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  • 简介:摘要:小学班主任在开展教育工作的过程中,一定要满怀爱意的帮助学生去建立正确的道德价值观念。只有让学生感觉到班主任的爱意,才能从根本上感化学生,让学生体会到世界的温暖,从而潜移默化的改变学生的思想,促进学生健康成长。另一方面,班主任在开展教育工作时,要体会学生的心情,用学生可以理解的话术,帮助学生理解相关道理,站在学生的位置进行思考,加深与学生的沟通,并不断的完善自己的说话语气和讲解内容才能让学生真切的体会到班主任所要传达的意境。本文就小学班主任教育工作——把爱随身携带展开论述。

  • 标签: 小学班主任 教育管理 策略探究
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  • 简介:摘要:《红楼梦》是一部百科全书式的现实主义巨著。书中塑造了诸多鲜活的女性形象,作者视角独特,通过全方位细节的描写,充分展示了封建时代中国女性的精神世界和文化品格,表现了她们觉醒了的自主意识和叛逆精神,阐释了曹雪芹独特而进步的女性观。

  • 标签: 红楼梦 女性美 时代精神
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  • 简介:[摘要]自觉维护在斗争实践中形成的领导核心的权威和地位,自觉维护中央的集中统一领导,保证党的团结统一,是长征留给我们的一个重要启示。从党的一大到六大,缺乏有能力有权威的领导集体就意味着革命失败。遵义会议以后,我们党逐步确立了毛泽东的核心地位,确立了强有力的党中央权威,党的事业取得了空前伟大的成功。新形势下,全党同志务必树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”,坚决捍卫“两个确立”,才能把伟大事业不断向前推进。

  • 标签: []长征 领导核心 两个维护
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  • 简介:摘要:《吕氏春秋》是是秦相吕不韦和他的门客集体编写的一部著作,包含十分丰富内容,其中《劝学》等篇目对师德师道做了详细的阐述,本文对《吕氏春秋》中的几个篇目进行分析,从中探究出师德师风建设的策略,也可帮助我们理解历史上教师地位及师生关系,更有助于推动新时代师德师风建设。

  • 标签: 吕氏春秋 师德师风 教育
  • 简介:摘要:以文化视角为基础,探讨了国俗语义翻译的相关问题。首先,介绍了国俗语义翻译的概念和重要性,并分析了文化因素在语义翻译中的作用。接着,讨论了国俗语义翻译中可能遇到的困难和挑战,如文化差异、价值观差异等,并提出了相应的解决策略。探讨了国俗语义翻译中的文化转换和文化适应的策略。最后,总结了国俗语义翻译的关键问题和挑战,并提出了促进国俗语义翻译的方法和建议。本论文的研究成果对于提高国际交流和促进文化理解具有重要的意义。

  • 标签: 国俗语义 翻译 文化视角
  • 简介:【摘要】  辨析病句是高考复习的重点和难点,掌握方法是十分重要的。在辨析病句的过程中,读分套“四诊法”不失为一种行之有效的好方法。熟练掌握这种方法,在复习和应考中会起到至关重要的作用。

  • 标签:   辨析病句  方法  读看分套
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  • 简介:摘要:陕北秧歌作为中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史和独特的艺术魅力。它起源于陕西北部的陕北地区,是当地人民丰富多彩的生活方式和精神追求的重要体现。陕北秧歌不仅是一种舞蹈表演形式,更是陕北地域文化的重要代表之一。通过研究陕北秧歌的风格特征,可以深入了解陕北地区的地域文化内涵和人民精神风貌,有助于保护和传承陕北地域文化的独特魅力。

  • 标签: 陕北秧歌 地域文化 风格特征
  • 简介:【摘要】在信息化高速发展的新时代,传统的高校师生关系受到很大的挑战。文章针对当前高校师生关系存在的主要问题进行分析,对重建师生关系提出了一些方法和建议,以促进高校教育教学活动高效、有序进行。

  • 标签: 师生关系 问题 对策
  • 简介:摘要:电影在传播思想和教化方面具有非常重要的作用。主流电影市场中习惯以男性视角叙事,女性角色被弱化、被刻板化,这和导演等创作者的身份、接受的教育等不无关系。同时,看这些电影的女性自身也习惯站在男性的视角世界,弱化自身的价值和追求,那便是亲手将自己置于第二性,这是值得反思的问题。我们需要更多的女性视角的电影,将充满力量、有血有肉的女性角色搬上荧幕,让女性自身认识到”我本是高山而非溪流“,也让男性意识到女性绝不是他的附属品而是与他同样独立的人。

  • 标签: 女性主义,主流电影,反男性凝视
  • 简介:  摘要:在新课标的背景下,培养学生英语“”的能力成为了英语教学中的重要课题。随着全球化的进程和信息时代的到来,英语作为一种全球通用的语言,学会有效地“”已经成为学生在语言学习中必备的技能之一。然而,传统的英语教学往往偏重于听说读写的技能培养,而忽视了学生对英语文字和图像的观察和理解能力。因此,如何在教学中创设情境、引导观察和注重比较,以提升学生的英语“”的能力成为了教师们共同关注的议题。本文旨在探讨新课标背景下如何培养学生英语“”的能力。

  • 标签: 创设情境 引导观察 学生兴趣 实际语境
  • 简介:摘要:本文通过分析余华的小说《活着》,探讨作者对人生哲学的探索。论文首先介绍余华和《活着》的背景,接着阐述小说中主要人物的生活经历和思想观念,以及它们如何体现余华对人生哲学的思考。最后,论文总结余华在小说中表达的人生哲学观点,并评价它们对读者的启示和影响。

  • 标签: 人生哲学