简介:一个晴朗的早晨,曾子的妻子准备去集市买一些东西。她的儿子吵闹着要跟着去。曾子的妻子觉得带着小孩子去集市很不方便,于是对儿子说:“你回去在家等着,我回来后杀猪给你做好吃的。”她儿子一听,高兴得又蹦又跳。
简介:我国民间所信奉的神灵,很大一部分原先是普通的凡人,由于其所处的社会条件、自然环境及其本身的内在因素,使他们从凡人上升为民间所崇拜、祭祀的神灵。在由人到神的这一转变过程中,民间传说发挥了桥梁作用。从闽南地区的妈祖、吴真人和清水祖师等神化过程,可见民间传说故事的广泛流传与民间信仰的形成与发展之间存在着密切关系。
简介:摘要高尚师德是一个教师最重要的条件,培养师德显得尤为重要迫切,要从“养三心”入手养大爱之心,立师德于爱心传递的过程中;养平常之心,立师德于平凡的日常工作中;养敬畏之心,立师德于爱岗敬业、博学广闻、依法执教的追求中。修养师德永无止境。
简介:“字如其人,立品为先。”一幅幅硬笔,软笔书法作品,在石家庄市鹿泉上庄镇大车行小学的书法长廊中展示:颜体,柳体,欧体,隶书等多种字体,各展所长,百花齐放。
简介:“虽然我们的打印机外形不好看,成本也不高,但精度却不低,可以打印出误差在0.05毫米的物品。”在江苏省无锡职业技术学院创业街的“青春打印社”,科技社成员、模具设计专业的毕业生季承正在编写代码。他的旁边是一台由学生自行设计、组装的小型3D打印机。不到一刻钟时间,一个栩栩如生的舞者造型就诞生了。
简介:摘要所谓理想,它承载着我们对未来无限的希望。“心有多大,舞台就有多大”,有理想的人,不会满足于现状,他会为了更高的目标去拼搏。现实是此岸,理想是彼岸,实际行动就是架在中间的桥梁。为实现自己承诺的目标去努力,你就已经一步一步走向成功。
简介:研发书法篆刻课程意义:书法篆刻的精髓已渗透到学校物质文化和精神文化之中,成为学生、教师、学校共同发展的需要,是学校特有的文化符号。书法篆刻特色课程创建行动包括:1.系统思考,整体构建。2.专业引领,关注课堂。3.搭建平台,开展活动。书法篆刻特色课程的评价体系从关注学习成绩和过程的评价、关注学习方式和态度的评价两方面侧重。
简介:丫丫是一个活泼可爱的小姑娘,唯一让我头疼的就是她拖拉的毛病,学校每天下午3点放学,3点到4点的一个小时,是学校里规定的写作业时间。每次,我去接女儿放学,都看到她在玩,等回到家吃过晚饭,快要准备睡觉的时候,她才想起来还有作业没完成。我提醒过女儿很多次,让她在学校完成作业,回家再做其他的事情,可是,她一直不放在心上。我知道,女儿需要界限的约束了。
简介:黑莓,无疑是IT界除了苹果之外最有名的“水果”品牌了。一听到黑莓,很多人立马会想到“911”“奥巴马”“全键盘”“安全”和“邮件”等关键词。的确,从上世纪末一路走来,黑莓总是给人高冷、安全、商务、小众的感觉。而就是这般高冷小众的黑莓居然就要在年底推出首款使用安卓系统的手机了。
简介:
简介:【"述"材展示】民无信不立。——孔子失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚没有诚信,何来尊严?——西塞罗信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇欺人只能一时,而诚信才是长久之策。——约翰·雷对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥【运用方向】1.诚信是为人之本,兴国之基。
简介:坚定理想信念,练就金刚“不坏之身”;注重品行,提高学习能力;严于律己,不忘做人之本;个人干净是从政者的基本要求,当官不求财,求财不当官;为官要清廉,是从政的根本.
