简介：<正>一只木桶能装多少水,不取决于木桶上最长的那块木板,而是取决于最短的那块,这就是有名的"短板效应"。相似道理,观察一个社会的发展程度,并不只看摩天大楼、机场高铁,还要看大桥下面、街头角落,社会最底层、最弱势群体的生存状况。正如李克强总理所言,建设好民生政府,需要特别注重"补短板、兜底线"。

简介：曾经，我参加校排球队就是为了长个。眼看着身边的女孩一个个拉着变白天鹅的架势，杨柳腰抻出来了，瓜子脸露出来了，可是我还是像个小圆土豆一样一成不变。

简介：

简介：在我们的教育中,历来盛行一种观念:学习应'扬长避短'.倡导学生在学习中要发挥自己的优势和特长本无可非议,但提出学生应对自己的'短'采取逃避乃至遮掩的态度则有待商榷.这种将'短'单纯视作'缺点'而加以鄙弃的认识是静止而机械的,它没有看到'长'与'短'是辩证的,在事物发展的历程中,'短'是无法逃避的一个发展阶段,发展的本质其实是对'短'不断的超越.因此,认清'短'的意义并采取恰当的应对措施,将对学生的全面发展和特长发展产生深远的影响.

简介：智商可以凭训练提高,情商必须靠激励、感悟、体验养育。勿使情商成为青少年学生成长、发展、成才的短板,我们须着重从4个方面开展工作。一、开设人生课程,导引德行心性培养学生良好情商品质,除了加强政治课的思想教育、语文课的情感教育、音乐美术课的审美教育之外,我们还根据学校的特色,开发、完善并逐步实施了充满人文关怀的校本人生课程。在校本人生课程的教学中,需创设最佳情境,让学生体验情感,探索讨论,学会处理各种人

简介：每个人都是一种花,向日葵、玫瑰,或是蒲公英……追随着阳光,雨露和微风。而无论是哪种花,在成长的过程中都会经历风雨,学会自我管理,才能绽放出独一无二的景致。初三的生活紧张而疲惫,却是我人生中的第一个挑战。初三的校园,没有了曾经的欢声笑语,变得更加严肃。刚进入初三的我,还没有适应初三的节奏,突然加快的进度、繁重的作业、中考的压力让我难以承受。我开始做更多的题来稳定下降的语文成绩,结果却适得其反。我开始有些慌乱,怎么会这样呢?

简介：经济学中有一个著名的“木桶理论”，是指决定木桶盛水量的，不是围起木桶最长的那块板，而是最短的那块板。如果把素质教育比作“木桶”，那私它是由学校、家庭、社会等几大板块组成；若从素质教育的内容来看，它是由德、智、体、美、劳等几大“板块”构成。教育专家认为，孩子素质教育只有重视“短板”，才能从根本上提升其“盛水量”。

简介：摘要：对于处在高中阶段的男生来说，他们的英语学习能力长期处在低迷状态，很多男生由于缺乏细腻的观察能力制约了自己英语水平的提升。因此，无论为了帮助男生搭建出完整的英语知识脉络体系，还是立足帮助他们提升英语学科综合竞争力的目的，高中英语教师都需要仔细琢磨出一个更加高效的教学实践课堂，来帮助男生克服他们在语言能力天然的短板。高中英语教师即便是出于提升男生高考核心竞争力的目的，都应当对男生暴露出的英语短板问题进行相应的教学革新。

简介：摘要： 近年来，在党中央教育扶贫精神的指引下， 在各级政府的关怀下，农村孩子受教育的权利已得到了全面 保障，新型城镇化 教育 格局逐步呈现 ，但是， 城乡学校 在教学 设施、师资水平 、教学方法 、管理模式 等诸多方面还一定程度上 存在着欠 均衡现象。推进城乡义务教育优质 均衡发展是进一步 缩小城乡差别，加快新型城镇化 建设 的重要举措 。只有全面了解城乡 教育的现状，补齐教育的短板， 才能借 新型城镇化 建设的东风，由城乡二元格局向城乡一体化转变， 不断推进城乡教育优质 均衡发展。

