简介：近年来,成都市武侯区立足自身特点,注重形成政府促进和市场主导合力,充分发挥政策扶持、平台孵化、大赛牵引、创业培训＂四大功能＂,打造经济增长新引擎,激活创新创业新活力。自2014年以来,指导大学生等各类群体实现创业700余人,累计引进创业项目175个,吸纳创新创业人才3000余人,创业带动就业6000余人,有力地实现了创业带动就业＂倍增效应＂,

简介：随着移动互联网技术的发展和智能手机的普及,人们的知识获取途径、阅读方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,越来越多的人习惯于移动阅读和碎片化学习。微信公众平台作为微信的衍生功能模块,已成为碎片化学习的有益形式。笔者将从教学实际出发,分析碎片化学习特点,着重探索如何利用微信公众平台引导学习者开展碎片化学习,并提出自己的反思。

简介：研究生实践能力培养是专业学位硕士培养质量得以保证的重要环节,笔者针对全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养中存在的主要问题进行了分析思考,南京工程学院在专业学位硕士培养过程中结合现状不断地改进和完善,积极探索构建了一套全方位的全日制教育硕士实践能力培养体系,使本校专业学位硕士实践能力得到了有效的提高。

简介：一、猎头公司招聘的现状猎头公司具体是指专业从事人才访问和推荐的中介机构。当前中国猎头市场上猎头公司越来越多,已有上万家猎头公司,人员已经超过了50万人。早在2007年,上海成立了人才竞聘人力资源有限公司,主要经营目标是面对各类企业,提供高端人才猎聘服务。客户范围从原来发展好的地区的企业已扩大到一线二线城市中,发展如此迅速,以至于金融危机来临时,

简介：当前,无论是在世界经济的宏观层面,还是在企业经营的微观层面,转型升级都是一道必答题。世界经济在深刻的结构调整中负重前行,＂四低一高＂（低增长、低通胀、低回报、低贸易增长、高负债率）呈现常态化,经济全球化趋势未改但逆全球化的逆风不断,各种传统风险和非传统挑战复杂交织。

简介：高校人力资源管理在我国的经济发展和社会进步中起着至关重要的作用，对我国实现全面建设小康社会起着重要的推动作用，在进行管理的过程中，必须坚持“人才是第一资源”的观念；必须坚持人本管理的观念。对高校人力资源管理进行创新，主要体现在对高校人力资源激励机制进行创新和完善。笔者以高校人力资源管理为研究对象，对其存在的问题进行探究，对如何完善人力资源机制进行分析，并且提出相关建议。

简介：人力资源薪酬是评价企业管理水平的重要指标,对企业发展有着十分重要的影响。随着知识经济时代的到来,企业人力资源管理人员进一步认识到薪酬激励策略的重要性,并结合实际采取多种措施优化人力资源薪酬激励策略,旨在为企业发展提供更多的支持。笔者在阐述薪酬激励的基础上,分析人力资源薪酬激励的重要作用,并结合人力资源薪酬存在的问题,为如何进一步发挥出薪酬激励在人力资源管理中的作用进行策略分析。

简介：随着社会经济的快速发展，社会对于人才的需求量也在逐年攀升，各行各业在市场竞争压力不断增大的情况下，都在改革人力资源管理工作，以此促进人才的有效吸收。就拿设计院来说，人力资源管理工作也是其工作的一项重要内容，如何有效开展人力资源的管理工作，激励人才的工作动力，提升工作效率，是当下设计院工作中所要解决的问题。针对上述问题，要从根本上认识问题的症结所在，积极吸收国内外人力资源管理的有效经验，将激励机制科学的引入设计院人力资源管理工作中去，以此促进设计院的发展进步。

简介：笔者总结了事业单位人才招聘中普遍存在的问题,分析了这些问题的成因,结合笔者在城市规划事业单位多年的工作经验和对人力资源管理工作的思考,提出了相应的应对策略,以期为事业单位人才招聘提供些参考。

简介：毕业生就业质量是衡量高校人才培养成效最直接的指标，对学校招生和社会声誉的影响至关重要。高校要加强新媒体的使用力度，充分发挥它的优势，创新工科大学生的就业指导方式，完善网络服务功能，提高学生就业竞争力，进而提高工科学生的就业质量。基于此，笔者对新媒体环境下如何提高工科大学生就业质量进行了分析和探讨。

简介：近年来，随着我国教育事业的快速发展，应用型人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点，高校应立足于自身的发展情况，结合时代的发展变化，合理开展教育教学工作。笔者主要分析了应用型本科院校实行校企合作的必要性，指出新时期应用型本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略。

简介：随着＂国培计划＂的不断实施和推进,广西壮族自治区在中小学教师的培训工作上也在不断提升和改进,并采用了一系列的措施和方法,取得了一定的成效。而就培训的目标和想要达到的效果而言,现有的培训模式仍存在进一步优化的空间。在这样的背景下,笔者主要对广西地区中小学教师培训课程方面的优化策略进行了探讨,并提出了一些具有可行性的建议。

简介：社会生活网络化要求高校思想政治理论课要实现网上网下协调育人。微课作为高校思想政治理论课教学改革的一个趋势,将其作为切入点,通过网上网下微课相结合,共同服务于高校思想政治理论课课堂这个思想政治教育主渠道,不失为实现网上网下思想政治教育协调育人的一个策略。