简介：流言：细菌都是坏东西提起细菌，人们往往会想到霍乱菌、伤寒菌、结核菌……它们传播疾病，危害人类健康，实在太讨厌了，很多人觉得如果没有它们，那就天下太平了！

简介：“月-地检验”是牛顿发现万有引力定律的事实依据,是“距离平方反比规律”推广的前提.为完成“检验”,牛顿时代需要知道：地球表面的落体加速度,地球自身的半径,月地距离,月球公转的周期.对这些数据,高中教科书一句话带过“在牛顿时代,已经能够比较精确地测定这些数据……”.学生不仅要问：历史上这些数据是如何测量的呢？另外,教师不了解这些,教学过程中往往会缺乏底气,甚至逻辑顺序颠倒.笔者查阅资料,力图对这些测量作一介绍.

简介：电风扇，日日夜夜，开了又关，关了又开。有时候，这小小的一开一关的动作，也考验着人的心灵。那么，我们该如何控制心灵的开关呢？又是平常的一天，教室里q的电风扇呼呼地转着。天气很^热，热得没人出声，而我却有点^冷，因为我就坐在那把大吊扇的正下方。我总盼着下课，然后偷偷地按下开关，关掉那恼人的电风扇，我讨厌它带来的凉意，更讨厌它旋转时发出的“呼呼”声，那声首总是揽得我无法静下心来学习。

简介：最近，一项新研究再次证明，当食物掉落时，所谓“5秒”或“3秒”的安全期并不存在，细菌的附着几乎立即就会发生。

简介：有关“氯离子的检验”可谓贯穿整个中学化学始终,在人教版九年级化学(下册)的“资料卡片——氮肥的简易鉴别”中,编排了“加硝酸银溶液鉴别氯化铵和硝酸铵”的内容,这是在中学化学课程中用硝酸银溶液鉴别氯离子的“首现”.而在《普通高中化学课程标准(实验稿)》以及相应教科书中,对氯离子的检验这一内容又进行了循序渐进、螺旋上升式的编排,从而实现了由“初识”到“熟知”再到“综合运用”的全方位理解.显然,每一步编排都有其各自不同的目标和功能,最大限度地发挥了“氯离子的检验”的教学价值.

简介：小学生初次学习解简易方程，不需要同时学习方程检验的书写，教师应该创造性地使用教材。

简介：在软硬件系统的模型检验中经常需要检测系统模型和规约模型的行为之间的包含关系．为提高模型检验技术的自动化程度，提出一种针对有限状态机的仿真检验方法．首先在有限状态系统的基础上，提出系统及其外部行为的概念，然后定义了系统间的仿真关系，之后结合不动点定理，设计了和仿真关系定义相似的FP算子，这就把两个系统外部行为之间的包含关系转化为通过FP寻找组合系统间的最大不动点．如最大不动点存在，称系统模型满足规约属性．最后，通过等价关系给出一种对于无限状态系统转换成有限状态系统的方法，使得该方法可同样应用于无限状态系统．实例显示，该方法能够很好地满足模型检验的要求．

简介：关于离子检验问题一直是近年来各地高考的热点和重点，在高三备考过程中如何有效复习该知识点一直是众多考生感觉较为棘手的难点，下面针对该知识要点及常考的题型做一分析探究，供复习参考。

简介：

简介：介绍了长丝类针织物检验流程，检验评分标准。根据工作经验，重点介绍原料检验、过程检验、成品检验、物理指标检验的要点，常见疵点的处理以及与客户沟通技巧，对针织企业的生产具有一定的指导作用。

简介：股票市场是一个高风险高收益的市场，通过构造投资组合分散风险，可以在一定风险情况下实现收益的最大化或者在收益一定的情况下实现风险最小化．文中从十七个财务因子中提取了八个共同因子进行主成分分析，进而分析沪深A股所有股票的财务状况．通过给每只股票打分，选出前五只股票构造一个投资组合，然后确定各种资产的最优权重和估计出投资组合的VaR，并对VaR进行回测以检验投资组合的可靠性．

