简介：【摘要】英国议会的产生与其社会的发展紧密联系，随着时代的变迁，国王、上议院和下议院先后成为过英国政治权力的中心。由于“光荣革命”我们对国王于议会的影响力的变化了然于心，也因为下议院如今的掌权使我们对其如数家珍，可是，对于上议院这个由贵族组成的政治机构我们却知之甚少，它在过去承担着什么作用，如今由扮演着什么角色呢？

简介：户帖是两宋朝廷编制税租簿与差役簿进而控制地方社会的重要制度之一。在北宋时期,户帖所登记的财产种类不断增加,所记载的财产信息逐渐明晰,在税役负担与财产证明方面起到比较明显的作用。但是,由于两宋时期不同阶段财政制度改革的需要,以及户帖自身存在不可避免的缺陷,户帖在南宋前期逐渐被砧基簿所取代。从这个制度的变迁可以看出,户帖是官府与百姓之间互动的一个纽带,促进了百姓税役负担的明确化,也保障了宋代产权的明晰化,同时也在一定程度上稳定了当时的国家财政。

简介：全球目前只有少数几个国家实行严格的户籍制度,中国至今属于其中之一.[背景材料]2013年11月12日,十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）.《决定》提出,推进农业转移人口市民化,逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民.创新人口管理,加快户籍制度改革,全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制,合理确定大城市落户条件,严格控制特大城市人口规模.稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系,在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系.建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制,从严合理供给城市建设用地,提高城市土地利用率.

简介：在新制度经济学对制度变迁的相关分析中,诺思认为,制度变迁是制度不均衡时追求潜在获利机会的自发交替过程。从制度变迁的主体和诱因来看,制度变迁可分为诱致性制度变迁和强制性制度变迁;从制度变迁的速

简介：新中国成立60年来，我国的高考制度处于不断的变迁之中，原因在于这一制度没有达到最优状态。我们可以通过重新配置高考权力资源，实现制度改进，最终达到“帕累托最优”的制度均衡状态。

简介：通过运用信息经学和产权经济学的基本理论，解析了会计准则的制度结构，及会计准则的变迁范式，会计准则既是行为准则又是产权规划；会计准则的变迁范式是以政府为主导的强制性变迁。

简介：高考制度是公共产品，它产生和存在的根本原因在于交易费用的存在。高考制度改革的动力来源于经济环境变革下的利益主体获取更多收益的要求，相关利益主体基于自身利益的考虑，在竞争与合作的博弈中最终实现高考制度的变革。在坚持现有策略的情况下，保持统一高考的主体地位，利用体制外因素的示范和带动作用，使外部效益内部化，降低和分散高考制度变迁的成本，发挥路径依赖的积极作用，最终实现高考制度的合理变迁，达到“帕累托最优”的制度均衡。

简介：高考制度是公共产品，它产生和存在的根本原因在于交易费用的存在。高考制度改革的动力来源于经济环境变革下的利益主体获取更多收益的要求，相关利益主体基于自身利益的考虑，各怀不同的动机、偏好、目的，在竞争与合作的博弈中最终实现高考制度的变革。利用体制外因素的示范和带动作用，使外部效益内部化，降低和分散高考制度变迁的成本，发挥路径依赖的积极作用，最终使高考制度达到“帕累托最优”的制度均衡。

简介：高考制度自1977年恢复以来一直处于持续变革的状态。在一次次的改革中，始终存在着多方利益相关者，他们共同表达了多重利益诉求。不同的利益诉求背后蕴藏着不同的实践逻辑，多重逻辑相互交织，共同作用于高考变革的实践。高考制度变迁是利益博弈的逻辑、权力转变的逻辑等“外铄性”力量与坚守公平的自身逻辑等“内生性”力量相互作用下的变化过程。

简介：20世纪初以来,丹麦传统教师教育体系一直强调教师和学生个人的发展观以及社会和民主的价值观.1997年,丹麦国会颁布教师教育法律,强烈推进教师教育专业化运动,提高教师地位,其根本宗旨在于:在今天变革的社会里教师教育必须从传统技能型教师向反思型、自律型教师转型.丹麦教师教育发生迅速变革.与此同时,被视作消费者的学生家长、企业雇主和其他社会成员对学校教育系统(从中小学校到大学)教学组织结构倍加关注.新时期丹麦教师教育面临着新的管理思想和新的体系结构的严峻挑战.

