简介：摘要：随着我国教育体系的不断改革，对教师提出新的要求，在教学中应注重对学生整体技能的培训，这对其未来成长和发展至关重要。对于高职学生来讲，在施工组织与设计课程教学时仍旧面临挑战，比如：课程教学设计问题，再加上学生缺少实践操作的机会，都难以提高其整体学习技能。本文结合教学现状提出完善对策，比如：提高学生对施工组织与设计课程的重视。或者是为学生提供实践操作的机会，这都能够实现高效教学的目的。

简介：摘要：新时代只有不断提升高校基层党组织的组织力，才能促进高校党建工作发展，以高质量党建引领推动高校高质量发展。本文通过分析制约高校基层党组织组织力提升的相关因素，提出高校基层党组织组织力提升的具体路径，即从提升决策执行力、提升组织创造力、加大服务推动力、激发自我革新力等方面探索提升党组织组织力，从而促进高校党建工作的高质量发展。

简介：摘要：高校是基层党组织建设工作的关键主体，承担了教育职责任务。高校基层党组织需要把提升组织力作为工作主要目标，完善优化基层组织，调整优化活动方式，增强基层党组织影响力和扩大影响范围。因此，需要认识到高校基层党组织组织力提升的必要性，探究提升高校基层党组织组织力的影响因素，采取有效的措施寻求正确的路径，提升高校基层党组织组织力。对于此，本文针对这一方面的内容进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：建筑工程施工组织管理是一门很有实践意义的学科，各种专业的理论知识都必须学生在工地上进行，这样可以增强他们的记忆力和理解力。随着新课程改革的深入，传统的课程教学已不能适应当前的需求，因此必须对现有的课程进行改革，提高教学质量。本文这要针对目前建筑工程施工组织管理课程存在的问题进行了分析，并在此基础上，提出了建筑工程施工组织与管理教学改革的有效措施，为开展相关方面的教学研究提供借鉴。

简介：摘要：随着建筑行业激烈的市场竞争和我国在建筑业国际地位不断加强，建筑工程施工组织设计已经不单是工程招投标及建设的技术性文件，而且还是指导工程项目成本控制及实施的经济性文件；无论是民用建筑、工业厂房还是公共建筑，施工组织设计从工程技术、施工管理、施工工序、各专业之间的协调与配合、施工现场的整体布置、材料和机具堆放的有条不紊等方面都发挥着重要作用；科学合理、有序均衡地组织项目施工不仅能确保施工单位按时完成工程项目，还能够做到高质量、低成本、低消耗，提高企业经济效益。

简介：摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”这是党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，为全面加强基层党组织建设指明了方向。一些基层党组织的组织力仍有软弱涣散现象，不同程度存在弱化、虚化、边缘化问题，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得不到充分发挥，如何走出“三化”问题，提升基层党组织的组织力，是当前基层党组织建设需要攻克的重点。

简介：摘要：在推进乡村振兴战略规划的过程中我国提出了五个振兴，组织振兴则是其中的一部分。组织振兴有助于推进农业农村的稳步建设及发展，提升整体的发展质量，有效实现现代化运作，为全面建成小康社会做好铺垫和准备。作为乡村振兴战略目标的重要手段，组织振兴的重要性显而易见，但是在实践运作中却存在许多的矛盾及冲突。当前的基层组织力量还有待夯实，所发挥的引领作用不够理想，还未树立良好的服务意识，无法为乡村振兴工作提供必要的支持及帮助。只有主动反思自身的偏差行为，积极实现乡村振兴工作与组织振兴之间的无缝对接，才能够更好的解决当前乡村发展工作中所存在的各种矛盾。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，基层党组织的核心职责是实现党的政治功能。党的十九大提出，要突出基层党组织的政治功能。在国有企业中，突出基层党组织政治功能是加强党的政治建设、推进全面从严治党的基本要求，是解决政治功能薄弱问题的现实需要，有助于加强党的领导、推动改革发展。进入新时代，国有企业基层党组织建设工作虽然取得了一系列的成绩，但仍然存在着一些薄弱环节，使得国有企业基层党组织政治功能不够突出。当前，国有企业基层党组织只有从思想认识上廓清突出政治功能的内涵和意义、从企业文化建设上构建文化支撑、从企业机制上做好保障、从具体实践上细化落实，才能有效突出国有企业基层党组织的政治功能。

简介：摘要：在我国实行乡村振兴战略之后，对于基层党组织个人组织力的要求也有所增加。为了使得基层党组织更好地为乡村建设发挥实际作用，相关人员之间必须要凝聚在一起，在提升组织力的前提条件下认真地贯彻乡村相关的政策内容，为乡村地区的发展提供更多的支持，推动乡村地区的有机发展。由此，本文就着重探讨乡村振兴背景下基层党组织组织力提升的路径。

