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  • 简介:1994年,黄山书社出版了耿云志编《胡适遗稿及秘藏书信》手稿本,共计42巨册,披露了许多鲜为人知的与胡适有关的材料。其中第33册收录了梅光胡适45通信,并附梅光《序与胡适交谊的由来》一文。

  • 标签: 胡适 时间 信函
  • 简介:“爸爸就要从北京同来啦!”听到这个消息,我一蹦二三尺高,电话里爸爸告诉我,这次回来给我带了一个神秘礼物,我真期待呀……

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:一天,旅行家波先生决定离开地球,到太空去旅行,于是他买了一艘宇宙飞船。在波先生出发的前一天,邻居家的男孩小莫利跑来找波先生,小莫利说他也想到太空去玩儿,希望波先生能带他一块去。但是波先生觉得小莫利的年纪太小,不适合到太空去旅行,所以没有答应。

  • 标签: 旅行家 宇宙飞船 太空
  • 简介:勇士队成员乘船到达了哈夫纳夫约社尔的港口。可并没有在那里发现精灵们的踪影。

  • 标签: 城堡 勇士队 港口
  • 简介:美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。

  • 标签: 教育工作者 人文教育理念 跨学科研究 陶冶情操 美育 钻研
  • 简介:美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。

  • 标签: 教育工作者 人文教育理念 跨学科研究 陶冶情操 美育 钻研
  • 简介:美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。

  • 标签: 教育工作者 人文教育理念 跨学科研究 陶冶情操 美育 钻研
  • 简介:老师是勤劳的园丁我们是园里的幼苗终会有一天我们会为园丁献出果实老师是人类灵魂的工程师我们是工程师修补的灵魂终会有一天我们也会修补其他的灵魂

  • 标签: 老师 工程师 灵魂 园丁 修补
  • 简介:

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  • 简介:伦道夫·凯克(RandolphCaldecott)是英国十九世纪末最受欢迎的插画家之一,1846年,他出生于英国切斯特,1886年病逝于美国圣奥古斯丁,虽然他只活了40年,却用这40年为我们带来了一个精彩的世界。

  • 标签: 世界 道夫 绘画 英国
  • 简介:●40岁是一个“不惑”的年龄,是一个走向成熟的年龄,同时也是工作渐露疲腾的时期。●人活四十,人生交响的华彩乐章方才入味。●在“等待一个更好的生活,期盼一个更好的存在,追求更高的善与美”中学会放下过多的心理负担,保持一颗青春心灵,一路前行。

  • 标签: 中年教师 心理负担 年龄
  • 简介:亲爱的永森我儿:今天是2010年6月24日,你初中毕业了。像是做梦一样啊,看着你身着毕业装彬彬有礼地走向颁奖台,在成百上千人羡慕的目光和如雷般的掌声中,你从校长手中优雅地接过了"语言艺术杰出学业奖",两代人的情怀和梦想终于在此时此刻交汇了!父亲和母亲在台下望着你,又一次为你流下了眼泪。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:梅光是“学衡派”的精神领袖,对梅光的研究目前大多是从文化保守主义层面加以理论阐释,而从史料层面揭示其思想活动的研究很少,主要原因与梅光留存的史料太少有关。根据对哈佛大学档案馆、燕京图书馆、台湾“国史馆”、台湾“国民党特种档案”等调查,可以明确显示梅光留学时期的英文水准极佳、在哈佛大学的任职最初是中文教习和助理教授、归国之后的政治活动以及最后病死的具体情况。

  • 标签: 梅光迪 生平 资料
  • 简介:很多材料作文往往有很多的寓意。同学们只有在理解材料的基础上提出个性化的独特见解,才能让你的文章有亮点,更胜一筹。

  • 标签: 才能 材料作文 个性化 寓意 同学 文章
  • 简介:阳光哺育鲜花盛开,鲜花便向阳光绽放出最美的笑脸;雨露滋润小鸟的声音,小鸟便用清脆的歌喉歌颂雨露的滋养……亲爱的奶奶,是您用爱为我撑起一把遮风挡雨的伞,我该怎么感谢您呀,我最亲爱的奶奶。

  • 标签: 鲜花 阳光 滋润