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简介：2011年版《语文课程标准》明确指出，“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养。”这一界定道明了语文课程的根本任务就是培养和发展学生学习语言文字运用的能力。那么，阅读教学中，我们该如何践行这一理念，落实这一核心任务呢？

简介：中华人民共和国已经走过了三十五年的光辉历程。如同对其他事物的认识一样,三十五年来,我们对社会主义社会的发展规律以及对社会主义建设的任务和目的的认识,也经历了一个由低级到高级、由片面到比较全面的认识过程。就拿对民主这一社会主义实践中的重大问题来说,我们曾经片面地认为,民主不过是促进经济发展的一种手段,而不是社会主义建设的一项根本任务和根本目标,甚至有人把现实生活中出现的一些问题归罪于发扬民主,把民主当做资产阶级自由化加以批判。由于极“左”思潮的干扰,

简介：军人价值选择作为军人在行为之前预先决定未来实际行为内容的一种精神性活动，离不开正确的价值观念和道德观念。当代革命军人核心价值观反映了党、人民、国家、军队的根本利益，反映了当代中国社会历史发展的客观必然性，是规定我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互关系的最基本的价值观念和价值准则，因而为当代军人道德价值选择提供了科学的理论依据和正确的目标导向。

简介：学生的需求有本质的与非本质、深层与浅层次之分．关沣学生的需求，首要的是要关注那些能够让学生全面发展，成长成才的深层次、本质的需求。要把握这一点，教师必须要有正确的课程观、教学法和教材观。

简介：培养德、智、体、美全面发展的，中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生思想政治教育的根本目标。实现这个根本目标是事关国家前途命运的战略工程，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的基础工程，是实现中华民族伟大复兴的希望工程。实现这个根本目标，必须充分发挥课堂教学的主导作用，积极创新教育内容、教育方法和教育手段，不断拓展有效途径。

简介：当名叫智慧的种子破土而出，向蓝天伸展叶片，向泥土蔓延根须，成长为一棵大树的时候，人类知识的主干上，开始分蘖出茁壮的分枝。最初的分枝，当然是人文科学与自然科学朝向了各自的空间，不管是外观浩瀚的宇宙空间，还是内在浑沌的心灵世界，都有无比广阔的领域。于是知识大树上的分枝越来越多，越来越细密·到今天，知识的大树已经参天耸立，人类在这株大树下充分享受着它制造出来的新鲜氧气，充分领略那遮天蔽日的阴凉。

简介：学好物理，离不开做题．要会做题，离不开解题思路．掌握解题思路．远比做题本身重要!很多同学可能会为了解答某一个题目费尽心思，却不能站到更高的高度来总结自己在解题过程中是怎么想的．是怎么找到解题突破口，一步一步得到正确答案的．事实上，每次考试甚至高考试题中都会有很多似曾相识的题目．往往一次考试过后，你可能会听说“我在这次考试中遇到了一道原题”，却鲜有听说“这次考试有道题和以前练习过的题很相似，只是变化了一些条件”．以同一个知识点作为考查对象，如果结合不同的试题背景，

简介：教育活动和教育对象的特殊性决定了学校管理过程的特殊性，笔者认为：以制度规范管理是立校之根本，以人为本是强校之关键，促进学校和谐发展是办学之最终目标。

简介：摘要习作教学的过程是学生的生命活动过程。习作是学生表达、交流的需要，是学生生活的重要组成部分，生活与习作是一脉相连的。因此，应观察生活，积累习作素材；融入生活，点燃习作激情；实践生活，激发习作欲望。

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简介：2017年9月上《中学生数学》P8陈应先老师的《纠错赏析两则》一文中的例1,本人认为原解没有错,反倒是陈老师构造的反例有问题.错误的原因在于没能理解好＂二面角＂的概念.为更好地说明,以下把原题和陈老师的反例再次重现如下.

简介：对于教学论文抄袭、一稿多投行为，我的思考如下：导致教学论文存在抄袭、一稿多投现象的原因应从两方面考虑。一是从老师的方面来说：某些老师缺乏教育教学反思，没有教育教学的论文素材；缺乏教育教学事件的分析研究；职称评定的硬性要求；

简介：降杠杆的实质是要提高企业的风险意识。企业风险意识的普遍提高往往需要借助于许许多多的风险事件与教训。然而，由于金融系统的高杠杆本质特性，过多风险事件的集中爆发，反而可能酿成系统性风险。因此，最好的途径是通过较长的时间经历，逐渐地释放风险。

简介：【摘要】合唱教学是中小学音乐课堂教学的重要内容之一，它的重要意义在于使学生感受、体验多声部音乐的丰富表现力， 并获得集体演唱的经验，从而培养群体意识及协调合作能力。本文结合音乐课堂教学实践，从“听觉和声音控制力的培养”两个方面进行分析论述，寻求扎实有效的教学方法，努力提高学生合唱水平。

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简介：现阶段,小学数学教学中有三个基本问题值得广大教育工作者深思:情境设置、课堂提问以及对数学教育未来的思考。本文总结了具体应对方法,提出了教师在新时期数学教学中应有的态度。

简介：物象，就是事物在大脑中的具体形象。在记忆时，若是能在头脑中浮现出相应的物象，便会收到较好的效果。

简介：今日我国处列强竞争之时代,无论何种政策,皆须有观察世界之眼光,旗鼓相当之手段,然后得与于竞争之会,而教育尤为各种政策之根本。故但有本国古代历史之观念者,不足以语今日

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