简介：摘要：近年来，在施工组织与建设项目管理课程中，思政路径发挥着重要的作用。为适应道路桥梁与渡河工程专业的建设与发展要求，有效地增强学生综合素养与创新能力，开展探究式教学研究势在必行。基于此，从实际在校道路桥梁与渡河工程专业本科生的学习情况及其所学课程特征角度出发，对沈阳城市建设学院道路桥梁与渡河工程专业课程的教学进行改革，在教学中着眼于学生的交流、协同、探究、创新等各种综合能力的培养与形成，辅助他们深入地理解课程中的重难点内容。本文首先分析施工组织与建设项目管理课程思政中用到的指导思想，其次探讨施工组织与建设项目管理课程思政教学的现状，最后就课程思政教学的有效路径进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘 要：党的十九大提出了实施乡村振兴战略，党的十九届五中全会又作出了全面推进乡村振兴的决策部署。以党建引领乡村振兴，以新时代中国特色社会主义思想为指导，根据新时代党的建设要求，以更高标准巩固脱贫攻坚成果，推进乡村振兴，在加快农业农村建设中做好抓党建引领乡村振兴工作。结合农村基层党组织党员干部党性修养、队伍结构等方面存在的主要问题，加强基层党组织建设，让农村基层党组织成为党的路线方针政策落实的主要通道，成为推进乡村振兴的引导力量。

简介：[摘要]在以班级为单位的课堂教学中，应该注意幼儿的发展。在这一过程中，幼儿各方面的能力都会被充分激发出来，而这个过程本身也是一种社会学习的过程。幼儿的语言表现具有一定的年龄特点。幼儿的模仿力很高，他们的大部分生活用语都是模仿和学习的。幼儿的学习水平在某种意义上是受其发展的限制。因此，在幼儿群体中，我们应采取相应的对策，以帮助他们更好地发展他们的语言学习。

简介：摘要：现阶段的小学体育教学中经常会出现“教师教得辛苦，学生学得很累”的情况。之所以存在这一问题，最直接的原因就是受多种因素的影响，当前小学体育教学中依然存在无效教学行为。因此，教师要对教学活动进行全面的观察和梳理，并对相关的文献资料进行搜集、整理。而本文将立足于教学现状，具体阐述当前小学体育无效教学行为的影响因素，并思考如何提升小学体育教学的有效性。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：为幼儿的探索活动创设宽松的环境，让每个幼儿有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。幼儿园一日生活中，区域活动的开展给幼儿更多自主选择的机会。其中建构区的创设为幼儿提供一个开放的建构环境，我们应应鼓励幼儿自由选择、大胆操作和不断探索，让幼儿在活动中得到全面的提高和身心的发展。我们应该如何更好的发挥建构游戏带给幼儿的影响。

简介：

简介：摘要：“三微一端”在当前的社会环境之中发挥着极为关键的信息传播作用，极大地改变了人们的生活方式。而同时，三微一端的存在也对当前高校的基层党组织建设提供了新的路径，如何有效地对三微一端进行应用，从而促进高校基层党组织组织能力的提升，已经成为相关机构发展过程中所必须面对的问题之一。本文从三微一端的内涵及特征入手，对依托相关技术提升高校基层党组织组织力的方法进行了研究。

简介：摘要：幼儿园的体能运动，目的是提高儿童对运动的兴趣，加强儿童的身体素质，培养儿童的基础运动和体能，促进幼儿的认知、个性及社会性的发展。在幼儿园体育运动过程中，只有“心动”、“体动”、“脑动”才能使儿童受益、有效。心动，就是幼儿喜爱，百玩不厌，乐此不疲；体动，就是孩子的整个身体，手脚都会有创造性的活动，身体素质的平衡；大脑活动，是幼儿积极思考，探索，具有灵活多变的智力。老师们在做运动项目的时候，应该从儿童的需要和怎样使游戏更有益、更有效的角度来考虑，想一想运动比赛的组织战略，推动儿童的全面、协调地发展。

简介：摘要：幼儿园的一日活动主要是从早上进园开始到放学回家，其中进行的早间操、吃饭、喝水、午睡，这些日常活动，还有在幼儿园里进行的游戏、校园课堂教育活动、课外活动，这是幼儿园里的一天之内发生的事情。幼儿一日生活活动对孩子的成长至关重要，需要经过细心的组织策划，才能保证幼儿的一日生活有序展开，并在教师的带领下健康成长。

简介：摘 要：伴随教育工作的持续推进，使教育教学重点发生转变，小学数学教学也要做出调整，教师要实现对课堂教学的有效组织，牢牢掌握数学学科的本质，结合小学生的性格发展特点，对教学方法、教学思想进行优化调整，从而提高课堂教学的有效性，规范教学的各个流程，打造出高水准的数学课堂。基于此，本文主要分析小学数学有效进行组织教学的方法，希望能够为大家带来一些参考。