简介：来永定“土楼王子”——振成楼旅游的人，在楼内可以看到一个皮肤黝黑、头发斑白的六十多岁的老人。他中等微胖身材，穿着整齐，宽额大眼，高鼻梁，厚嘴唇，胸前挂着蓝色绶带的土楼讲解证，上衣领口处别着耳麦，腰间挂着一个小话筒，正在兴致勃勃地用自己独有的“湖坑普通话”向游客介绍土楼建筑、土楼历史和人文掌故。

简介：“舌耕”的出处源于东汉经学家贾逵的故事。贾逵从小聪慧过人，五岁那年，隔壁老先生教学生念书，贾逵隔篱笆一边静听，一边小声朗诵，一年四季，从不间断。贾逵隔篱偷学了五年，十岁时，已经熟读经书。由于家境贫寒，无钱买纸张，贾逵就剥下庭中桑树皮作书板，有时还把字写在门扇或屏风上，边诵边记，不满一年，把《左传氏》和《五经》读完。

简介：

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简介：摘要：教师在教学过程中，可以通过多种途径阅读方式，增加学生文本阅读量，通过对群文素材的积累，让学生对分析说理方法进行主动的积累、梳理和整合，逐步掌握常见分析说理方法的特点及其运用规律，并尝试把学习到的分析说理方法有效地运用到自身的写作中。

简介：1．pullsomeone’sleg嘲笑、愚弄某人看起来pullsomeone’sleg好像是我们汉语中的“拖某人的后腿”。其实在英语口语中，You’repullingmyleg．的意思是“你在戏弄我”，和Youarekiddingme．的意思一样。

简介：从前，有个教书先生常念别字，因此有人以误人子弟的罪名把他告到县衙（ya）。县令传他到堂上审问：“有人告你误人子弟，是否属实？”“这是有人陷害我，纯属子虚乌有。”教书先生回答。

简介：一天，小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩，忽然，他们发现狐狸在偷鸡妈妈家的鸡蛋。

简介：要避免“嗔怒”中文的“怒”字，就解释了一个人发怒的原因，“怒”上边是一个奴隶的“奴”，下面是一个“心”。这个字告诉我们，当一个人发怒的时候，实际上把自己的心变成了奴隶，因为不能够掌控自己的内心，所以才会发怒。

简介：牛与人类关系密切。牛耕是古老而传统的农业技术,自中原传到江南,经历了从二牛三人到二牛一人、从二牛抬杠到单牛曳犁的演进过程。

简介：今年是“诗圣”杜甫诞辰1300周年。杜甫作为一名伟大的现实主义诗人而名垂青史。杜甫和大多数文人士大夫一样，具有建功立业，“致君尧舜上”的远大理想，但是他一生坎坷，虽然只做过一些小官，但是他为国为民的心却始终不变。本文主要分析杜甫晚年在“归耕南山”留守长安和北投肃宗之间所做的决定，以及产生此隐逸情怀的原因、过程，以及最后的结果，由此分析对杜甫人生的影响和对现代人的启示。

简介："免签证计划"使一些国家的公民能到美国进行为期90天以内的旅游观光或商务往来而无需申请签证。从2003年10月1日开始,每一位使用"免签证计划"的游客必须在美国入境处出示一份电脑可读护照(MRP)才能无签证进入美国。那些没有电脑可读护照的人必须持有非移民签证。这一变更应用于所有类型的护

简介：用奖励的方式鼓励人们读书，总比经常批评那些不读书的人要好。读书使人进步罗马尼亚是东欧一个迷人的国家，除了有秀丽的山河和多姿的黑海，那里的温度也非常舒适，

简介：鸡有两只脚，兔有四只脚。先数头和身，再按鸡分脚。

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简介：拿破仑曾说：“一匹马如果没有另一匹马紧禁遗赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”时时感觉到有竞争对手，才会感觉到危机，也才会不断给自己加油，不断积蓄新的力量向前冲。

简介：《和高一新生聊聊语文》《细节：成功作文的催生素》《考场作文记住八句话》《考场作文写不下去怎么办》《易误写的熟语184例》《旧料翻新五法》《怎样描写送别最感人》《议论文怎样记叙才得体》《语言表达题设计》《考场作文的“五步联想法”》《考场作文如何展示出个性风采》《发挥潜能——谈谈考

简介：钱耕森教授从事中国哲学研究数十年,桃李满园,成就斐然.更为难能可贵的是他能够继承和发扬其名师冯友兰先生的治学方法和关注民生的胸怀,自觉地将学问由“照着讲”发挥至“接着讲”,并由史伯“以他平他谓之和”的“和生”说,结合传统的儒、道思想,提炼出“和生学”的理论,并致力于推动和发展该一学说.

简介：＂旧三免＂是指实行＂九年义务教育学杂费免费＂、＂义务教育学生教科书免费＂,＂中等职业教育免费＂,这些建议在党中央和国务院的高度重视下从2005年起已逐一变成现实;2008年,全国城乡中小学全部免除学杂费;2007年,全国农村义务教育阶段教科书免费,2017年,全国将实现义务教育阶段教科书的彻底免费;中职教育免学费范围2012年已扩大到所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。这三项免费堪称＂十一五＂、＂十二五＂期间的三大惠民工程,深得民心,体现了中国共产党执政为民、亲民务实的执政理念。＂新三免＂为：第一是实施＂0-6岁启明星免费阅读行动＂;第二是实行义务教育学生＂免费午餐计划＂;第三是逐步实行高中阶段教育免费;＂新三免＂主要是基于深入贯彻落实五大发展理念,尤其是开展教育精准扶贫的现实需要;基于国家此前已有很好工作成果的基础;基于满足人民群众需要的强烈期盼;基于学前教育、义务教育和高中教育发展的内在需要;基于国际教育发展的普遍做法;同样也是基于国家的现实财力所能提供的可能。是在具有充分的科学性和可行性条件下提出的,期盼在不久将来得以实现。

简介：各级财政均设立“专项资金”，对农村义务教育阶段家庭经济困难学生实施“两免一补”，即免杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。