莫让情商成为成才的短板

智商可以凭训练提高,情商必须靠激励、感悟、体验养育。勿使情商成为青少年学生成长、发展、成才的短板,我们须着重从4个方面开展工作。一、开设人生课程,导引德行心性培养学生良好情商品质,除了加强政治课的思想教育、语文课的情感教育、音乐美术课的审美教育之外,我们还根据学校的特色,开发、完善并逐步实施了充满人文关怀的校本人生课程。在校本人生课程的教学中,需创设最佳情境,让学生体验情感,探索讨论,学会处理各种人

• 作者: 刘国良
• 出处: 《湖南教育：D版》 2018年2期
• 关键词: 情商成为 成为成才 成才短板
• 分类: [文化科学][教育学]