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  • 简介:摘要:目的:探究提升普外科护理管理质量的方式,分析垂直管理的影响力。方法:在2019年9月到2021年9月期间选择我院普外科收治的220例患者,并将其随机分为观察和对照两组,分别采用不用的护理管理方法进行研究。然后观察两种护理方式下的差错和纠纷发生率,分析统计出具体的数据,并研究其具体影响。结果:观察组差错发生率是0.90%,纠纷发生率是3.64%;对照组差错发生率是12.73%,纠纷发生率是20.00%。观察组护理质量评分是(96.65±1.43)分,护理满意度评分是(97.83±1.45)分;对照组护理评分是(73.16±1.64)分护理满意度评分是(72.18±1.76)分。结论:经过垂直管理护理组患者能够达到更优质的护理服务,同时差错和纠纷出现的概率也得到有效降低,提升了护理质量

  • 标签: 垂直管理 普外科护理管理 护理质量
  • 简介:【摘要】护理工作是医疗工作的重要组成部分,护理质量的体现则是对待病人一视同仁,要尊重和爱护病人。而手术室作为一个特殊科室,对护理质量的要求则更为高。因此,高质量护理依赖于护理人员的专业素质、责任心,同时也需要科学的管理

  • 标签: 手术室 护理工作 护理质量
  • 简介:【摘要】:口腔护理是保持身体健康的重要手段,管理好口腔的健康能够为大众提供一个安全的保障来预防疾病和抵抗病菌。口腔的健康护理能够保持呼吸道的顺畅,能够保证心脏肺等器官的正常运作,为创造一个健康的机体环境奠定基础。口腔医疗技术的层出不穷优化我们医疗水平的同时,也在不断使我们陷入新技术、新仪器这些不确定因素带给我们的风险中。因此本文讨论了口腔护理的安全因素,并提出相关对策。

  • 标签: 口腔护理 对策 健康护理
  • 简介:摘要:临床教学管理可以有效的提升护理专业学生的专业能力,让学生将理论与实践融合在一起,提升教学效率,促进教学效果的提升。本文从师资力量建设,教学内容的丰富,加强医患沟通以及完善临床评价方式四个方面,结合临床的实际经验,进行了深度的分析。通过本文的研究,可以提高领创教学管理的效率,丰富临床教学的内容,为学生专业素养的提升与临床实践能力的提高提供一定的理论指导与现实依据。

  • 标签: 临床教学 管理 护理教学
  • 简介:摘要:目的 本文探讨了护理质量指标管理在急危重症患者护理中的效果。方法 本文将选取我院于2021年5月至2022年5月收治的80例急危重症患者,将患者随机划分为对照组、观察组,每一组划分40例。在护理中观察组采用护理质量指标管理,对照组采用常规护理方法进行护理,重在对比两组患者治病效果。结果 对照组所得数据优于观察组,具有鲜明的统计学意义(P<0.05)。结论 两组患者所获得的的数据差异比较大,具有明显的差异性对比效果,证明了引入护理质量指标对危急重症患者进行治疗所获得效果更加优异,预后期更好。

  • 标签: 护理质量 指标管理 危急重症
  • 简介:摘要:目的:探究加强临床教学管理提高护理教学质量的效果。方法:选取我校护理系学生54例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规教学,观察组进行情景教学法。统计两组患者的学习成绩以及问卷调查情况。结果:观察组患者的学习成绩以及问卷调查情况均优于对照组(P<0.05)。结论:在临床护理教学中,应用有效的教学方法,可提升学生学习成绩与教学质量

  • 标签: 临床教学管理 护理教学质量
  • 简介:摘要: 本篇文章主要分析在中职护理专业班级管理中应用持续质量改进的实际效果,通过PDCA循环方法提升班级管理效率。应用持续质量改进有效提升学生的自我管理能力,塑造一个精益求精、健康团结的良好班级,以期提升学生对社会岗位的适应力,协调班级管理中的重点问题和难点问题。

  • 标签: 中职护理 班级管理 持续质量改进
  • 简介:摘要:目的:探讨基于卫生信息化技术的护理质量管理与提升的可行性和效果。方法:对相关文献进行分析卫生信息化技术在护理质量管理中的应用和影响。结果:卫生信息化技术在护理质量管理中的应用包括电子病历、移动护理站、远程医疗等,可以提高护理工作效率、减少错误率、提高护理质量。但是,在实际应用中也存在一些问题,例如信息安全、医护人员的接受度等。结论:基于卫生信息化技术的护理质量管理是可行的,可以提高护理质量和工作效率,但在实际应用中需要解决信息安全和医护人员的接受度等问题。

