简介:摘要:感恩教育作为中华民族优良传统美德组成的重要部分,无论是在古代,还是在当今的社会发展过程中,随着科学技术的不断向前发展和内容的更新,对于学生自身的感恩教育理念的培育一定要引起足够的思想重视,要让学生能够在日常的学习以及活动的开展过程中要懂得感恩。对于一些家庭经济较为困难的学生来说,由于自身家庭经济条件的关系,在一定程度上对于学生自身性格的培养、心理等方面都产生了一定的影响,这也在一定程度上对于学生自身的感恩教育得不到提升产生了阻力,很多学生只知道享受,无论是在学习或者是良好品德培育等方面都存在很多的问题,对于贫困生的自身来说,物质上的资助显得更加重要。为了尽可能地改变这一现象,必须要针对学生自身的精神品质以及心理发展上给予更多的鼓励、关注。
简介:【摘要】中职学校中有很多学生都来自单亲、贫困、留守等特殊家庭,这些家庭的孩子因为环境的影响相对于正常家庭来说更容易出现各种心理问题,这类学生的心理健康教育成为我们中职学校教育的重要部分。
简介:【摘要】农村贫困家庭学生的心理健康问题不容忽视。由于社会、学校、家庭和个人自身等多方面的原因,使他们长期受贫困生活和贫困文化的影响,他们内向、自卑、抑郁、过度自尊、迷茫、焦虑、敏感和多疑,甚至情绪不稳定,出现暴力倾向。社会、学校、家庭和个人等要多方联动,共同努力,促使他们形成健康的心理素质,这对于发展教育,治理贫困,阻断贫困代际传递,全面建成小康社会具有十分重要意义。
简介:摘要: 感恩,是中华民族的优良传统,是我们这个东方古国几千年来得以生养繁衍发展壮大的立足之本。小学生正处于心理和生理的成长时期,可塑性强,在此阶段对他们进行感恩教育,能够促进他们正确的人生观、价值观、世界观的形成
简介:摘要在新形势下,充分发挥社会组织在扶贫攻坚中的重要作用已经成为社会共识,尤其是在解决代际贫困家庭的脱贫方面应该成为重要力量。然而,当前社会组织参与代际贫困脱贫仍存在很多困难和问题,这就需要通过加强宣传、统筹协调等方式增强社会组织的信心和决心,最终为实现国家的全面脱贫贡献力量。
简介:随着中国经济的转型,大批工人下岗,经济收入没有保障,催生了大量贫困家庭的产生,生活于贫困家庭环境中的儿童的发展越来越引起人们的关注。通过对山东省聊城莘县和临沂费县不同经济发展水平的3所幼儿园的身心发展现状进行调研发现,从性别的角度来看,贫困家庭男孩的身体发展水平总体上高于女孩,而女孩的社会性发展水平优于男孩。从不同社会经济发展水平的角度看,街道中心幼儿园儿童的时间认知发展水平显著高于县实验幼儿园和村办幼儿园的儿童,社会交往水平显著高于县实验幼儿园儿童,街道中心幼儿园和村办幼儿园儿童的自我控制水平显著高于县实验幼儿园儿童;街道中心幼儿园儿童的龋齿个数显著少于县实验幼儿园和村办幼儿园儿童。
简介:摘要:2020年是全面建成小康社会的一年,可突然而至的新冠肺炎疫情,让中华民族在实现伟大目标的征程中再一次遇到了新的挑战,尤其是对全面建设小康社会,带来了重大考验和新的冲击。同样也给农村中学教育扶贫工作带来很大的影响。现在就以阜阳市会龙镇郜庄村三户贫困家庭的实际情况为例,了解新冠疫情对农村初中教育扶贫的实际影响及对策。