简介：摘要：生育保障制度可以有效解决我国目前生育率低、人口红利逐渐消失、人口老龄化等一系列社会问题。尽管我国随着社会经济发展，不断新增生育保障政策，也有效实现了鼓励生育的目的，但仍然存在着覆盖面窄，保障程度不高等问题。因此，本文借鉴国外的生育保障制度来进行深入研究，旨在为我国的生育保障制度改革提供一定启示。

简介：【摘要】“以学生为中心”是高校学生育人工作中的核心内容和育人理念，坚持“以学生为中心”在高校育人工作中具有十分重要的意义，在学校治理体系中构建“以学生为中心”的育人模式，不仅是现代教育的改革需求，也是时代发展的必然要求，本文分析了高校开展“以学生为中心”育人的必要性，并阐述了高校学生育人中存在的问题，最后就“以学生为中心”理念下高校学生育人的途径进行了研究探讨。

简介：摘要

简介：摘要：基于国家统计局在2021年5月11日期间公布的"七普"(即第七次全国常住人口普查)主要区域数据统计结果分析来看,我国计划生育率还在持续呈下降趋势,生育率总和达到历史最低标准1.3。这也陷入了国际学术界定义的极低生育率标准。同时,60岁及以上人口数量第一次超过0至14岁儿童数量,所有劳动力中,劳动年龄的占比及人口规模较上一年下降明显,这一调查数据显示我国老龄化问题日益严重，中国人口正在经历一个重大的转折点。从当前生育现状、民众的生育意愿、政府部门的政策措施和低生育率的成因来看,这将是一个非常艰巨的目标。

简介：摘要：在全球生育率低的生育环境背景下，经研究发现现代人们的生育目的已有过去的养儿防老和为孩子找个伴的生育目的，过渡到现在的是为了美好的养育生命体验，而家庭做为生命的载体，为新生命的孕育和成长提供了滋养生命的养分和阳光。良好的生命孕育养育过程体验，可以提高育龄家庭的生育意愿，从而提振整个社会的生育率水平，因此开展良好的家庭教育，促进成员间的和谐共处和感情交流，从而减轻育龄夫妇在育儿过程中的压力和焦虑，是现今政府和社会需要考虑和发展的重要公共事务。本文主要论述三孩新政下欠缺的家庭教育对生育率的影响和家庭教育存在的现状，并对此现状提出家庭教育实施路径的建议。

简介：

简介：【摘要】班级是学校的细胞，是学校教育工作的基本单元，是学生学习活动的基层集体。所以，班级管理的成功与否关键取决一个班级的直接管理者—班主任。班级是学校教学工作的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级任课教师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好班级，必须要清楚班级的现状，根据实情采取相应措施，是班级的教育教学工作与时俱进，走上正规化，系统化的道路。

简介：摘要：“幼有所育”是党的十九大报告中明确作为我国重大民生目标纳入到保障和改善民生的重要部分，构建并完善托育服务供给体系是确保“幼有所育”能否实现的关键举措。从“双独二孩”、“单独二孩”到“全面二孩”，再到2021年5月发布的“三孩政策”，我国的生育政策在不断放宽，但民众的生育意愿却并未提高，原因之一就是公共服务体系中的儿童托育服务尚未健全，儿童托育问题未能有效解决。“十四五”时期，中央明确提出要着力满足婴幼儿的托育需求，提高0-3岁幼儿的托育率，并完善中国儿童服务市场。建议政府加强引导，加快完善0-3岁儿童托育公共服务体系，减少民众生育顾虑，推动新时代生育政策的全面落实。

简介：摘要：宋元时期在我国历史发展中占据了重要的位置，这一时期的政治经济都发生了重大的变革。在文化发展上，宋元时期的文化独树一帜，在音乐领域上，宋元时期的宫廷音乐极具代表性，较比唐朝，宋元时期的音乐有了新的发展，音乐形式也发生了变化，宫廷音乐呈现出全景发展的状态。本文分析宋元时期宫廷音乐的形式与审美标准，探讨宋元时期宫廷音乐的特色。

简介：摘要：高中体育课的教授较为重要，不仅缓解了学生的压力，而且使学生在运动中放松心情。而武术教学作为其中的一部分，也受到了很多人的关注。武术教学对于学生同样具有重要意义，然而在目前发展阶段，武术教学的现状却有待改进。因此需要从两方面来改进，1是提升学生的学习兴趣，加深其对武术相关背景知识的了解，使其愿意主动学习；2是教师在课堂上采用多种教学手段，呈现出多样形式的课堂。

