简介：迪格尔和丹德尔是好朋友。他们简直形影不离。

简介：这个题目有点荒诞!温庭筠，著名词人，也是晚唐时的“流行乐坛教父”：安格尔是1g世纪法国新古典主义绘画的代表画家。尽管部是“搞文艺”的，可两人时代相差近千年，地域相隔几万里，温庭筠怎么会知道有个安格尔呢？可要是温庭筠不知道安格尔，又怎么会写出这样的词来呢？请看《菩萨蛮》五首中的第一首：小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。

简介：

简介：黑尔·格布雷希拉西耶是埃塞尔比亚的一位长跑运动员。他是有史以来最伟大的跑步远动员之一。

简介：精彩导读一提到沙画艺术，人们脑海中就会浮现海滩上杂乱的雕塑或设计。虽然令人印象深刻，但它们是短暂的杰作，随着第一波巨浪或雨点的飞溅而消失。蒂姆·本格尔的沙画无与伦比，因为他是在画布上作画，可以永久保存。

简介：格伦威尔·鲁姆勃尔是国际上开放学习和灵活学习的主要专家之一。本文主要介绍了他的远程教育经济学研究成果；远程教育系统评估方案和指标体系；关于远程教育学科论的论争；对“开放学习”和“远程教育”概念的辨析等。同时，介绍了鲁姆勃尔在英国开放大学30多年的实践工作。最后对鲁姆勃尔的理论和实践做了综合性评价，从中引发出对我国远程教育发展有指导意义的启示。

简介：

简介：<正>《江格尔》是一部规模宏伟,色彩瑰丽的蒙古族英雄史诗。千百年来,在蒙古族人民中间,由“江格尔齐”(专吟颂《江格尔》的民间艺人)口头演唱,世世代代流传至今日。《江格尔》以叙述英雄传说和重大历史事件为主,它通过离奇动人的情节和优美动听的语言,生动地描绘了几百年前的古代蒙古社会状况。它反映了生活在北方草原上的蒙古人民,不但身受奴隶主阶级压迫和剥削、遭受战争与掠夺的灾难,而且还要承受各种自然灾害,生活是艰难困苦的。然而,他们从没有向“上天”求援,也没有屈服于命运,苟且偷生,迷恋于虚无飘渺的幻想之中。而是通过辛勤的劳动,艰苦的奋斗赢得了理想之邦——宝木巴。

简介：【摘要】目前我国的社会主要矛盾发生了巨大变化，人们物质生活的基本需求得到满足后对生态保护、生态安全的要求日益提升。其实对生态文明的建设和关注蒙古族自古以来便非常重视。史诗《江格尔》中提到了蒙古人民的生态理想。这种理想体现在蒙古族人民敬天畏天，人与自然，人与动物的和谐共生的诗性智慧中。

简介：伯恩施坦曾经是《爱尔福特纲领》的主要制定与倡导者,之后他却成为这一纲领的主要批判者。《格尔利茨纲领》是伯恩施坦修正主义渗入德国社会民主党党纲的一次重要的尝试,其确立的改良主义的原则影响深远。自此之后,德国社会民主党开始逐渐转向伦理社会主义,转向在民主的框架内实现社会主义,从而也为指导思想上去马克思主义化埋下了隐患。

简介：从前，在德国一个叫哈默尔思的小城里有许多老鼠。一天到晚都能听到老鼠吱吱叫的声音，吃的东西全都被它们啃过，墙柱也给咬得乱七八糟。城里人被老鼠搅得不得安宁，千方百计地想要灭鼠。用了灭鼠器，养了猫，可是一切都是徒劳，老鼠并不见减少。

简介：柯尔格伯(Kohlberg,L.,1927-1987)是当代西方道德认知学派的创立者和最主要的代表人物。他沿着皮亚杰(Piaget,J.,1896-1980)研究儿童道德判断的路线,提出了著名的'三水平六阶段'道德发展阶段模型,并以此为核心创立了道德认知发展教育理论体系,在国际学术界和教育界产生了广泛的影响。

简介：胡仁·乌力格尔音乐主要是通过"口传心授"和"即兴编创"的方式来进行传承的,一般包括师徒关系、家庭关系、艺术教育等几种途径.胡仁·乌力格尔音乐的社会传播通过寺院、流浪艺人、王宫府邸、民俗、媒介等几种主要途径来完成.

简介：【摘要】《江格尔》作为蒙古族第一个幻想出来的理想社会，处处表现出英雄主义精神。英雄们为宝木巴而生，为宝木巴而成长，他们的生命、荣誉都维系于宝木巴，他们为保卫家园而战，是宝木巴把所有英雄都聚集在一起，一方面养育着他们，宝木巴的地理环境和人文环境使得他们有异于常人的特长和优势。一方面，他们凭借着忠君爱国的思想和超强的责任感、使命感守护着宝木巴。他们这种抵御外强、英勇杀敌的英雄主义值得我们深究。

简介：

简介：小说《傻瓜吉姆佩尔》的作者辛格通过吉姆佩尔对上帝的信守和对犹太教伦理诫命的躬行履践,以吉姆佩尔苦涩的生命旅程,阐释了犹太教的精髓,并企冀以这一人物形象为典型,唤起犹太人日益淡薄的民族宗教信仰和传统道德操守,从而求得犹太民族精神的复兴,对解决多元化的诸般社会问题也具有深刻启示。

简介：摘要汉语普通话是我国的法定语言，是全国各族人民互相交流的共同语言。王格尔塘中学对汉语普通话教学一直非常重视，但王格尔塘中学学生在学习普通话时存在着不少的困难，笔者根据这些年的教学经验，对王格尔塘中学汉语普通话教学情况作了以下总结，并提出了自己对王格尔塘中学地区汉语普通话教学的认识。

简介：恩格尔系数和基尼系数是《经济生活》关于“收入和分配”这一框题中出现的两个概念。作为经济学测度收入水平、消费水平的基本指标，这两个概念越来越频繁地见诸于政府工作报告和新闻报道，为越来越多的人所熟悉。但在课堂教学和生活中，笔者所见，不管是在校学生还是普通群众对二者的理解都存在一定偏差，因此，有必要对二者进行全面、系统地解读和梳理。

简介：引言道德是如何获得的?现代科学、尤其是心理学的发展越来越使人认识到,再也不能用诸如洛克、卢梭和赫尔巴特等人及其后继者的理论来解释儿童理智的发展与教育了。然而,儿童的道德发展与教育长期以来却似乎仍是与科学成果不大相干的另一个领域。

简介：＂微格教学＂是美国爱伦博士和他的同事创立的一种师资培训方法。结合我国作文教育现状、新课标对作文的要求,我们在教学中将这种方法与系统化、整体性原则相结合,并将其运用到作文教学中,力图使作文的教与学结合教材中的经典文本成为一个由各精细微格组成的有机整体,从而建立一个全新的作文训练体系。