: 密度板 原料林 风险评价 甲醛污染 秸杆