  • 标签: 卫生信息化技术 护理质量管理 电子病历
  • 简介:〔摘要〕职业学院的办公室软件是办公室管理的核心工作,抓好软件管理是一项十分复杂而细致的工作。办公室工作人员一定要学习好软件管理的科学技术,并且增强责任心,加强与各个部门的沟通与联系,才能真正抓好办公室的软件管理工作,才能提高新时期办公室的管理质量

  • 标签: 〔〕学院办公室软件提高认识科学素质管理素质责任心
  • 简介:摘要护理质量是衡量一个医院医疗质量的标准之一,直接影响到医院的经济效益与社会形象,妇产科作为常见的易发生护理质量缺陷的科室之一,如何提高护理服务质量、更好地满足患者的实际需求,已成为护理工作面临的重要课题。本文主要分析、总结了本院妇产科护理服务中存在的不足,并探讨了提高妇产科护理服务质量的方法,为妇产科护理质量提高提供有力的参考依据。

  • 标签: 妇产科 护理质量
  • 简介:摘要:目的:探讨创新型护理流程模式对重症医学科护理质量的影响。方法选取2016年8月至2019年8月本院收治的368例重症患者,其中需行肠内营养支持的患者168例,随机分为A组与A1组,各84例;重症脑卒中相关性肺炎(SAP)预防患者86例,随机分为B组与B1组,各43例;重症脑梗死患者114例,随机分为C组与C1组,各57例。A组、B组、C组均纳入对照组(常规护理质量控制),A1组、B1组、C1组均纳入实验组(集束化护理质量控制)。比较各组营养支持中断发生情况及低血清白蛋白、预防SAP相关情况、压疮及护理满意率情况。结果A组低血清白蛋白率、营养支持中断发生率均高于A1组(P<0.05)。B组SAP发生率高于B1组,住院时间短于B1组(P<0.05)。C组压疮发生率高于C1组,压疮出现时间短于C1组,压疮平均面积大于C1组(P<0.05)。实验组患者家属护理满意率高于对照组(P<0.05)。结论临床应用创新型护理流程模式控制重症护理质量的效果显著。

  • 标签: 创新型护理 重症医学科 护理质量
  • 简介:产品质量是企业的生命线,出产不合格产品的企业所面临的将是被市场遗忘。培育祖国花朵的学校,她的生命线是什么?毫无疑问是具有创新意识和创新精神的高素质的未来建设者,是有理想、有纪律、有文化、有知识的“四有”新人。大力加强和改进学校管理,重视师德师风建设,保持良好的精神风貌,对全面建设创新型学校、营造良好的育人环境具有重大而深远的意义。因此,提高办学效益要从创新管理上下工夫。

  • 标签: 创新 质量
  • 简介:【摘要】目的:探究护理质量敏感指标在优质护理评价及持续改进中的应用效果。方法:选取我院在2019年1月至2021年1月收治的120例患者,随机分为观察组(采用护理质量敏感指标)和对照组(常规护理)各

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  • 简介:摘要:目的:分析慢性肾病患者自我管理质量的相关影响因素有哪些,并研究科学有效的护理措施干预的效果。方法:选取2022年2月-2023年2月我院收治的80例慢性肾病患者作为研究对象,按照随机数分组的方式平均分为对照组与观察组各40例,对照组采用常规护理,观察组采用Clark安适护理,比较两组护理的效果。结果:观察组在自我管理能力与生活质量比较中均优于对照组。结论:慢性肾病患者采用Clark安适护理能够取得良好的效果,进一步提高了自我管理能力与生活质量

  • 标签: 慢性肾病 自我管理 生活质量 影响因素
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:随着国家对职业教育的高度重视以及国家政策的大力扶持,同时它也伴随着学生求学和劳动就业两个观念的不断转变,使得目前国内开展职业教育如火如荼,因此针对性的职业教育课程教学如何更加科学有效地组织开展,成为当前教育研究的一个热点和国家重点研究问题之一。

  • 标签: 中职 护理 教学质量
  • 简介:摘要:随着国家对职业教育的重视以及政策的扶持,同时伴随着求学和就业观念的转变,使得目前国内职业教育如火如荼,因此针对职业教育教学如何更加科学有效地开展,成为当前研究的热点和重点问题之一。

  • 标签: 中职 护理 教学质量