简介：摘要：线下传统课程一般以课（节）次为学习内容的组成单元；因为传播效率与质量提升、学习方式更加偏向于教学和自学相结合等因素，在线课程相对于线下传统课程更加注重模块化、碎片化，关注知识点的设计质量，以增加单位时间内传输质量、传输效率，本文就在线课程的内容的设计思想提出了一些看法，从内容机构组织策略、学习内容总体结构设计方法、知识点设计流程等方面进行研究和探索。

简介：中等职业技术教育，其内容应紧贴当前社会现实与科技发展，教学精选题材施教，让学生在学习中找到感觉、方向，实现学以致用，学用结合，以解决实际问题为主，本文浅谈电子专业教学内容选材与教法的一些体会。

简介：本研究旨在探究英语写作课程教学内容及教学模式改革，主要采用了定性并辅之以定量的科学研究方法。在教学过程中，将学生互评为主的过程教学法和以优秀范文为摹写依据的产品教学法相结合，将写长法运用到写作实践中，并将任务教学法作为组织策略，将计算机网络阅读、网络互评作文和多媒体辅助教学等手段引进写作过程。反思多元化教学方法指导下的教学实践后发现，教材、教师、学生、教学环境等固有因素明显制约英语写作课程教学内容改革，提出了较理想的英语写作教学模式并分析了改革实践中存在的相关影响因素。

简介：使学生了解一定的科技翻译知识和掌握一定的科技翻译技巧,发现《科技翻译》课程内容、教材内容与学生的期望存在较大差距,　　要讨论《科技翻译》课程教学

简介：摘要：造型基础是联系基础课程和专业设计课程之间的纽带。该课程以造型为切入点，通过引导学生在不同维度下对造型的空间、结构、材料、工艺等进行研究和设计实验，从而为同学们未来的专业设计造型做好铺垫。本文针对造型基础课程教学内容提出了一些革新的思路和方案，并以其中一个教学主题为例，进行详细探讨。

简介：课堂内容是教者实现教学目的、培养合格人才的重要保证。教师教给学生什么样的知识、技能和技巧，培养学生具有哪些能力，具有什么样的世界观和道德品质，这些都与课堂教学内容的设置密不可分。笔者认为要做到以下五个结合。

简介：立足于“原子光学”内容建设，以本科教育、专业人才培养方案设置为指导，构建本科“原子光学”课程教学内容体系。在应用物理专业中以专业选修课形式开展了“原子光学”课程教学实践，探索课程教学手段和教学方法，为本科学校设置“原子光学”课程开辟了路径。

简介：自从1994年实施国家教委制定的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》以来,全国高职院校都能结合自己的特点积极开展有关的改革活动,因而目前在不少方面得到了提高,取得了进展。特别是在素质教育和转变“专业对口”为“适应”的教育思想和教育观念上的转变,有了正确的知识。但教学内容和课程体系的改革,是教学改革的重点和难点所在,并非一朝一夕便可大功告成。所以放眼当前高职院校在这方面的改革,虽有不少已经跑在前列,但多数基本上还有待于改变这种停滞难前的状态:

简介：摘要教授新课程的教师感到最困惑的是如何把握教授知识的“度”，导致这一结果的原因主要在于一是欠缺对整个新教材教学内容的整体认识和把握。二是缺乏与新教材配套的习题册，一定程度上误导教师教学。三是教师之间缺乏更多有效的沟通。文章针对以上问题做出剖析以及建议。

简介：高校手风琴课程在教学内容选择上应突出手风琴特有的音乐效果,注重根据教学与学生实际,有针对性地提高学生演奏技巧。在选择中还应反映社会需要,体现因材施教的原则。

简介：自动化和数字化测绘技术的发展,时刻影响着测量学课程的教学和实践,测量学课程教学内容需要不断调整优化和创新,以适应测量测绘工作和测量学课程教学的需要。本文通过分析研究高校非测绘专业的测量学课程教学内容,结合专业的发展需要和测量学的基本要求,探讨测量学课程教学内容的新模式和教学考核新方法,构建新形势下切实可行的测量学课程教学内容体系,提高学习效率,培养高素质的应用型人才,也势必对测量学课程教学起到积极的推动作用。

简介：随着自动化和数字化测绘技术的发展，时刻影响着测量学课程的教学和实践，测量学课程教学内容需要不断调整优化和创新，以适应测量测绘工作和测量学课程教学的需要。本文通过分析研究高校非测绘专业的测量学课程教学内容，结合专业的发展需要和测量学的基本要求，探讨测量学课程教学内容的新模式和教学考核新方法，构建新形势下切实可行的测量学课程教学内容体系，提高学习效率，培养高素质的应用型人才，也势必对测量学课程教学起到积极的推动作用。

简介：摘要：新本科专业《白酒酿造工程》开设酿酒设备课程，茅台学院是国内率先开出该专业的高校，针对专业人才培养方案，设计开发《白酒酿造工程设备》课程教学内容，并成功应用于教学实践。

简介：摘要：音乐是一种听觉艺术，聆听者需要具备一副懂音乐的耳朵才能够从音乐艺术中感悟到音乐的魅力。视唱练耳教学课程的主要目的是让学生通过对和弦连接、音程、音高、多声部和单声部的训练，更加深刻地感受、理解、记忆音乐并掌握处理各种音乐符号的能力。在学生进行视唱练耳训练期间，教师需要以培养学生音乐素养为核心，让学生掌握乐理，并更好地将基础类型的音乐元素运用于音乐表现。基于此，对音乐学专业和声课程教学内容改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：现如今，社会在高速发展中，对于各行各业的高技术人才迫切需要，比如在大数据技术人才方面，社会对大数据技术人才的需求逐年增加。为了培养符合社会需要的实用工程师，必须完成大数据技术的基础教育。本文介绍课程的设计原则和教育目标，建立大数据技术中数据收集、保存、分析、应用和数据可视化的整个过程的知识体系。在教育实践中，制定了培养学生学习能力和应用能力的教育计划。

简介：我是一位幼教工作者,在任教这些年来,确实听到不少家长抱怨我们教授给孩子们的知识过浅,深度不够,特别是幼儿识字太少。家长们的抱怨不是没有道理,当今孩子们所处的时代是个日新月异、丰富多彩的科技、信息时代。孩

简介：【摘要】新课程改革要求化学学科无论在内容还是在教学方法上都需要与生活紧密相连，生活化教学在高中化学课堂中的应用目的是为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生终身学习的能力。

简介：汽车构造课程是车辆工程专业基础课程。教师应通过更新教学内容,改进教学方法,加强学生科技活动指导等,解决课程教学由于技术快速发展、教学时数受限等因素造成的问题,提高课程教学效果。

简介：东方管理学是一门介于东方文化学与管理学之间的新兴的边缘交叉学科，思想深邃，内容丰富；东方管理学课程只是近年在大学本科和研究生培养中开设的专业选修课，教学实践刚刚起步，常常处于盲目或探索状态。因此，有必要加以总结与提炼，笔者认为，在教学内容极为丰富的东方管理学课程教学中，应当突出儒商思想、汉字管理智慧和东方管理思想史三大领域的教学。只有如此，才能提纲挈领、重点突出，从而收到明显的教学效果。

简介：本文针对计算机专业信息安全教学的形势，结合计算机专业信息课程的特点，分析了计算机专业信息安全课程存在的一些问题，提出了在进行计算机专业信息安全课程内容选取时应遵循的一些原则，并将其应用于具体的教学实践，取得了良好的教学效果．