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  • 简介:亲爱的咖啡:最近还好吗?有一段时间没去看望你了.到这个新主人家里快一年了,他们还喜欢你吗?直到今日,我还记得你初来我家的模样。那天,我放学回家,发现大家都围在一起,我过去一看,一个棕色的小肉球映入我的眼帘,我还以为是个毛绒玩具呢.当时你在睡觉,看起来十分乖巧、懂事,我忍不住把你捧在手心里,感受你的鼾声。

  • 标签: 咖啡 小肉球 初来 泰迪狗 毛绒玩具
  • 简介:摘要创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,应着重研究和解决教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。

  • 标签: 创新教育 语文教学
  • 简介:是谁每天以洪亮的声音叫我起床?是谁每天早晨提醒我喝温水?是谁每天晚上催我快写作业?是谁每个星期天让我去上兴趣班?当然就是您——我亲爱的妈妈!虽然我很烦您每天的唠叨,但我还是很爱您!

  • 标签: 妈妈 兴趣班 星期天 洪亮 唠叨
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  • 简介:冠军训练营通过觉察自我、开放自我、绽放自我三个环节,层层递进,激发每个学员“冠军梦”的同时,也实现了销售团队的冠军业绩。

  • 标签: 销售团队 训练营 冠军 业绩 激发 “心”
  • 简介:内学院(DinéCollege,前身是NavajoCommunityCollege)作为美国第一所部落自治学院,是美国规模最大、影响力最广的部落学院,它的成就离不开使命宣言的逐步发展与完善。使命宣言作为富有生命力的目标系统,起着决定性的引导作用。内学院使命宣言发展历经了探索、适应、不断革新的过程。以历史的视角分析1968-2016年之间内学院使命宣言的演进过程,以期了解使命宣言对内学院的发展产生的影响。

  • 标签: 迪内学院(Diné college) 使命宣言 演进
  • 简介:这是一篇传记节选,包含诗歌欣赏和作者背景信息解读。《月亮》一诗表达了诗人与月亮心心相通、惺惺相惜的心态情感。诗中的月亮被人性化,被赋予了人类的品格。诗人想象月亮因不停地攀登天堂,不断地凝望地球而感到疲倦困乏;在不同的星辰之间孤独地穿梭流浪,没有同伴相陪;像一只无欢乐的眼睛,因找不到值得长久停留的目标而变化不断。

  • 标签: 月亮 作品 雪莱 诗歌欣赏 信息解读 人性化
  • 简介:摘要提起中职学生,教师的第一反应就是直摇头,归其原因主要是目前中职学生素质不高,有些是中考或高考的落榜生,还有不少在中学阶段中途辍学的学生,学生大多缺乏明确的学习目标,缺少学习积极性。为了更好地提高学生入学后的学习积极性,学生管理就成为提高教学管理中重要环节之一。

  • 标签: 中职学校 班主任 管理
  • 简介:摘要实施心理素质教育是素质教育的应有之义,是与时俱进的人本主义时代要求。本文探讨了有“心”地完善音乐教育活动的一些途径一、以音乐鼓励信心。二、以音乐点燃热心。三、以音乐激励恒心。四、以音乐传递爱心。

  • 标签: 素质教育心理健康教育心理素质
  • 简介:2018年10月30-31日,由四川师范大学教育科学学院和澳大利亚肯大学共同主办的第三届四川师范大学-肯大学教育论坛在四川师范大学学术报告厅举行。来自澳大利亚肯大学、西班牙巴塞罗那自治大学、英国巴斯大学等高校和科研机构的学者,共计150余人与会。本次会议主题为“跨越差异:命运共同体的教育建构”。与会学者基于人类命运共同体的视野,围绕“如何通过教育跨越不同国家区域文化的差异,建立一种命运共同体,实现和谐共生”这一主题展开学术交流。

  • 标签: 四川师范大学 教育论坛 人类命运共同体 综述 教育科学学院 澳大利亚
  • 简介:鲁若基是云南宁蒗籍的普米族诗人,是小凉山诗群中的领军人物,他的诗歌创作以爱情诗为开端,以故乡、独特的地域文化和民间文化为基石,诗风大胆热烈又纯净深沉,在现代诗中独具一格。

  • 标签: 鲁若迪基诗歌 民间文化 故乡 爱情
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  • 简介:讨论了局部对称拟常曲率黎曼流形N^n+p中的紧极小子流形的第二基本形式模长平方的拼挤问题,在ξ∈Γ(TM)或ξ⊥Γ(TM)时,分别得到了相应的积分不等式,推广了丘成桐教授的结果。

  • 标签: 局部对称 紧致 极小 积分不等式
  • 简介:大学毕业生就业难问题受到社会各界的广泛关注,而解锁这一问题的关键之一在于大学生的就业能力。现有研究多是从教育学的角度讨论大学生就业能力的影响因素,缺少从社会学的角度分析先赋性、后性因素的影响机制。基于全国20所高校本科生的调查数据,利用先赋后致理论模型对我国大学生就业能力影响因素的实证研究发现:先赋性因素的家庭背景和后性因素的高校培养、个人努力共同影响大学生就业能力,而后性因素的影响程度大于先赋性因素。进一步,在后性因素中,个人努力的影响程度大于高校培养;在先赋性因素中,以家庭收入、父母职业和学历为表征的家庭背景因素不仅直接影响大学生就业能力,而且通过高校层次和教育质量异质性间接影响大学生就业能力。同时,家庭背景因素也通过个人努力间接影响大学生就业能力,但中等收入家庭、父母低学历、从事低级阶层职业的大学生通过个人努力提升就业能力的效应最大。基于此,提出了强化个人努力、提高高校办学质量、帮扶弱势群体和实现教育公平的对策建议。

  • 标签: 大学生 就业能力 先赋性因素 后致性因素
  • 简介:近年来,陇县以创建省级教育强县为统揽,以提高教育教学质量为核心,以加快学校基础设施建设、深化教育教学改革、提高教育管理水平、打造特色教育品牌为重点,着力培育名师、培养名生、创建名校,促进教育事业均衡化、现代化、科学化发展,高中教育质量持续攀升,高考一本、二本上线率连续多年稳居全市前列,人民群众对教育工作的满意度不断提升。

  • 标签: 教育教学质量 教育强县 陇县 学校基础设施建设 教育教学改革 教育管理水平
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