简介：分析当前检索期刊的现状、结构特点及检索效果，并提出改进意见。

简介：对于当代教育文献,以往从静态方面研究较多,偏重分类、著录等问题研究。随着知识信息日益剧增,当代教育文献迅速增加,并与其它学科常常交叉汇合。当代教育文献事实上已经打破已往的沉寂,处在变化之中。这就要求从事教育文献的研究者,从动态的角度

简介：本世纪20年代印度的图书馆学家阮岗纳赞先生提出了著名的《图书馆学五定律》,即一,书是为了用;二,每个读者有其书;三,每本书有其读者;四,节省读者时间;五,图书馆是一个生长着的有机整体。《图书馆学五定律》揭示了图书馆的内在本质,其核心思想为“读者第一”

简介：从法学理论的角度探讨我国图书馆立法的主客观条件并分析图书馆法立法的某些宏观性定位.

简介：在长期的读者服务工作中,我们发现这样一个事实,有的读者读书后成果累累,收效颇丰;有的读者尽管涉猎甚广,但难于取得创新成果。究其原因,跟读者个体读书方法,思维特征,个性心理品质等有密切关系。我们把富有创造能力和创新成果的读者称为创造型读者。本文拟就创造型读者的思维特征作一点探讨,创造型读者有哪些思维特征呢?

简介：影视艺术是综合艺术,校园文化需要影视艺术.文章对高校图书馆视听影视服务的特色化发展作了一定的探讨;并结合实际工作,对在校师生开展具有特色的影视艺术服务,做了一定的阐述.以便与同仁共同探讨高校图书馆视听影视艺术的特色化服务.

简介：丛书是最常见的出版物,属普通图书.近年来,各类丛书大量涌现,有消息报道,我国出版的丛书已超过2000部.由于丛书内容涉及的学科范围广泛,包含的信息丰富,产生了巨大的社会影响,已逐渐成为风行的出版形

简介：教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。1教育信息需求调研用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。

简介：研究性学习课程作为新的教育理念指导下的,真正将素质教育落到实处的一种特有的学习方式,在全国普通中学已经实施了。这是一场教育教学的革命,这场革命给学校的图书馆工作带来了机遇和挑战,图书馆员对研究性学习的认识以及在研究性学习中的定位和所发挥的作用应该引起我们的关注。

简介：从图书馆的现状来看,文献信息的开发利用还十分有限。一方面,广大读者抱怨图书馆借不到好书;另一方面大量的好书、新书被束之高阁。以宜昌市馆为例:尽管最近几年较重视了馆藏文献资源的开发利用并采取了一定的措施,制定出如编制一定数量的专题书目、专题资料、专题服务等考核目标,但也存在一些问题,使得大量的宝贵资源闲置一旁。

简介：人们按照传播媒介方式的不同把媒体的发展划分为四个不同的阶段,纸媒介的报纸、电波媒介的广播、基于电视图像传播的电视分别被称为第一、第二和第三媒体(传统媒体),而伴随Internet的迅速发展,新兴的基于互联网传输的网络媒体(又称数字化媒

简介：藏书管理与利用是图书馆读者服务的重要内容,合理的藏书布局与优化的借阅模式,能够最大效益地发挥图书馆的作用。对此谈一点自己浅薄的认识和体会。一、传统中学图书馆的藏书管理与利用模式传统中学图书馆的藏书管理

简介：在少儿图书馆里,深受广大小读者喜爱的是什么书?他们想看什么?思考些什么?这些都是我

简介：针对高校图书馆的文献采访环境发生的变化，提出了现场采集中文图书的工作方法，并对其起因进行了分析。