简介:[摘要 ] 本文研究将文秋芳教授提出的“输出驱动假设”应用于警务英语教学中,通过设定相应的警务英语输出任务,由学生独立或合作完成该输出任务,提升学生警务英语实际应用能力,促进学生警务英语产出性技能和警务英语自主学习能力培养,建立基于输出驱动的警务英语教学模式。探讨该模式的实施及遇到的相关问题,并提出相应的解决办法。基于输出驱动的警务英语教学模式通过警务英语输出任务的真实交际性,输入材料的适切性,提高学生警务英语课堂的参与积极性,改变其学习英语的倦怠情绪,掌握警务工作的规范和要求,提高英语的应用能力,为将来的工作打下基础。
简介:摘要公安院校的英语教学分为基础英语和警务英语。警务英语是公安院校的ESP,即“专门用途外语”,是公安院校的英语主干课,也是培养涉外警务人才的重要学科。在现实教学中,由于学生的英语基础水平参差不齐,不同公安专业对学生英语达到的能力要求不同,这就导致了警务英语教学很难实现统一的培养目标。平行单一化的教学模式使不同水平、不同需求的学生无法发挥自己最大的英语学习潜能。本文对公安院校警务英语分级教学模式进行了系统的研究,分析了分级教学的现状和模式构建,反思警务英语分级教学存在的问题及解决方案,为警务英语教学模式的革新提供了新思路。
简介:摘要警务英语在公安院校的培训中起着越来越重要的作用,但现有的警务英语教学的现状不能满足实际需要,新形式下公安院校警务英语教学应及时进行调整,教学内容要有实用性和针对性,教学方法上应不断创新,增加与学生的互动,培养学生的交际能力,激发学生的自主学习能力。
简介:摘要随着国门的日益开放,国际间的经济、贸易、旅游、学术交流等领域有了更多的合作,大批量的外国人开始进入中国。中国警察担负着重任,然而警务英语又不仅体现在出入境管理上,更多体现在基层民警的日常工作中。警务英语已是当代警察不可或缺的一门语言技能,而公安院校也肩负着培养高素质、具有高度的国际视野、熟练使用英语的警务人才的重任。
简介:摘要警务英语教学旨在培养具有高素质、高操作能力的涉外公安应用型人才,因而设立高标准的教学目标、找到切实高效的教学方法刻不容缓。传统的被动式的填鸭式教学法应该退出舞台,取而代之的应该是更加有力的教学方法。笔者在从教的过程中不断探索实践大胆地把口译笔记法引入警务英语教学中,实践证明该教学方法确实可行并且非常有效。
简介:为了提高警务英语教学的效果,文章探讨了ARCS动机设计模式在警务英语教学中的运用,提出从重视警务英语教材、突出警务英语特点、重视语言应用能力、加强警务英语实践四个方面提高大学生警务英语的学习动力。
简介:摘要近几年来,警务英语改革备受公安院校的关注,警务英语教学的相关教材也是层出不穷。可是如何真正提高公安院校警务英语教学的效率和质量,课堂教学以及方法是我们不容忽视的。该论文主要探讨了口译训练方法在警务英语教学中的渗透。
简介:摘要培养涉外警务应用型人才是涉外警务工作的要求,本文从涉外警务人才的含义、培养涉外警务人才的必要性及培养涉外警务人才的途径三个方面阐述了如何在公安院校英语教学改革中培养涉外警务人才。
简介:【摘 要】新媒体已成为当今高校大学生生活中的不可或缺的组成部分,对于学生的思想、价值观念等方面都产生着深远的影响,如何将新媒体的发展与高校大学生的需求进行完美的融合,借助新媒体正确引导新媒体语境下建设警务英语“金课”教学课堂的研究与实践
简介:摘要加强公安教育训练工作,是提高公安队伍正规化、职业化建设的关键性环节。提高人民警察的警务技能水平,是加强公安队伍建设的重要方面。警察院校应从本校的实际特点入手,分析问题,寻找差距,努力创设有利于提高教学效能的方式方法,培养更多作风正派、纪律严明、技术过硬的优秀公安人员,