简介：开展大学生创业教育已成为高职院校人才培养的热门话题。文章基于校企协同培养人才的视角，考察了高职院校开展大学生创业教育的现状，分析并提出了高职院校依托企业资源构建高职大学生创业教育培养模式，旨在为相关部门指导高职大学生创业教育提供参考。

简介：以浙江省高职大学生为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法等方法,比较分析男女高职大学生对体育教师职业素质需要的差异,能为高职院校建设一支符合社会发展和受学生欢迎的体育教师队伍,进一步增进师生关系、提高体育教学质量提供一定的理论与实践依据。

简介：大学英语隐性课程是一个与显性课程有密切关系又相对独立的领域,其作用和地位在当今的高职英语教学中越来越突显,在某些方面隐性课程对学生的影响甚至比显性课程更具影响力。基于隐性课程理论指导,结合济南职业学院英语教学实践,对高职大学英语隐性课程理论在学科教学领域进行细化和具体化,尝试设置一套适合高职英语教学的隐性课程模式,以期在今后的教学实践中,为高职学生的英语学习创造更好的语言学习环境,为提升高职英语教学水平寻找更多途径。

简介：快速发展的科学技术,带动全社会高速运转。正如吴军博士在其著作《浪潮之巅》中提到的：早年我们使用过的很多科技产品,比如CRT电视机、录音机、录像机、计算机软盘等,现在已经不再使用,与这些产品相关的技术和行业自然也就被淘汰了。科技的进步、行业的更替,并且速度加快、周期缩短,这种变化带来机遇的同时,也使大量劳动者面临职业生涯转型。所以,培养适应当今社会甚至能推动科技产业发展的人才,成为教育行业的重任。

简介：面对严峻的就业形势，湖北省今年取消了大学生异地就业限制，并主动为暂时无法就业的大学生提供失业援助。

简介：高职院校要培养创新能力强的应用型人才,有效途径之一就是将“大学生创新项目”与人才培养体系有机融合在一起,不仅能提升学生主动学习的积极性,而且还能促进校企进一步合作,是高职院校值得推荐的一种新型人才培养体系。

简介：职业意识是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识和对未来职业的期待和愿望.因此,职业意识在很大程度上影响了大学生的择业态度和择业方式.职业意识的形成是一个由浮浅趋于深刻、由幻想趋于现实的发展过程.大学生正处于职业意识成熟阶段的前期,处在职业社会边缘地带,但已经开始向职业社会过渡,进行着低层次的职业选择.学校应把握大学生职业意识的现状,从而归纳其特点,帮助学生学习职业知识,掌握职业生涯设计的方法,加强对大学生职业意识引导,以达到大学教育、大学生择业与社会发展和需求的和谐统一,使学生树立正确的职业观、就业观、择业观.

简介：今年初,贵州省毕节市织金县劳动保障部门为了织牢高校毕业生就业＂经纬网＂,对全县近年来的大中专毕业生和2016年新增大中专毕业生就业及走向做了摸底调,结果显示：近两年的毕业的大学生为9003人（含往届专升本、研究生395人）,

简介：创业是就业之源。党的十七大提出,以创业带动就业,实现社会充分就业。党的十八大报告第一次将鼓励创业纳入就业方针,并强调引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业。大学生们参与到创业活动,优势在于年轻、知识化,朝气蓬勃、敢于拼搏、富有激情,而且有政策扶持。劣势在于资金、经验不足,创业环境不够改善等等。人民网报道,

简介：随着人才大战愈演愈烈，一些潜在的问题也开始浮出水面。首要的一条，便是大学生们居高不下的就业成本。

简介：劳务派遣，是指依法设立的劳务派遣机构和劳动者订立劳动合同后，依据与实际用工单位订立的劳务派遣协议．将劳动者派遣到实际用工单位工作。这就是人们常说的“有关系没劳动，有劳动没关系。”对此，2008年1月1日正式实施的《劳动合同法》第五章第二节专门对劳务派遣做出明确规定，包括了劳务派遣单位的注册资本的法定要求。

简介：2月18日下午，位于北京亦庄的隆盛大厦B座一楼人头攒动。这个以农民工为服务对象的春季招聘市场中却有大学生，记者还遇到一位北京985院校的本科毕业生。

简介：近几年。职业生涯规划不论在职场中还是在大学校园都成为了一个时髦的话题。许多大学也积极行动起来，开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间，职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一．

简介：眼下离今年高校毕业还有不到100天时间,找工作成为多数毕业生的头等大事。某网站毕业季昨天公布的就业调查统计显示,截至目前,仍有50.9%的大学生未收到用人单位的就业通知。就业压力不小,大学生们对待遇的期望却不低,在全国调查中,超过四成人对月薪的期望是8000元-10000元,在重庆,这个比例也接近3成。

简介：一、人才的创新性的分析,“人才是指那些具有良好的素质．能够在一定的外部条件的支持下通过不断地取得创造性劳动成果．对人类社会的发展产生了较大影响的人。”但凡人才都是有创新性的．对人才创新性的把握主要通过以下几个方面：1．创新精神。人才的创新性体现在人才必须要有创新精神。

简介：从1998年开始，日本就进入了就业的冰河时代．该局面一直无法打开，并逐渐形成了一个极为严峻的问题。特别是2003年．已经确定的就业比例为73．5％，比上年同期下降3．2个百分点，刷新了大学毕业生就业内定率的历史最低水平。这种恶劣状况从2004年开始得到改善，大学毕业生的就业率逐步回升。2004年的失业率已由2003年的5．3％下降至4．7％．但大学毕业生就业依旧相当困难。据有关调查资料显示，平均每名求职大学生要经过16家公司的笔试、面试等各种各样的考试。

简介：对大学生就业倾向与职业生涯规划的关系进行了探讨,分析了职业生涯规划对大学生就业倾向的引导作用,以及大学生就业对于职业生涯规划落实,甚至整个职业生涯的影响,进而结合中国社会现实和大学生自身问题,提出了切实可行的职业生涯规划建议。

简介：随着经济的快速发展和社会的不断进步．各种职业岗位对劳动者素质的要求越来越高．要求从业人员具备良好的职业素质。成人大学生作为人力资源供方市场中一支活跃的力量，应积极培养和完善自身的职业素质，尽快适应工作岗位并发挥出自身的才能和潜力。针对近年来人才招聘市场及公务员招生出现成人教育学生被拒的现象，及社会上对成人高等教育学历文凭的低认可度等问题，本文从成人教育的发展趋势和成人大学生的某些实际情况出发来探讨成人大学生职业素质的培养。

简介：随着社会主义市场经济的逐步建立和我国教育体制改革的不断深化，我国高校毕业生就业分配制度实现了从“计划分配”逐步向“双向选择”、“自主择业”方式的转变，大学生就业步入了以市场来配置人才资源的轨道。同时，我国的高等教育正从精英教育转向大众教育，短期内高校毕业生人数成倍增加并持续攀升。据计，1999年全国普通高校毕业生只有101万人，2005年达到338万人．短短6年净增237万，

简介：随着社会主义市场经济的发展，人才的竞争将愈来愈激烈，据成都商报报道：到2010年，每年大学毕业生人数将近1000万，而就业容量只有800万，那就意味着将有200万大学毕业生面临就业难的问题，同时，城镇新增劳动力以及下岗工人再就业，农民工返城，大学生就业的“三峰叠加”，尤其是高校毕业生总数的增大，造成总体的就业形势比较严峻，这就要求大学生必须正确认识自己，