简介:摘要: 在体育课中如何锻炼学生上肢力量是一个老生常谈的问题, 却是一个很多争议没有共识的问题,在体育教学实践中最没能得到很好解决的问题。他已成为一个难题,在当前学生体质持续下降,体育教学质量有待提高的今天急需讨论与解决。
简介:摘要:本文在Bachman交际语言测试理论的指导下,剖析了职业院校实用英语课程测试存在的测试题目缺乏真实语言材料、测试评价缺乏统一标准、命题者跨文化意识和语言交际意识薄弱等三方面问题,设计改进了测试模式、内容和评价方法,从而更加准确地评估学习者的英语交际能力。
简介:摘要:从2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》到现在已经有20年了,大学体测在平时成绩或者是综合成绩中占据的比重逐年增大。只有通过对大学生进行体质测试,评价体质状况和体育锻炼效果,才能健全并督促学生参加体育锻炼的有效机制,科学地指导大学生开展体育活动,从而不断地增强学生的体质。为了改善大学生的体质和丰富大学生的生活,体测便得到国家的高度重视。
简介:摘要:初中化学是学生们学习化学的基础,是以后继续学习化学的基本点。绿色化学作为新世纪化学发展的方向和议题,引起了世界各国的研究和探讨。对绿色化学的注重已经成为化学发展的必要方向,也是化学教育的未来发展方向。绿色化学是区别于传统化学的新兴的前沿学科,它一经出现就引起了各国的研究探讨。二十一世纪,如何把绿色化学渗透到化学教学中已经成为我国化学教学研究的重要课题。从小培养学生们的绿色化学意识,把学生们培养成为化学专门人才的重担就肩负在了化学教学工作者的身上。那么怎么在初中化学教学过程中渗透绿色化学就成为教学工作者面对的首要问题。如今,教学决定着社会未来的发展方向,所以教师应该关注社会的需求,并将其融入教学中,使学生在学习中跟上社会的发展。尤其是在工程教学中,目的性明确,不仅将社会发展与自身能力的发展结合起来,而且成为社会发展的支柱。当今社会发展注重可持续发展与绿色环保的结合,因此绿色化学是初中生必须关注的教学目标。
简介:摘要:随着近些年我国社会的快速发展,环境问题已经引起了全社会的关注。化学行业作为一门居于较高污染风险的行业种类,无论是在工业生产还是学科发展过程中都不可避免的产生各种污染废弃物。绿色化学作为近些年化学学科发展过程中提出的一种新型学科种类,在近些年开展初中化学教育过程中已经得到有意识的逐渐渗透。通过让学生了解到绿色化学的含义,使其能够建立起良好的环保意识,从而在后续的学习过程中通过利用绿色化学的实现环境保护的目的。本文将就这一方面的内容进行分析研究。