简介：《英语考试研究》（月刊）是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的面向全国大、中、小学英语教师、英语教研员和英语测试研究工作者的学术期刊。本刊似国内外各种类型和不同水平的英语考试为研究对象，侧重对我国小学、初中、高中和大学英语教学阶段的进展、成绩、诊断、

简介：一提起考试．很多同学便感到恐惧和不安．尤其是对初一的同学首次参加较正式的英语考试来说。那么，要想在英语考试中获得良好的成绩，除考前必须扎扎实实地搞好功课复习外，掌握一些答题技巧也十分必要。

简介：一提起考试，好多同学便感到恐惧和不安。在学完全一册之后，同学们又要进行期末考试了。那么，要想在英语考试中获得良好的成绩，除考前必须扎扎实实地搞好功课复习外，掌握一些答题技巧也十分关键。

简介：

简介：《英语考试研究》（月刊）是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的面向全国大、中、小学英语教师、英语教研员和英语测试研究者的学术期刊。本刊以国内外各种类型和不同水平的英语考试为研究对象，密切关注国内外英语语言测试理论研究，为广大英语教育工作者提供考试信息、理论成果资讯和各抒己见的舞台，力促中国英语考试在学习和借鉴国际先进测试理论和方法的同时，从而构建适合中同同情、教情和学情的具有中国特色的英语外语教学考试评价体系。

简介：《英语考试研究》EnglishLanguageTestingResearch是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的面向全国大、中、小学英语教师、英语教研员和英语测试研究者的学术期刊。本刊国内统一刊号CN22—1387／G4，邮发代号：8-302。本刊主要以国内外各种类型和不同水平的英语考试为研究对象，如小升初英语考试、中高考、大学英语四、六级考试、英语专业四、八级考试、研究生入学英语考试、雅思、托福、高等学校英语应用能力考试以及日常的阶段检测等，

简介：在“稳定中求发展”这一思想的指导下，2004考试大纲仅对原《考试说明》进行了个别文字上的调整。高考英语科的命题指导思想一直遵循着“稳定中求发展”的原则。在命题中具体体现在以下几个方面：1)命题原

简介：目前越来越多的高校开始实施由本校教师自主设计和命题的校本英语考试,然而有关校本考试的质量以及信效度方面的研究非常少。本研究以一项面向博士生的校本英语考试为例,详细地介绍了这项考试的形式、结构、命题方法等内容,并以一次考试成绩为例分析了考试的信度、难度和不同类型考生的成绩差异,同时调查了学生对这项考试的看法。结果表明,该校本考试总体信效度尚可接受,学生对考试的质量也比较认可,但考查内容还需改进和完善。

简介：印度和中国一样，都是世界四大文明古国之一、都是发展中国家．印度的英语教育非常成功．虽然两国历史背景不同，印度的基础英语教育仍有借鉴的意义．本文以印度高考英语考试大纲为视角，通过对印度高考英语考纲的分析，探讨其对我国高考英语考纲的启示，中国有13亿人口，其中有超过3亿人在学英语，未来讲英语的中国人超过英语母语者的数目已经赫然在望。

简介：《英语考试研究》EnglishLanguageTestingResearch（双月刊）是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的面向全国大、中、小学英语教师、英语教研员以及英语测试研究者的学术期刊。

简介：本文基于当前不少学校和教师在英语考试分析中科学性不足的现状，举例说明如何才能做到科学地分析考试，为改进英语教学服务。

简介：考试制度最早渊源可以追述到夏商周时期,发源于中国。考与试是意义相近的两个概念,皆有考查、检测、考核等多重含义。考试,作为评价教学效果和学生学习质量的手段之一,是学校教育教学工作的有机组成部分。本文从传统的技校英语考试模式及其弊端出发,探讨了改革技校英语考试的必要性和具体的改革措施。1.改革技工院校英语考试的必要性目前,技工院校英语考试主要以笔试为主,其题型围绕听、说、读、写几方面,有语音、单项选择、完形填空、

简介：大学英语考试（包括学校举行的测试及国家的大学英语四、六级考试）作为衡量和评价大学英语教学的一个主要手段伴随着大学英语教学改革一直在非议中前行,近年来由于英语学习的重要性的不断突出,其更是成为人们关注的焦点。本文在综合分析当前英语教学状况及以前改革基础上对大学英语考试的设计原则和形式做出了探讨,以期将大学英语考试形式的转变作为大学英语教学改革的切入点,以此来推进大学英语教学的全面改革。

简介：摘要每次考试后，笔者对试题进行分析后都会要求学生进行考后总结，这是多年的习惯了。学生通过总结自己在本次考试中的得与失，可以找出自身的差距和失误的原因，以达到提高的目的。

简介：2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》提出了新的教学目标，高职入学英语考试应该是按照它对学生进行评价的重要部分，因此也应该根据新大纲的要求进行改革。而目前的高职入学英语考试在测试内容、测量目标、试题形式等方面都与《大纲》要求有一定距离，需要从试题结构、语境设计、材料选择、问题设计等方面进行改革，以保证测试的效度、信度和公平性。

简介：我想简单讲一讲我国基础教育外语课程的改革发展趋势,以及它对考试和评价方面的要求和影响。目前,我国整个外语教育有两项举措对基础阶段的英语教育产生了重大的影响,而且将来这种影响会越来越明显。第一项举措,就是从2001年开始,我国在小学教育阶段逐步开设英语课。实际上,在比较大的城市,比如,北京、上海、广州、深圳等,小学一年级就开始了。一般的城市,随

简介：1．著录标准（1）排列次序：英文文献在前，中文文献在后；按作者姓名英文字母或汉语拼音的顺序列于文后。

简介：高考恢复以来，我国高考英语历经多次改革与调整，各阶段均有不同改进，但由于本质层面反思的缺失，高考英语的考试性质模糊不清，改革成效值得深思。从考试目的、招生政策、命题实践、学业需求等方面全面审视我国高考英语的性质，可以发现我国高考英语承载着高校人才选拔的功能，其本质更符合英语课程终结性考试的特点，可以说是高中英语学业水平考试的“升级版”，考试目标及内涵需优化。

简介：GMAT(国外工商管理硕士MBA入学考试)考试时间为从每月3号开始的所有工作日,每个考生每个日历月可以参加一次考试。BEC(商务英语证书考试)5月的第三周六(BEC高级),第四周六(BEC初级),6月第一周六(BEC中级);每年11月第四周六(BEC高级),12月第一周六(BEC初级),第二周六(BEC中级)。上午笔试,下午口试。口试进度慢的,延至第二日上午。如考试时间有变化,以考点公布的

简介：2009年中考英语试题将遵循“四个不变”、“两个调整”、“一条主线”的原则来命制。英语学科中考命题将依据教育部制定的全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿）规定的五级要求，体现“注重基础、能力立意、稳中求变”的指导思想；强化选材及语言的时代性；关注语言隐含的情感态度及文化意识；突出英语学科的交际性、实践性和应用性；全面、科学、准确地考查学生在英语听、说、读、写四项技能方面所达到的水平。