简介：中职英语教学应该坚持以就业为导向的实用性教学模式，即培养出在市场经济条件下能够应用专业英语，并具有一定的专业技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。

简介：摘要

简介：摘要本文从分析传统语法课堂教学的模式入手，指出了语法教学中存在的“耗时多而效率低”、课堂气氛沉闷乏味等一些问题。着重介绍了通过设计情景提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法，以此提出了在英语语法教学中，应当通过创设符合学生现实生活的具体情景，提高学生语法学习激情，进而提高课堂教学效率的现代教学理念。

简介：中职数学教学的主要矛盾是学生的实际水平和教学目标之间的差异.教师在进行教学设计首先是准确分析教材,掌握学生实际情况,根据学生的认知水平,设计符合中职学生实际的课堂教学活动。

简介：

简介：摘要中国正在成为世界上举足轻重的汽车生产和消费大国，汽车维修专业具有广阔的发展前景。目前，汽车修理厂又普遍缺乏汽修中高级专业人才。

简介：通过借鉴实用主义教育理念,以＂创业者＂为中心,以培养学生的生态道德与绿色创业基本素质为主要目标,以学生的主动性学习与教师的个性化指导教学为基本特征,以绿色创业活动课为教学中心环节,初步探索构建绿色创业教育课程模式。同时从课程结构、管理机构和教学方法等角度对实用主义绿色创业教育课程模式进行了展望。

简介：教育事业可持续发展需要不断创新新的教学模式,教师在授课中的教学模式更加体现出教师的教学效果和语言素质,中专英语教学在飞速发展的形式推动下,英语实用型人才需求量不断增多,中专英语教学需要注重教学模式的改进,有效的教学模式既能主导课堂整体教学效果,又能激发学生的学习英语的积极性和创造性和培养学生的英语学习能力。中专英语教学模式将以提高学生能力作为基础教学,坚持培养实用技能型人才,增强学生的语言运用能力,注重教学方法,培养一批与时代发展需求相适应综合素质高的人才。

简介：针对船舶工程专业的岗位特征与素质要求，对构建船舶工程专业“实用型’’体育教学模式的总体思路与具体细则进行全面研究，并就该教学模式的推广策略进行相关论述，其核心目的在于为提高船舶工程专业学生的“职业体适能”，促进其综合素质能力的全面发展，有效提升其岗位竞争能力，提供必要的支撑与保障。

简介：摘要我国高等学校的法学专业教师在授课时注重理论教学，但是对于法学专业学生实践能力的培养不是很重视，许多法学专业学生的实践能力普遍较低。这样，他们在面临实习或是实际工作时，就会因为专业知识素养不够和实践操作能力不强而产生一种手忙脚乱的感觉。而且，由于我国法学教育起步晚，相较于西方国家来说，我国的法律发展是相对落后的。这导致我国的司法机构在实际运用法律时也存在一定的问题，而某些从事法律工作的人士也缺少法律人应有的思维。因此，高校法学专业的教学质量对于高等学校法学教育的生存与发展来说是相当重要的，可以说是一个核心的问题。法学专业教学应该在重视理论教学的基础上注重增加系统的实践教学模式。

简介：1．It’syourgo．该你了。go在此为名词，相当于turn（机会）。当在游戏或活动中轮到某人时，我们可用此句提醒他。例如：

简介：

简介："实用英语"是一个关于英语学习的电台节目,希望同学们能从节目中学到英式英语的新词汇和新说法。本期学习的新说法是emoticon(表情符号)。现在让我们来听听主持人是如何介绍这个词的用法吧!

简介：一到节庆，祝福短信满天飞，一条条地发送和回复很费精力，此时“短信助手”就有了用武之地。下载安装后，打开该应用，首先可选择开通短信加密服务（如图1），保护隐私。点击左上角的菜单键罐募，可看到很多短信辅助功能（如图2）。点击“短信备份”，就可以在云端备份短信，避免由于硬件问题导致的信息丢失（如图3）。

简介：“实用英语”是一个关于英语学习的电台节目，希望同学们能从节目中学到英式英语的新词汇和新说法。本期学习的新说法是mug（傻瓜，笨蛋）。现在让我们来听听主持人如何介绍这个词的用法吧!

简介：文章旨在探讨高职院校实用性体育教学模式，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对现行体育教学模式和构建基于职业能力培养目标的职业实用性体育教学模式进行了分析，得出结论：高职院校目前体育教学模式陈旧，体育教学改革迫在眉睫；高职院校应依据人才培养目标、学科的岗位职业特点和未来职业岗位对高职生职业体能的要求等理论构建职业实用性体育教学模式；高职院校体育课应从目标设置、内容选用、教学形式安排设计、成绩评价设置和加强教师队伍建设等策略构建职业实用性体育教学模式．并提出建议，以期服务实践．

简介：摘要本文从分析传统语法课堂教学的模式入手，指出了语法教学中存在的“耗时多而效率低”、课堂气氛沉闷乏味等一些问题。着重介绍了通过设计情境提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法，以此提出了在英语语法教学中，应当通过创设符合学生现实生活的具体情境，提高学生语法学习激情，进而提高课堂教学效率的现代教学理念。

简介：摘要：实用型人才是应用型大学人才培养的重要目标之一，PDSIPE教学理论在通过课程教学培养“实用型”人才方面具有明显优势。研究基于对PDSIPE核心主张以及课程教学基础和大学生学习需求的分析，基于规划、设计、场景、实施、产品、评价六个核心过程构建“实用型”人才培养的一般教学过程。

简介：摘要：随着新课改的实施，对学生语文学科的核心素养提出了新的要求，在小学语文阅读教学中开展小组合作学习模式能更好地促进学生探究意识的形成，能够提高学生逻辑思维的能力，加强学生阅读与写作及小组探究的能力。本文试对小组合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用模式及策略作相关探析，以期对具体的教学实践提供路径参考。

简介：摘要：现阶段，我国经济发展十分迅速，伴随着新课程改革的不断深入，小学语文教学所处的教学生态不断变化。“合作学习”的教学模式作为一种新型教学手段，现已运用在小学语文教学实践中。小组合作学习作为新课改背景下应运而生的一种新型教学模式，在小学语文教学中发挥着不可忽视的积极作用。教师利用小组合作学习进行教学，不仅为每一个学生提供了自主发言的机会，还有利于培养学生的集体意识，不断提升学生协作学习的能力。相对于以往小学语文教师所采用的“填鸭式讲解”为主的传统教学方式来说，小组合作教学模式更能凸显学生在课堂上的主体性，进而为学生营造民主的课堂氛围。民主的课堂氛围能够有效促使学生积极主动地学习语文知识。