简介：

简介：司空图阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。这首诗描写的是母亲教孩子走路，教孩子学习礼仪的场景。妈妈永远是我们人生中的第一位老师。

简介：级联型逆变器是一种多电平逆变器,理论上采用级联型逆变器调制方式中的SPWM调制方式,可消除与抑制谐波,使输出电压波形为正弦波,且能实现对频率和电压的协同控制。本研究利用Matlab中的Simulink组件,建立级联型逆变器模型,并使用SPWM方式进行仿真实验,仿真结果与理论结果基本一致,验证了该方法的可行性。

简介：古家是有名的古董商，十多年来，古老爷不仅修桥铺路，还定期给穷苦人家施舍粥饭．因此，古府的良善名声路人皆知。

简介：人与人之间的交往，总会有“虚”的成分存在。这里的虚，不是谦虚，而是一种脱离了礼貌且类似于虚伪的东西。

简介：【摘要】 函数是初中数学中重要的基础内容，它是数形结合中的数学思维，它教学的双边难点，对学生思维的培养中，展开他们的运算能力、观察能力与空间联想能力。需要教师在解题训练、启发中才能逐步培养起来。

简介：处在魏晋玄学的潮流中，《列子》与《列子注》均采取了“以无为本”的立场，但二者在“有生于无”还是“有”“自生独化”的问题上出现了分歧，于是《列子注》借鉴了佛教般若学关于“空”的思想，将具有浓厚生成论色彩的“无”范畴改造成较为纯粹的本体范畴“虚”。这一改造，既是对玄学内部贵无论与独化论的总结，也预示了学界的思想重心从玄学向佛学转化的发展趋势。

简介：高考作文的命题，有时候是比较“虚”的。对于比较“虚”的命题，可以采用化虚为实、虚题实写的方法。考生要在命题的范尉内，展开具体的议论、阐述、证明等，或者以感性的材料来丰富这个命题，也就是说，考生构思时要把命题的有关内容逐一加以落实。具体说来，可考虑以下三种方法：

简介：二十五年前开始的三两年里,是我国的所谓困难时期。造成这种困难的主要原因是什么?是天灾,还是人祸?这已经是历史学家研究的课题,一般人早已不去管它了。中国的知识分子是向来以刻苦耐劳著称于世的,在那物质生活非常贫乏的日子里,读书空气却比较浓。我也受其影响,在那两三年里,比较系统地学习了《诗经》的《国风》部分,并随手写了一些心得体会之类的文字。今检出几则,奉献于专家、读者之前,以便求得大家的教正。

简介：虚词大多来源于实词，尤其是实词中的动词，本文分别讨论了介词、连词、助词与动词之间的关系，从一个侧面说明了虚词的语法意义并不虚的道理。

简介：刘昚虚交游考谢先模唐殷编选的《河岳英灵集》，是唐人选唐诗中较突出的选本。它收录开元二年（７１４）至天宝十二年（７５３）近４０年间从常建起至阎防止２４人诗２３４首。殷谓此２４人＂皆河岳英灵＂，是盛唐诗人中出类拔苹的人才。每人名下各附评语。全书辑为上中下...

简介：在MIMO技术中分层空时编码(BLAST)能获得信道容量较大,且随发送天线数的增加其频带利用率呈线性增加。由于大气衰减、光强闪烁等因素的影响,使得BLAST系统在传输时系统误码率增高,不能满足未来移动通信系统安全可靠通信的要求,因此将LDPC码与分层空时码级联来解决这一问题,构成LDPC-BLAST系统,并采用BP译码算法使系统性能达到最佳化。实验结果表明:级联LDPC码的分层空时码能抑制大气湍流效应,使系统误码率降低,从而提高通信系统的性能。

简介：①一家图书馆的墙上，贴着这样一张告示：本馆所有知识免费，请自备容器。读者看了，不禁莞尔。知识是免费的，可你得有盛知识的容器啊，这个容器就是你的大脑。不自备，别人永远帮不了你。

简介：在生活中,我们会用到各种各样的容器,那么,你们知道哪些容器呢?又是否知道它们对应的英文呢?让我们一起来把表示容器的英文单词找出来吧!

简介：目前的初中文言文教学普遍存在着重实词轻虚词的现象，但文言虚词在文言文中的重要作用却是不容忽视的。下面，笔者就以《湖心亭看雪》为例谈一谈文言虚词在文言文教学中的作用。

简介：近十年来,在各种报道、培训、学习的＂狂轰滥炸＂之下,＂学生主体、教师主导＂已经成为老师们耳熟能详、常挂嘴边的一句话。老师们深知这是一条教学的＂阳光大道＂,也为实现这样的教学格局而付出着努力。然而,几十年来的＂教师主体＂思想似乎就像烙在老师们身上的深刻印记难以抹去。课堂教学中,老师们看似站在了＂学生＂之中,不经意间仍高居于＂讲台＂之上。教师主体地位的＂虚＂让出现象,在现今的课堂教学中并不少见。

简介：笔者在平常的作文教学中发现，不少中学生在写作中往往出现“假、大、空”的现象，只注意了一些华丽词藻的堆砌，而忽略了一些具体、真实内容的反映，丧失了作品应有的思想性。为此，我在这方面做了一些探索。

简介：台下听课者众多，台上只有三十个学生和他们的语文老师余映潮，但教学气氛十分热烈和谐。

简介：＂执虚器,如执盈＂是《弟子规》中的短句,表面意思很好理解,就是说,就算你手里拿着的器物中没盛一点东西,你也要当它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭之心。当然,作者的意思不仅是号召人们＂爱惜器物,不使坠地＂,更多的是强调那颗＂恭肃之心＂,即使是捧着一只粗糙的空碗,也要当那里面盛满了佳肴美馔,不因空而生狎昵。这不仅是一种态度,更是一种境界。

简介：据美国教育新闻网2016年3月4日报道，“神秘的通话”项目可以让世界上任意两个地方的班级实现视频通话。视频通话是一种对批判思维的挑战，旨在拓宽学生的地理、世界历史和文化知识。“神秘的通话”项目由教师开发，适应所有年龄阶段的学生。