简介：摘要：无损检测技术是一种非破坏性的测试技术，在制造业、航空航天、能源、建筑等诸多领域都拥有广泛的应用。本文通过探讨现阶段无损检测技术的应用研究进展，分析各种无损检测技术的优缺点和适用范围，总结了无损检测技术的短板，同时也提出了解决这些短板的建议和发展方向。

简介：美国管理学家彼得曾提出“水桶原理”——水桶是由多块木板构成的，其价值在于盛水量多少，但决定水桶盛水量多!少的关键因素不是最长的板块，而是最短的板块。这由许多块木板组成的“水桶”，

简介：相信多数人和我一样，认为写作应该是一个语文教师的强项，至少应当是一项必备的基本功——因为你有教人写作的责任，总不该老是当光说不练的“嘴把式”吧？但是在我身边，我见到的能写作的语文老师真是少之又少，而能够写出像模像样的东西的老师就更是凤毛麟角了。即便是一些声震遐迩的“名师”，也基本都是“述而不作”的。曾经我办公室一位同事的大学同学申报省中学语文特级教师，竟然请我的那位同事当“枪手”，我那同事羞于推辞，只得将自己已经发表过的两篇文章改头换面，署上那位同学的大名重新投稿。

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简介：语文课程标准指出"语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养"。学生口语交际能力作为语言文字运用能力的重要指标受到了语文教学界的广泛关注。近年,笔者针对小学口语交际教学做了一些调查研究,发现教学中仍存在一些问题,这些问题成为阻碍小学口语交际教学效率及学生语言运用能力提高的短板。那么,短板何在?又该如何改进呢?一、注重学生倾听能力的培养,补"听而不闻"之短1.创造静心"倾听"的环境。很多口语交际课都很"热

简介：摘要：学习历史不仅能够帮助学生提高成绩，而且可以启迪学生的智慧，丰富学生的知识体系，增加学生的民族自豪感，促进国人凝聚力的提升。因此，培养学生的历史学科综合素养是非常重要的。然而，在我国初中的教学中，历史俨然成为学科短板。其主要原因便是学生普遍视历史学科为偏科而没能引起足够的学习重视、学生学习兴趣不高以及教师教学方法不当造成的。笔者将历史学科与其他学科进行比较分析后，发现若要提高初中历史学科的教学效果与质量，首先则要求教师能够革新教学理念，创新教学方法，以培养学生的学习兴趣为前提，帮助学生设计科学、有效的教学内容，提高学生的学习效率，促进其历史学科综合素养的培养，为其今后的发展奠定坚实的基础。

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简介：随着我国城市化进程的加快和教育现代化速度的提升，城市的教育事业取得了长足的发展，人们的教育需求高涨，但是在教育机会和“优质教育资源”显著增加的情况下，人们的公平感和满意度反而降低了，究其原因，主要是教育不平等现象的存在。因此，教育不平等就成为了我国城市教育发展中的薄弱环节，即木桶的短板。教育是重要的民生问题之一，教育不平等就成为解决民生问题的短板之一。因此，必须摈弃社会中存在的教育不平等现象，以实现我国社会的和谐发展。

简介：摘要红河哈尼族彝族自治州南部山区是集山区、贫困、边远、民族为一体，是长期靠国家重点扶持开发的地区，其中医疗卫生问题是困扰当地社会发展的主要阻力之一，医药卫生制度的改革十分严峻。在开展扶贫攻坚行动过程中，必须正视医疗卫生事业严重滞后的现状，消除脱贫致富的短板，最终实现脱贫目标。

简介：5月17日，在首场“清华名师教学讲坛”上，校长邱勇郑重宣布：将在2018级新生中开设“写作与沟通”必修课程，到2020年，该课程将覆盖所有本科生，并力争面向研究生提供课程和指导。开设这门课程的意义是什么呢？为什么会把写作与沟通这样的基本技能融进大学课程里面呢？可以采取什么样的措施使这门课程更有效地开展？全文457词，难度中等，建议用时12分钟。

简介：专家提示：在平时锻炼中，对于运动负荷问题基本上是跟着感觉走，有劲就多练，没劲就少练。显然，这离科学锻炼的距离相去甚远。我们的社会体育指导员尚且如此，科学指导大众锻炼可能就是一句“空话”。