简介:摘要校本课程的制定就要面向全体学生,既然学校是课堂教学的模式,学生参与集体活动是最主要的方式,所以美术活动就会受到时间和空间的约束。酌其实而为,是最有效的方法。我们会在教学中逐步探究,让我们的美术校本课程开发日渐成熟,为我们的美术教育贡献一分力量。
简介:摘要角色游戏是幼儿通过模仿和想象、扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。幼儿可以通过角色游戏满足自我实现的心理需求,也是幼儿生活中的需要。角色游戏可以提高社会交往能力和思维能力,对幼儿的认知能力发展和积累经验有一定的作用。因此,教师应该从角色游戏的视角出发整合课程,努力为幼儿营造一种良好的游戏气氛,为幼儿提供角色游戏的机会和材料,并能积极正确地给予指导和帮助。