简介：上世纪90年代，台湾地区开始以“自下而上”的社区建设体制替代它实行了近30年的“自上而下”社区建设体制。它主要体现在：在制度设计方面引入了“社区导向”，在制度执行方面重视“基层政府”和社区的作用，而在执行过程中引入了“自下而上申请专案”的机制。纵观台湾地区社区建设实践，可以看到：台湾地区社区建设自始至终贯穿着官方“改造社会战略”的意志；在“公民社会”未经建成基础上推动的社区建设体制所主张的“自下而上”模式不得不借由“自上而下”的行政干预方式推动，这为社区主义的扩展提供了空间，因而其社区建设政策转轨呈现出“柔性强制＋示范诱致”的变迁特征。台湾地区推动社区主义虽然是深嵌于其特有的政治社会生态，但其主动推动的姿态以及培育和辅导民间组织的积极作为，尤其值得借鉴。

简介：我国真正意义上的渔业补贴制度是在上世纪七十年代末出现的，发展至今在增加渔民收入、提高渔业的国际竞争力以及维护渔业资源的可持续发展等方面发挥了无可替代的作用。笔者从新制度经济学的角度出发对我国三十多年来渔业补贴制度的变迁进行了分析，认为其变迁的动力来源于制度供求不平衡下的各利益集团的博弈，得出政府应该借助外部力量以应对来自渔业领域内个人和组织的“过剩的”补贴制度需求等结论，对解释我国渔业补贴制度的变迁及指导其今后的发展进行了有益的探索。

简介：摘要：中国高等教育改革自20世纪80年代中期开始以来，在社会全面变革、经济快速发展的背景下持续不断地推进，取得了丰硕的成果，但面临着全球知识经济、高等教育国际化与大众化的挑战，高等教育改革又面临着巨大的困难，充满着矛盾与问题。中国高等教育改革的关键与核心在于制度改革与制度创新，新制度主义作为中国高等教育改革的新的分析工具，为我国高等教育改革研究提供了新的视角和方向。高等教育制度变迁是我国高等教育改革系统工程的一个重要方面，从新制度主义视角对中国高等教育制度的变迁进行分析，并提出我国高等教育制度优化的路径选择以及外部和内部环境的优化对策。

简介：自1951年建立完整的师范教育①体系至1990年，以《关于改革学制的决定》（1951年）为肇始，《中共中央关于教育体制改革的决定》（1985年）、《中华人民共和国教师法／5（1993年颁布的）以及随后一系列纲领性政策文件，既不断强化由政府主导教师教育改革的模式，也提供了一个基于法律、政策的制度性框架，使得教师教育工作以渐进性变革的方式应对着其服务对象——基础教育学校的需求变革；进入1990年代后，我国教师教育则进入一个借鉴欧美国家经验的制度转向与重构的变迁过程。

简介：云南省黑树林地区水资源纠纷的问题由来已久，对该地区民族问题、资源索取权问题的研究具有历史性和现实性。文章对黑树林地区围绕水资源利用产生的长期纠纷以及黑树林地区目前出现的新变化进行了跟踪研究。目前国内黑树林地区的研究文献比较少。文章从制度变迁角度进行分析，将制度变迁理论与黑森林地区的个案分析相结合并得出相应的启示：从制度变迁来看，当公共资源不能满足人们基本需求时，一是要适时进行制度安排的创新，改革不合理机制；二是调整经济结构，发展当地经济；三是加强公共物品供给。分析认为，社会制度变迁对该地区公共资源使用权的索取、民族团结和地区稳定起到了至关重要的作用，并且该地区的制度变迁是强制性制度变迁和诱致性制度变迁相结合的结果。

简介：一、基于“投入一产出”路径的微观变迁理路理性选择制度主义往往从“投入一产出”的理路来分析制度变迁中行动者的行为。他们认为制度的变迁是一个理性的、有意识的变迁过程，行动者之所以选择某种制度是因为他们可以从新制度中获得更多的利益，如果旧制度不能满足行动者的利益诉求，那么旧制度就会被改变。

简介：我国高考政策经历了一个从“国家主义”取向向“利益相关者”转变的历史过程。通过对新制度主义政治学中理性选择制度主义、历史制度主义以及社会学制度主义三种不同分析理论的整合，形成新的综合性分析框架，对我国高考政策进行分析发现：国家、高校和考生的有限理性选择是政策变迁的微观基础；多方利益博弈是其变迁的动力机制；文化认同的合法性是其变迁的决定性因素乏一。

简介：在积极推进现代大学制度的背景下,我国高校在现阶段应首先致力于推进构建现代学院制度。1949年以来,我国高校院系层面治理结构经历了一个曲折的演变过程。要重构现代学院制度,应遵循具有宽广的国际视野、有利于实现大学职能、遵守管理的基本规律、汲取新中国成立以来大学发展的经验教训、吸收近年来大学改革的成功经验等基本原则。根据中国高校实际,重构现代学院治理结构的基本要点包括：在学院层面组建教授委员会,实行教授治学;实行党政合一的院长负责制,理顺学院一级政治权力、行政权力;推行教职工（代表）大会,实现教职工民主管理。

简介：摘要本文在研究西方就业思想演进的基础上，结合建国以来的就业制度变迁，论证西方就业思想对当前中国就业制度改革的借鉴意义。

简介：制度经济学认为,制度是社会变革与经济发展的关键性因素。由于金融危机源于国际货币制度的非均衡,制度非均衡的存在,又会引起制度变迁。从制度变迁的角度研究国际货币体系的演变历程,分析国际货币体系改革的动因、改革的方式,并展望国际货币体系改革的前景。