简介:希腊语在中国被认为是小语种之一。在过去的几十年间,希腊语教学资源的匮乏,工具书和图书资料的稀缺,直接导致希腊语教学跟不上时代的步伐。随着科技的飞速发展、网络的普及,电子资源成为一种宝贵的财富。如何发掘电子资源,利用先进的网络工具、完备的希腊语数据库、便捷的数字图书馆和丰富的多媒体资源进行希腊语教学和研究,是目前希腊语专业的教学科研人员急需面对的问题。本文梳理了当下最完整的希腊语电子资源,并研究其在希腊语教学科研中的重要作用。
简介:当前民国期刊数据库的完善关键在于做好其整合工作,其整合需要切实加强基础性工作,对照联合目录查补数据库收录量,珍稀短刊断刊数字化,吸收相关目录汇编丰富民国期刊信息,进而更新整合民国期刊数据库。
简介:概述了我国数字资源整合研究的现状,理清了我国数字资源整合研究的整个发展脉络,指出其存在的有关问题,探讨了数字资源整合研究的发展方向。
简介:通过对湖北省委党校图书馆期刊利用状况的分析,提出党校图书馆开发利用期刊文献资源的措施,重点阐述期刊的有序化管理、馆员的素质及合理配置、改革服务方式、开展多样化服务、加强馆际间协作及加快文献资源数据库建设等问题。
简介:为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设
简介:教学单位:浙江省嘉兴市第一中学教学年级:高中一年级主讲教师:高岩教学时间:1课时一、设计思想:1、语文阅读课是改革传统语文课堂,全面实施素质教育,提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解,要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性,培养起学生学习语文的兴趣,以达到整体提高学生语文素养的效果。
简介:分析了多校区模式下高校图书馆信息资源整合的必要性,提出了整合的措施。
简介:图书情报档案等机构的一体化管理是事业发展的大势所趋。一体化整合模式的实现具有丰富的理论与实践基础。图书馆、情报所和档案馆能够进行实质性的资源建设与业务管理方面的整合,也能在网络技术的支持下,通过行业联盟的形式进行虚拟层面的整合。国内外的许多成功案例为我国图书情报档案事业的一体化整合式发展提供了现实依据。
简介:通过屏蔽各个数据库之间的异构性,对数据库资源进行整合实现电子资源的“一站式”查询,已成为当前图书馆建设的一个新课题。文章介绍MAP可以整合的资源类型、工作机制等相关理论,同时阐述MAP给我国异构信息资源整合管理系统开发商和信息服务提供者带来的启示。
简介:中小型高校图书馆应立足于现有条件,整合与利用好现有的数字资源,建立起经济、实用的数字资源保障体系,为本校用户提供优质高效的知识信息服务。
简介:以WebofScience数据库2000~2012年收录的信息整合领域的论文为数据源,采用突变点识别方法获取论文集合中文献特征词词频突变点,以此为基础将信息整合领域研究的发展过程划分为4个阶段:基础期、平稳期、活跃期和发展期,对各个阶段的研究主题内容进行全面、客观地分析。
简介:[教学背景简介]我校教师在阅读指导课的实践中得出经验,认为“主题探究”式的阅读指导既能有效地对学生在阅读方法上予以指导,又不至于把学生框得太死.效果非常理想。课例《春》,就是高年级“亲近母语”这个专题中的一节阅读指导课。旨在让学生在究“春”字、说春联、行“春字诗令”、读“春文”等的过程中感受汉字、汉语言的魅力,激发学生阅读与比较研究的兴趣。
简介:文献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本文着重探讨了影响文献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学文献检索课的教学实践.
简介:在对高校纸质图书与电子图书流通服务问题进行分析的基础上,提出将两种载体图书整合流通事项作为国家信息资源建设工程,并联合各出版发行机构、系统开发商,努力整合业务与资源,建立图书出版、发行、制作、检索一体化系统。
简介:10月27日,由国家图书馆联合全国各省市公共图书馆共建的“中国政府公开信息整合服务平台”上线仪式在中国图书馆年会数字图书馆推广工程分会场(贵阳)举行。仪式上,文化部社会文化司巡视员刘小琴、贵州省文化厅常务副厅长黎盛翔分别致辞,并为湖北省图书馆等首批成员馆颁发了平台上线纪念牌。国家图书馆副馆长魏大威介绍了该平台的基本情况。汤旭岩馆长代表湖北分站参加了上线仪式并接受了纪念牌。
简介:新课程的核心是强调'人的发展'。为了落实学生的主体地位,促进学生的自主学习、自我发展,使学生的语文素养得到全面的提高,我们开设了阅读指导课。阅读指导课遵循语文阅读学习积累、实践、感悟的基本规律,以拓宽学生视野,突出学生语言能力的培养为主要目标,使学生养成语文阅读的良好习惯,全面提高学生的语文素养和人文素养,发展学生的健康个性,形成健全的人格。
简介:《清代东南书院课艺提要》著录清代江苏、浙江、安徽三省书院课艺86种,其中江苏书院课艺56种,为相关研究指示门径,厥功甚伟。笔者近年访书,又经眼江苏书院课艺32种,撰其提要以作补充,认为课艺留存了很多士人早年在书院的活动,对于了解士人的生平和创作,以及书院考课的实际情况,皆有重要价值和意义。
简介:信息是应急资源管理的切入点,为应急决策提供最真实的依据.文章通过分析应急信息资源现存的问题、应急信息资源领域研究的内容结构及其整合意义,提出图书馆基于用户需求的应急信息资源整合内容和服务策略,开展面向用户的应急信息服务,促进图书馆服务的创新发展.
简介:一、设计思想通过和孩子们一起学习、感受绘本《我爸爸》.让孩子们在以后阅读绘本时,掌握一种基本方法:通过自己的细心观察.注意抓住画面细节.从而产生丰富的想象力.深入作品内涵.最终得到独特的情感力量。
简介:
希腊语电子资源的发掘与利用
民国期刊数据库整合问题研究
我国数字资源整合研究的现状、实践与热点
党校图书馆期刊文献资源的整合和利用
文献课教学再探
阅读指导课教学实录:快乐地阅读——阅读指导成果展示课
多校区高校图书馆信息资源的整合研究
图书情报档案事业一体化整合模式构建
图书馆网络信息资源整合工具——MAP及其启示
中小型高校图书馆数字资源的整合与利用
基于特征词突变的信息整合领域主题演化研究
阅读指导课教学实录:春
文献检索课改革势在必行——兼谈东南大学“文献检索课”教学实践
高校图书馆纸质图书与电子图书整合流通探讨
“中国政府公开信息整合服务平台湖北分站”正式上线
阅读指导课的开展与探索
清代江苏书院课艺补目
基于用户需求的图书馆应急信息资源整合服务研究
阅读指导课教学实录 我爸爸
关于征集优秀阅读指导课案例的通知