简介：摘要党的十九大报告明确指出创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，这充分说明了创新在经济发展和中华民族伟大复兴进程中的重要意义，而创新人才的培养就成为擦亮中国创造、中国智造闪亮名片的重要保障。中共中央、国务院在印发的《中长期青年发展规划（2016-2025年）》中要求“建立健全教学与实践相融合的高校创新创业教育体系”，高职院校如何落实相关文件的要求，在培养动手能力较强的应用型人才基础上，切实达到使学生的创新创业能力就成为当今人才培养过程中亟待解决的问题。

简介：摘要党的十九大报告明确指出创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，这充分说明了创新在经济发展和中华民族伟大复兴进程中的重要意义，而创新人才的培养就成为擦亮中国创造、中国智造闪亮名片的重要保障。中共中央、国务院在印发的《中长期青年发展规划（2016-2025年）》中要求“建立健全教学与实践相融合的高校创新创业教育体系”，高职院校如何落实相关文件的要求，在培养动手能力较强的应用型人才基础上，切实达到使学生的创新创业能力就成为当今人才培养过程中亟待解决的问题。

简介：本研究模拟远程学习者基于网络进行自主学习的情境，应用网站能力测试软件Web-CT4．0，对我国网络学院网站的响应时间作了测试，同时利用SPSS软件处理测试数据。研究发现，2005年度我国网络学院网站性能有明显改善，性能优越的网站比例从2005年初的1／3上升到2006年初的2／3，学习者对网站服务的平均满意度从2005年初的基本满意上升为满意；但网站之间的性能差异较大，目前仍有15％的网站性能差或很差。从地区分布情况来看，上海、北京、湖北等地区总体水平较高，东北、陕西等地区总体水平较低。作者建议，尽快出台相关学习支持服务标准，提高学习支持服务的效率。

简介：介绍制作I/O卡扩展ROM关键点，给出了一个将用户程序自动生成编译文件的实用程序。

简介：招生、毕业生分配、学籍处理和学生档案等工作,是高校工作很重要的一个方面。从工作的复杂程度看,招生和毕业生分配已不是阶段性的任务,而是经常性的工作了。但这项经常性工作又有集中、突击的特点。以我院的情况为例,每年招生都在1000人左右,毕业生分配也在1000人左右,时间紧,任务重,还要求在规定时间里,提供各种准确无误的上报材料和大量报表。过去,各种报表数据生成、填写都是依靠人工进行的,不仅速度慢,还容易发生错误。我们从1989年毕业生分配工作起,使用了自己编制的高校学生I/O微机管理系统,

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简介：目前,以单片机为核心的嵌入式系统已经广泛地应用于各个领域。设计了一种应用单片机和GPRS模块的远程I/O控制模块,该I/O模块的主要部件由AT89S52单片机和GPRS模块SIM800C构成,完成I/O控制功能和远程通讯功能。介绍了系统的总体方案及I/O模块的硬件设计和软件设计。

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简介：关于O2+、O2-、O22-、O3、O3-结构,是一个很重要的问题.弄清楚它们的结构就不难了解由它们所引起的化学反应及形成的化合物的性质.本文只想简析它们的结构,而对于它们的性质将不加详细讨论.

简介：我疑惑着问：“妈妈，这个世界大吗？”妈妈说：“不大不大，柴米油盐，三间寒舍，两个傻瓜。”

简介：摘要：为了适应新高考，满足英语教育的未来发展趋势，越来越多高中英语教师开始重视培养学生概要写作能力，但总体来看效果并不理想，大多学生还不善于总结与概括，无法准确筛选关键的文本信息并转化为写作语言，甚至直接抄写原句凑字数的行为也不在少数。为了改变这一状况，笔者在高中英语概要写作课堂教学中引入了“ I-R-O模式”，即循序渐进地引导阅读与写作思路，完成语言“输入 -重组 -输出”，强化英语语言实践运用能力。

简介：摘要：互动与人类的知觉、探索与体验有密不可分的关系，是一切人类活动的起点与基础，是人们之间语言交流的媒介。尤其对于学前教育来说，师幼互动的教学环节必不可少，既是教师了解幼儿思维认知与学习基础的主要途径，又是幼儿健康成长的重要推动力，对幼儿价值观与审美感知能力的形成有重要影响。因此教师应重视在幼儿园教学活动中开展师幼互动，全面分析师幼沟通障碍的原因，打造和谐的教学氛围。基于此本文从改变互动方法；选择互动素材；创新互动形式五个角度，对幼儿园教学活动中师幼互动的策略进行探究。

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简介：РО,ссия-священнаянашадержава,Россия-любимаянашастрана.Могучаяволя,великаяслава-Твоёдостояньенавсевремена!Славься,Отечествонашесвободное,Братскихнародовсоюзвековой,Предкамиданнаямудростьнародная!Славься,страна!Мыгордимсятобой!ОтюжныхморейдополярногокраяРаскинулисьнашилесаиполя.Однатынасвете!Однатытакая-ХранимаяБогомроднаяземля!

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简介：老师：用字母“I”造个句子!学生：Iis..老师：不对，你必须要说“Iam”。学生：好的。我是字母表里第九个字母。

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