简介：笔者借着申报省级精品共享课程的契机，针对临床生物化学检验教学过程中出现的问题，诸如课程设置不合理、教学形式单调、实验内容陈旧等问题进行了调整与优化。突出“课堂是灵魂，学生是主体，教师是关键”的教学理念，强调动手能力的培养。真正站在学生的角度，勇于尝试，不断转变，以满足当今社会对高素质医学检验人才的需求。

简介：＂物质的检验与鉴别＂是高考化学实验题中的高频考点,几乎年年必考.为了让高三学生对此知识内容在高考中的考查特点有个完整、系统的认识,笔者在充分研究的基础上,将近几年全国各地高考化学试题进行加工整理、分类突破,希望能对高考复习备战起一些参考与帮助作用.

简介：爱因斯坦在科学界取得的巨大成就．首先应归功于他正确的思考和创造力。他说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力包括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

简介：本文基于Snyder、Omoto、Ellis等西方学者和国内志愿精神的相关研究成果,在文献研究、访谈调查基础上形成了24个题项的初始问卷,通过因素分析从24个题项中提取13个题项组成正式的大学生志愿精神量表,该量表包括志愿精神认知、志愿服务情感和志愿服务行为倾向3个维度。经过项目分析、探索性和验证性因素分析对量表的结构进行检验,数据显示量表具有良好的信效度,为我国大学生志愿精神和志愿服务的深入研究提供了可行的测量工具。

简介：通过对医学检验专业本科大学新生相关情况的问卷调查,考察了大学新生选择医学检验技术专业的社会和家庭因素。调查结果显示,家庭和亲朋推荐是学生选择医学检验技术专业的辅助力量;就业好和医患矛盾少是选择医学检验技术专业的主要社会因素,也是该专业学生缺乏创业动力的原因。医学检验技术的专业优势不仅使大学新生获得了较高的职业认同感和满意度,而且也促使大学新生就学业做进一步深造的规划。

简介：物质检验（鉴别）试题是根据物质或组成物质的离子、基团的特性设计方案，通过分析实验现象，进行判断、推理和分析，并得出最终结果。

简介：在新媒体时代,如何正确认识新媒体对群体性事件影响的机制,深入探究群体性事件发生的特征,这对于确保社会和谐稳定、促进社会经济健康有序发展具有重要意义。新媒体对群体事件存在显著推动作用,新媒体信息获取越便捷,新媒体的信任程度越高,个体对群体性事件的参与程度越高。社会态度是新媒体影响个体群体性事件参与的重要中介因素。新媒体的信任程度越高,个体的社会态度越倾向于负向消极,群体性事件的参与程度越高。新媒体信息获取的便捷性,在一定程度上存在中介效应,但其影响机制还有待更多经验研究的进一步验证。资源动员能力同样具有一定中介效应,但其稳定性仍需进一步检验,围观效应的中介效应则不显著。信息来源无论是传统媒体,还是新媒体,对于个体群体性事件参与程度的影响不存在显著差异。在新媒体时代,如何增强民众对政府媒体的信任,从而改变民众的社会态度是增强群体性事件治理的重要方向。

简介：摘要目的了解医学检验专业英语课程开设的现状，分析不足，提出符合大理大学医学检验专业英语教学改革的意见和建议。方法通过文献分析归纳国内各大医学院校医学检验专业英语课程开设过程中存在的不足，分析促进大理大学医学检验专业英语课程开设效果的有效措施。结果明确教学目标、合理安排教学内容、加强师资队伍建设以及改革教学方法，可以有效地提高医学检验专业学生专业英语水平。结论在《医学检验专业英语》课程开设之初，大理大学应积极借鉴国内各医学院校的经验，取长补短，制定和完善符合我校实际的教学改革发案，不断提高医学检验专业学生的英语水平，以达到提升医学检验专业从业人员综合素质，提高毕业生就业竞争力的目标。

简介：为真正实现高职学校教学成果与企业生产过程的零距离，《药品质量检验技术》课程在教学中实行学习情境项目化教学改革设计与实践，力求通过教学内容、教学形式、考核方式的改革，培养学生的职业能力。