简介：中文摘要　　

简介：摘要：中国积极发展综合性素质教育，是一项中国新阶段教育改革的重点。而中国综合性素质教育理念的提出，一方面是与我国自改革开放至今社会主义市场的发展有关；另一方面，与人们过去太注重于学校的考试成绩，从而造成了应试式教育思想大行其道，从而严重损害了学生的健康成长，也使得不少大学毕业生在脱离校园而进入社会之时，仍无法满足社会需要密切相关。学校体育课程担负着培养学生身体素质，训练学生运动能力，并促使他们全面成长的任务。所以，新阶段的小学体育课程也一定要贯彻综合性素质教育的要求，培育全面发展的人才。

简介：

简介：摘要：最近，我国教育部门越来越重视幼儿教育时期实施识字阅读，也明确表示出要将幼儿教育时期的识字阅读教育看作是幼儿言语教育的教育目标，要求幼儿教师要通过一些插图、实物、多媒体课件等各种各样的教学方式来引导并帮助幼儿进行识字，利用直观和形象集于一体的教学，增强日常教学过程的趣味性和丰富性，这样能够引发幼儿对识字阅读的好奇心和兴趣，还能够满足幼儿内心的识字需求，进而培养幼儿教育时期的识字阅读能力。

简介：摘要：新时期，少儿阅读受到全社会的广泛关注，公共图书馆在少儿阅读推广中的作用日益凸显来。文章首先介绍了阅读推广的基本概念和重要意义，同时简述了阅读推广对图书馆的建设意义和优势并进一步找出了存在的问题进行分析，针对这些问题提出了可行的对策。

简介：摘要：时期的文学思潮从伤痕文学开始演变，毕竟一定的变化逐渐走向了更深层次而寻找小说所带来的新感悟，也出现了现代派的先锋小说，其多样化也彰显着小说的新一轮发展创作新型的写实主义小说，把触角演变身向各个方面，以社会的写实为主，从多个角度逐渐介入。现如今的作家，不仅仅是简单的描写自我感受，更主要的是以文本的形式让作者去审判新时期，小说的流派比较广泛，现代主义与后现代手法的相融合使得小说进一步发展。

简介：摘要：小说是什么？或许你不会存在这样的疑问，但是从整体上来看，我们在阅读小说的时候，还是无法真正将小说的概念完整的说出来。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示任务的思想感情和性格特征，从而广泛深刻的反应社会生活的一种文学体裁。那么从概念上来看，我们就能发现，小说的发展存在一定的不确定性。因为随着社会的发展，我们所主张的一些观点是有可能改变的，那么正确的或者主流观念下，社会主义核心价值观的体现，也是能够从小说中发现的。新时期以来的30年，是共和国历史上政治经济文化发展最为迅速的30年，也是我国文学高歌猛进的30年。长篇小说，这种最能够代表时代文学发展驱使的小说样式，理所当然的成为文学界乃至广大文学爱好者关注的焦点。那么究竟新时期下小说发展的流变会存在什么样的特色呢？本文将进行一个简单的讲述，希望对广大小说爱好者以及研究者有所帮助。

简介：摘要：“新时期”是中国文学发展史上的重要时期，这一时期的小说不断涌现出新的潮流。新时期小说发展大概经历了三个阶段：探索期、高潮期和转型期，每个历史时期又展现出不同的特点。从一开始借鉴西方艺术形式到转型进行自我调整，中国小说展现了其独特的艺术魅力。目前的小说更加重视故事情节，追求价值深度，刻画人物性格。新时期小说与传统小说相比，加入了对生命的尊重和敬畏，开启了全新的艺术实践，打破了文学封闭的格局，对艺术审美、表达方式都起到了一定的促进作用。

简介：摘要：新时期小说的主要体现是现实主义，这一类型的小说在新时期内占有极其重要的比重。而与此同时，现代主义小说的引入也逐渐增加了新时期小说的类型成为另外一种重要的小说体裁。伤痕小说，反思小说，改革小说和寻根小说是四种沿着现实主义曲线发展的典型小说类型，体现了新时期小说的发展脉络。而意识流小说则是现代主义和现实主义的第一次碰撞，并在不久之后通过新写实主义促进了二者的第二次交叉与碰撞。在小说类别的变化过程中，我们可以分析得到新时期小说发展的流变过程。

简介：摘要：1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，然而当时的成都还处在国民党的反动统治之下，政治黑暗、生产凋敝、民不聊生，备受战乱摧残。1949年11月至12月，人民解放军第二野战军主力在第一野战军、第四野战军各一部配合下，进军大西南，一路势如破竹，1949年12月27日，成都宣告和平解放。成都的和平解放，得益于“统一战线、武装斗争、党的建设”三大法宝的灵活应用，体现了党中央的高瞻远瞩，运筹帷幄，也体现我军高超的作战能力，还体现了党组织坚持统一战线，深入联系群众，不断加强党的建设，蓉城终于迎来新生。