简介:湖南一师一附小,坐落在享有“千年学府,百年师范”之称的第一师范学院内。古朴的庭院、空灵的长廊、青瓦、黄墙,整个校园好似一座古老的书院,向我们诉说着百年的历史,百年的沧桑。多年来,这里丰厚的精神财富传承积淀,优秀的文化价值薪火相传,附小人在这块土地上,传承历史,继往开来,将前行足迹凝结为指引我们发展的文化之魂:“史”是“实”“诗”,即:“承史、求是、崇实、立诗”。
简介:关于生日,他们不明白也永远不会告诉你的是,当你十一岁的时候,你也是十岁、九岁、八岁、七岁、六岁、五岁、四岁、三岁、两岁和一岁。十一岁生日那天,清晨醒来,你盼望有十一岁的感觉,但是没有。你睁开眼睛,一切恰如昨天,唯一不同的只在于它是今天。你完全感觉不到自己十一岁了。你觉得自己还是十岁。事实上,你是—让你十一岁的那一年还没到。譬如,某一天你可能会说一些愚蠢的话,那是只有十岁的那部分你;又或者某一天你觉得害怕,想
简介:选立科举考试行文范式最初出现在五代时期,当时被称为“贡举格”。宋神宗后,科举行文的立范活动开始兴起,南宋时期朝廷与士人均参与其间。元代立范工作主要由民间完成。明廷使科举行文的立范趋于制度化,民间坊刻兴盛。清代对于乡会试录的选编和民间坊刻管控较前代严格得多。历代朝廷选刊科举范文的本意是指导士子写作、改善文风,但一直影响不大。而坊间选刊的科举范文却影响很大,成为士子们考试时模仿、剽窃的对象,其对科举的作用也由有益变为有害。二十世纪初科举制度废除后,科举范文亦告消亡。
简介:摘要初中学生处于青春期这一特殊阶段,普遍存在因为没有梦想而迷茫的现象,基于这一现状,本文从向往青春、树立梦想、追逐梦想、实现梦想四个方面阐述了要立足青春,扬帆梦想,并通过开展“激扬青春,放飞梦想”主题班会,取得了良好的教育效果。
简介:教育家对教育事业的热爱,发自内心、超越功利,是真诚无私的。教育之爱是教育家的生命。"立德、立身、立言、立行"成就了民国教育家。民国时期是我国教育发展史上的一个奇迹,那是一个教育家辈出的时代,群星璀璨、大师云集,如蔡元培、梅贻琦、张伯苓等,正是他们引领着中国教育的发展,取得了辉煌的成就。回顾民国教育家,
简介:台湾地区领导人选举国民党候选人、党主席朱立伦计划于11月下旬前访问美国。有分析认为,朱立伦访美,一方面将向美方强调在两岸关系上自己是稳定的“和平制造者”;另一方面,也寻求美国对国民党的支持,以逆转低迷的选情。
简介:兴化市戴泽初级中学是一所已有40多年办学历史的公办初级中学,现有30个班级,1600多名学生,130多名专任教师。多年来,我校按照"高起点建校、高品味办学、高效率管理、高质量育人"的方针,坚持跨越式发展,实现了办学条件、办学规模、办学水平和办学绩效的四大突破,先后获得"江苏省示范初中""江苏省绿色学校""泰州市模范学校""泰州市义务教育现代化学校"等四十多项荣誉称号。
简介:凭借蓬勃的激情和无尽的创造,在与智者对话中创新教研组文化氛围,感受团结协作的魅力。有文化意蕴的教研活动会成为推进教师成长的源头活水,教育生命也就有了文化味道。
曾子杀猪立信
由人到神:民间传说的桥梁作用——以妈祖、吴真人和清水祖师为例
养三心,立师德
翰墨飘香 立字立人
科技立社 打印青春
有志者立长志
书法育品性 精致立文化
“狠心妈”为女儿立界限
黑莓安卓,是破还是立?
作文教学初探聂立夫
“述”材引用·无信不立
诚信为本 立根做人
承史立诗崇实求是
把心愿种在海底,立在风里
试析科举行文立范及其影响
立青春之足扬梦想之帆
“四立”成就民国教育家
国民党主席朱立伦访美
举文化立校大旗,走特色育人之路
用校园文化为教研活动立魂