简介：作文命题浅谈北京·西城张雪梅初看今年的高考作文试题，给人的印象是稳定，平实。然而仔细品味，字里行间可见命题者的功力和匠心。概括起来，今年的高考作文试题有以下几个特点。一、题型稳中有变，体现了高考作文命题改革的成果十几年来，作文命题改革的力度不断加大，...

简介：<正>学生害怕写命题作文,由来已久。这种情况早就应该改变了。当代中学生比起五、六十年代的学生来说,是最有条件写好作文的。这是由当代社会生活的丰富多彩所决定的。他们通过现代化的传播媒介能

简介：命题作文是传统的命题形式，科举考试几乎都是命题作文。恢复高考以来的二十多年里也有几次采用命题作文的形式，如1988年的《习惯》，1994年的《尝试》等，命题作文有两大限制。一是命题的限制，命题作文重在“命”，也就是说题目是出题人给你命好的，你

简介：命题作文是写作训练的主要形式,源于生活而恰如其分的习作命题,能够开发学生的智力,调动他们的积极思维,唤起他们浓厚的写作兴趣以至强烈的创作欲望,舒展自由驰骋的想象的翅膀,打开取之不尽用之不竭的生活矿藏,洋洋洒洒,笔下生花,流泻出表现思想与生活内蕴的不同格局的文章。作文命题要引发学生的真情实感,使他们易于表述自己的思想感受,抒发他们内在的澎湃激情,评价他们耳闻目睹的人物和事件,反映他们不断获取的学习成果。

简介：细心的你会发现,近两年的中考作文命题类型的结构正在悄然变化着：2005年命题与半命题作文在各种类型作文中已占到近50%,如果说前几年是话题作文的天下,那么这几年则是传统作文形式的回归.与话题作文相经经,命题与半命题作文能较为客观,全面地考查学生的写作能力和水平.

简介：作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生兴趣为文。这是中学写作课一直探讨的重要问题。笔者认为，解决这个问题的重点，作文课一定要研究写作者本身，贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点，才能“言为心声”，让学生写出文、理、情并茂的文章。以下就“贴近学生心理特点”命题，激发学生写作兴趣，发表一点浅见。

简介：近年来，全国各地中考作文试题异彩纷呈，出现了许多佳题，这源于命题者思想理念的转变：命题强烈地折射出《语文课程标准》的光华：只有为学生提供广阔的写作空间，减少写作束缚，才能实现写作的个性化，让学生表达出自己独特的主观感受来。就此，我们对近年来中考作文的特点进行分析，并探究中考作文复习的方略。

简介：在新课程改革背景下，提倡学生“自主写作，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”“提倡学生自主拟题，少写命题作文”已成为广大教师指导学生写作的共识和追求。与此同时，也对考试作文的命题提出了更高的要求。笔者认为考试作文的命题应激发学生的写作灵性，凸显学生的个性，让他们在考试时也能我手写我心，尽情挥洒，使作文考试成为学生吐露心声、展现个性的一方乐土。

简介：2006年全国高考作文题中有6道是命题作文，占总数（19题）的31．6％，近乎三分之一。命题作文的回归。是可喜的现象。命题作文是我国的传统命题方式，它的回归，打破了话题作文的一统天下，恢复了命题作文的应有地位。

简介：近年来。作文渐渐陷入了“新八股”。一凑、二抄、三套被广大考生奉为至宝。为了谋求分数。一些老师和学生玩起了文字编织术、假，大、空充斥于作文试卷。作文成了流水线上的标准件。2004年《语文新课程标准》实施。全国11个省的高考作文马上“变脸”，据统计，近20％的学生不能适应。有关专家透露，随着作文考试出题方式、评分标准的改变，以前所谓的作文捷径将彻底失灵。为了帮助学生们适应作文“变脸”。本刊约请喻旭初、袁源老师根据新课标要求对中、高考作文命题进行探索。以推动中、高考作文命题的改革。

简介：纵观历年高考英语书面表达题，我们可以总结出，从1992年至2004年十二年-中，已有近十次以看图写作为命题形式。

简介：教育部中考改革指出:"写作不得设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感."这个提法,比较切合中学作文教学的实际,有利于克服目前中学作文教学中存在的应试教育的弊端,更主要的是有利于在中学进一步开展素质教育,有利于对学生创新意识的培养.这个提法,实际上是中考作文命题的指导思想.为落实这三点要求,近两年各地的中考作文命题都大胆探索,勇于改革,出现了一些可喜的现象.

简介：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：在一定范围内考生拥有自主权，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

简介：笔者在教学实践中发现了这样一对矛盾:一方面,语文老师总是担心所上的课文学生是否悟深、悟透;另一方面,苦于找不到好的材料,又为作文命题大伤脑筋.笔者考虑,何不以课文为材料进行作文命题呢?这样,一方面以"写"促读,把"写"作为对阅读教学的补充和深化;另一方面,又为作文命题找到了源头活水,岂不两全其美?经过一段时间的摸索和尝试,发现这确实是可行的,能达到预期的目标.

简介：我曾经写文章赞扬过江西2005年高考作文命题，因为以“脸”为话题的作文，的确是很有写头的，是很能写出优秀之作的，事实也完全证明了这一点。事后，江西出了很多满分作文，精彩纷呈的“脸”，扮靓了多少学子的文笔。比较而言，今年（2006年）江西高考作文命题，就不知要逊色多少了!请你先看看今年江西卷的高考作文命题吧。阅读下列文字，按要求作文：

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简介：作文题是高考语文试卷的“重头戏”，占整个试卷赋分的40％，作文题完成的好坏往往就决定了语文成绩的高低。因此，无论是命题者还是应试者(包括中学语文教师)都十分重视作文。特别是命题者——国家考试中心命题小组更是煞费苦心，力求每年都能拿出一个好的作文题。

简介：2000年高考语文试题“以能力立意”，有利于高校选拔合格的新生，有利于推动中学开展素质教育，基本上是一份好的试题。但是，今年高考作文话题缺乏创造性。

简介：[小引]古语说,凡事预则立,不预则废。——意思是说做事情,有了准备,就会成功;没有准备,就可能失败。高考,是一种特殊的竞争,如何使自己成为胜利者,那就要“预”,就必须有准备;高考作文的优劣,关系到高考语文的成败。因此,写好高考作文,更需要“预”。