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  • 简介:23年前,我刚到西安不久,曾在履门东柳巷住过三年。那是一个紧靠马路的大杂院,一进大院的第一户就是我家。所谓家,是一间十六平方米的房间,搬去之前,自己又在门口搭了一个厨房。先进厨房,再进房间,无形中将实用面积扩大了四平方米。这间房子不是我的,是一个拐弯亲戚的,她借我住,

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  • 简介:案卷封面是案卷的脸面。书写规范整洁美观的案卷封面不仅给人一种美的享受,还直接反映了案卷的质量。书写案卷封面是文书档案人员的一项基本功,但只凭文书档案人员的技能按照一定的格式书写,是难以取得格式统一规范的效果的。笔者经过多年实践,自制了~种方便实用,不需花钱的板,经过实践,取得了令人满意的效果。现将制作和使用方法简介如下;制作材料:硬卷皮、X光片、硬塑料片或硬纸片都行。制作方法:取长X宽为196mmX155mm规格的板材料一块,按照附图的尺寸要求划线,再将出人嘟分挖掉,权即制作成功。使用方法:将制作好的板放在硬卷皮的封面框内,沿着楼空的板轻轻划出各条线即可。案卷题名栏内的线条应根据标题

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  • 简介:她曾是一位英姿飒爽的女兵。在军营,她文书档案、机要、保密工作,1986年转业到成都市委组织部后,仍旧她的本行,在档案这个特殊的工作岗位上继续描画着自已的人生轨迹。

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  • 简介:当今时代已进入了一个“知识激增”的新时代,各种知识如排山倒海般地向人们涌来,然而现行的专著、教材因编著、印刷发行周期较长,到了读者手中,许多内容已陈旧。作为档案训教师就必须不断收集新材料,并将有关材料充实到教学之中,使学员获取新知识。具体说来,应做到以下“十个要注意”。

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  • 简介:出于经世之目的,清末大吏李棻在民族危亡之际提出了通过设藏书楼、开译书局、广立报馆、选派游历等方式进行社会教育的思想。在他的思想影响下,近代中国的社会教育获得了空前发展,进而促进了中华民族素质的提升。

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  • 简介:2007年底,南阳市实施机关公务员制度改革,需对全市机关干部重新进行身份确认。为了做好这项工作和应对即将到来的查档高峰,南阳市档案馆把其作为整合馆藏民生档案的切入点,以最快速度建立了涉及全市39042名干部转录聘情况的专题数据库,并据此编辑出版了两册103万字的精装本《南阳市转录聘名录》,受到了市委、市政府和各级组织人事部门的好评,并产生了可观的经济效益。

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  • 简介:1998年,绵竹市档案局馆新一届领导班子组建,面对前届领导班子打下的良好基础,是坐享其成、过安稳日子,还是奋发图强,创造性地开展工作?为此,以李旭海为局长的新一届领导班子响亮地提出了“以提高职工综合素质为突破口,带动档案工作水平全面提高”的工作思路,开拓创新、勤奋

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  • 简介:收养儿童登记档案是民政部门根据《中华人民共和国收养法》(简称“收养法”)的有关规定,履行职责过程中形成的文字,图象及其他各种载体的,有一定保存价值,经过整理的文件。收养儿童登记档案的归档范围,是按“收养法”和有关部门规定收养人必须提供的一切材料,以及有关部门在办理收养登记和解除收养关系登记过程中形成的一切法律文件。收养儿童登记档案的立卷原则是:一人一卷;突出法律关系确定文件。订立此原则的主要依据是被

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  • 简介:敬呈者,查修筑地安门外东黄城根水泥混凝土路面工程已交崇华营造厂承做,于九月廿四日开工,截至目前已完成路面约五四六。平方公尺,其未完成部分仅余移修道牙一九。公尺及东不压桥两路面约八五五平方公尺尚未施工。东不压桥旁现正修筑涵洞,在该涵洞未完成前,自未便施修路面。况新修路基难期坚实,路面极易下沉裂缝。此段路面拟请暂予缓修,一俟涵洞修筑完竣后,再碾压路基,放车通行,余料暂行保存,待明春由本局工程队派工完成之。可否之处,谨请核示。

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  • 简介:民国时期,“儿童节”在每年的4月4日,被称为“四四儿童节”,一般都要举行庆祝活动。为了进一步鼓励儿童兴趣、启发儿童爱群、爱国、爱家庭之心理并唤起社会关注儿童卫生、教育、福利等事业,国民政府相继颁布了一系列庆祝儿童节的管理办法,如1946年中央宣传部等部门颁行“四四儿童节庆祝办法要点”等。本组史料主要选编出1946年北平市庆祝儿童节的各项具体活动及与其相关的上述管理办法予以公布,以供读者参考。档号:J4-3-519,J7l-l-537。

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  • 简介:近日,广东省第七届留守少年儿童福彩夏令营在珠海市档案馆举行闭营仪式,80名来自农村留守少年儿童和异地务工人员子女在市档案馆报告厅举行了汇报交流活动,为期3天的夏令营活动正式落幕。在市档案馆举行闭营仪式是此次活动的最后一站,也是本次夏令营之旅的重头戏。活动当日,留守少年儿童参观了《走进珠海》档案文献展览,系统地接受珠海市情民情和历史文化教育,感受珠海人文历史。

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  • 简介:为实现对留守儿童(学生)和留守老人"少有所学、老有所靠、病有所治、心有所依、事有所照、困有所助"的关爱目标,县档案局通过前期调查了解,在岩口乡卫生院扎实开展留守学生(儿童)、留守老人建档试点工作,使留守儿童离开父母、留守老人离开儿女不乏亲情,留守在家不乏关爱。一、深入摸底调查,全面夯实基础为切实摸清该乡留守儿童(学生)、老人基本情况,做到底数清、情况明。

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