简介：从促进社会和谐的角度，分析公共图书馆关怀弱势群体的重要性和必要性及其举措。

简介：进入信息时代，信息弱势群体逐渐成为全社会的重要关注对象。界定了弱势群体与信息弱势群体的关系，介绍了信息弱势群体的几个相关基础理论。从大数据与智慧城市构建的视角探讨了新信息环境下信息弱势群体面临的问题和挑战，并基于此提出了若干思考。

简介：以合肥市弱势群体为主要研究对象，同时也选取了其他人群作为对比，采用问卷调查的方法获取数据，分析目前打车软件的使用情况及打车软件的使用对信息弱势群体的影响，并以此探讨针对信息弱势群体的救助措施。

简介：论述在构建和谐社会中图书馆为弱势群体服务的作用和图书馆如何为弱势群体服务。

简介：教学单位：河北省邯郸市第十三中学教学年级：八年级主讲老师：任洁教学时间：一课时一、教学目标1．培养学生利用图书馆积累资料的能力。2．培养学生的读书兴趣。3．了解积累知识资料对语文学习的重要性。

简介：和谐社会是一个系统的、整体的概念,它由社会各行各业的共同和谐构成。构建和谐高校图书馆对促进和谐校园,和谐社会的建设与发展起到重要作用。在构建和谐高校图书馆的过程中,弱势群体作为高校图书馆服务对象中的特殊群体,关注、解决其实际困难是图书馆工作必须注重的关键环节。本文通过对高校图书馆弱势群体的界定,即分为员工弱势群体和学生弱势群体;进而分析这两类弱势群体在实际工作中会对构建和谐高校图书馆产生的影响,并就如何构建和谐高校图书馆提出相应对策。

简介：在我国信息化进程中，信息弱势群体在信息权利保障方面仍存在很多问题。文章拟从信息弱势群体的信息消费和信息权利保障角度，在对信息弱势群体、信息权利、信息政策、信息消费等概念间的关系进行梳理后，分析了在信息消费过程中，我国信息弱势群体在信息权利保障方面存在的问题及原因，并针对这些问题提出了信息扶贫的对策。

简介：[目的/意义]基于关键词分析,得出不同类型的微博阅读群体的特殊行为特征,分析微博对群体阅读所起的作用和用户参与中的得失。[方法/过程]通过采集微博热门读书话题的数据样本,进行关键词提取、关键词词频统计、关键词与微博热度相关性分析、关键词文本分类和情感分析。[结果/结论]对于在微博平台如何更好开展群体阅读分别从有影响力用户、普通用户、商业用户及平台方角度提出具体发展建议：有影响力的微博用户应加强与普通用户的深度互动;普通微博用户应加强自己的＂深阅读＂能力和交流能力;微博商业用户应减少书籍的过度营销;新媒体应加强对知识性阅读话题的重视和推广。

简介：1知识和科学技术知识是人类对自然现象与规律、社会现象与规律的认识和描述。人脑,语言,文字、符号和电磁波是知识的四种主要载体。知识有以下主要特征:(1)存贮性。人体、计算机、文献等都可存贮知识。(2)积累性。随着人类实践深度与广度的拓展,知识在不断扩充和积累。

简介：现代企业知识共享障碍因素包括信息不对称与知识共享、知识产权保护与知识共享、知识产权保护与知识产权滥用之间的矛盾。这三个因素相互作用,共同阻碍着现代企业知识共享和“双赢”市场机制的建立。

简介：隐性知识自身的特殊性，知识转移转化过程的复杂性，使隐性知识在知识创新过程中起关键作用。文章提出应减少隐性知识转移阻力，增强动力，创造条件，加快图书馆知识创新的建议。

简介：信息弱势群体是图书馆学界和业界研究的热点。相关研究成果主要探讨了其涵义、类型、成因、社会影响及扶助措施,为图书馆服务发挥了较大的启发和借鉴作用,提升了服务质量和水平。同时,研究总体上还不够广泛和深入,对那些困扰和制约图书馆服务的重大问题的研究匮乏,具体服务策略的可操作性不强。因此,今后的研究还需加强、深化与突破。

简介：在对研究生读者的文献利用及需求的调查、统计基础上，结合馆藏进行充分的对比分析，为提供针对性服务及馆藏资源建设提供参考依据。

简介：

简介：《知识组织文献分类表》系国际知识组织学会(ISKO)创始人IngetrautDahlberg博士为1974年创刊的《国际分类》杂志“分类法文献”栏目编纂的。1993年在该刊发表时，Dahlberg职博士在前面增加了一个导言。本表的许多类目可以根据学科或专业进行复分(以*标示)，复分的依据是Dahlberg博士编纂的另一部分类表——《信息编码分类表》(ICC)。在多数情况下，ICC代码与《知识组织文献分类表》代码结合时需加“一”，只有5—6大类直接按ICC复分。例：“048—51／4医学叙词表”，而“651／4有关医学叙词表的文献”。本表根据《知识组织》杂志1999年第4期刊登的修订版译出。该刊编辑根据知识组织领域研究的进展，对类目作了少许更动，并将《信息编码分类表大纲》附在表后，以便对照、使用。

简介：在分析我国公共图书馆开展弱势群体服务现状的基础上，指出公共网书馆开展弱势群体服务工作中的一些不足之处，并提出相应对策。

简介：知识是经过浓缩加工、系统化、理论化的信息.知识组织就是知识的再加工,便于人们认识、学习、理解和接受,促进知识运用和知识创新.知识组织原理包括:语法学原理、语议学原理和语用学原理.据此,知识组织的方法包括:语法知识组织方法、语义知识组织方法和语用知识组织方法.在当今信息爆炸的时代,知识组织具有重要意义.

简介：1知识创新的提出及内涵在知识经济初见端倪的今天,知识创新业已引起人们的高度关注。二十世纪八十年代,西方学者在深入研究了'技术立国'这一使得日本在二次世界大战后能得以飞速发展的基本国策之后,提出了'国家技术创新系统'的概念。近年来,在世界许多国家,国家创新系统被用作制定政策的基础,国家创新系统的概念也越来越多地被经济学家和科技

简介：概述了图书馆在知识创新过程中面临的挑战,论证了图书馆在知识创新中的作用,为了求得生存和发展,适应知识创新要求,必须在观念、制度和技术方面进行创新,同时加强用户的研究和培训,注重本学科的理论创新和高素质人才的培养.

简介：在利用RDF和OWL获取本体元信息的基础上,结合Ontology的分析,探讨了构建概念、语义检索系统的方法,从而实现电子文本知识的挖掘.