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  • 简介:近年来,在世界范围内,法治量化被越来越多的学者和政府所认识研究并采纳运用。在中国法治建设不断深化的今天,建立一个量化的指标化评估体系,显然是一种能客观地体现当代中国法治化的程度与进度的合理方式。国内外法治量化评估如火如荼进行,但如何使法治量化这一舶来品适应中国这块土壤并最终成为中国法治进程中的重要组成部分,仍然是个亟待解决的问题。我们应当以科学性、系统性、可操作性为原则,建立一个由中立组织主持的法治建设绩效评价体系,从政治、立法、行政、司法、人权、监督和公民法律意识及普法教育这七个方面对法治建设进行评价。

  • 标签: 法治 法治量化 法治建设 绩效评价体系
  • 简介:摘要法家是先秦诸子百家中主张“依法治国”的一个学派,法家人物是新兴地主阶级的代表。从早期的管仲、李悝、申不害、商鞅,直到法家集大成者韩非子,提出以法治国的一套完整的法治思想,对后世起到了深远的影响。但是法家推崇的法治思想并不等同于我们今天所倡导的法治,两者在治国方略、治国主体等存在本质的区别。比较两者的本质区别对树立正确的法治观,

  • 标签: 法家 法治思想 现代法治
  • 简介:<正>喀什经济特区的建立是西部大开发的重大战略决策,表达了连接中亚各国、复兴丝绸之路的经济愿景,符合全力提速新疆经济、保障民生、企稳社会的国家需求。但其发展必然要面临全球经济一体化背景下的国际激烈竞争,这些竞争的实质又在于各自发展软环境的竞争。资金、技

  • 标签: 中亚各国 国家需求 战略决策 经济创新 地方性法规 特区建设
  • 简介:法治国是建设社会主义法制国家的基本方略和世界文明国家发展的必然趋势。依法治税是依法治国的应有之义和实现程度的重要体现,两者关系十分密切。坚持依法治国必须强化依法治税,加强税收立法、执法力度,尤其要重视税收执法的监督工作。

  • 标签: 依法治国 依法治税 挑战 思考
  • 简介:摘要:旅游营商环境的法治化对推动旅游经济良性发展有能动作用,自2001年以来,南京市积极制定旅游相关的地方法规,并取得了长足进步和显著效果。但是随着旅游新业态的发展,相关地方法规逐渐暴露局限性,亟需提升和完善以发挥其为旅游营商环境的保驾护航功能。

  • 标签: 旅游营商 地方立法 自然资源开发 非诉机制
  • 简介:现代社会是法治社会,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校.是依法治国方略在教育工作中的具体体现。依法治校对学生管理的要求就是依法管理,实现学生管理的法治化。实现学生管理工作的法治化才能真正实现依法治校。本文阐述了高职院校学生管理存在的问题并分析了原因,在此基础上提出了解决问题的思路和对策,实现高职院校学生管理的法治化是依法治校的客观要求,是解决目前高职院校学生管理问题的所在。本文针对高职院校学生日常管理、顶岗实习管理和处理、预防高职生意外伤害事故方面,提出了依法管理的建议和对策,供参考。

  • 标签: 依法治校 学生管理 法治化 日常管理 顶岗实习 意外伤害
  • 简介:摘要上世纪70年代德沃金与哈特关于“法律原则是否存在以及如何辨识法律原则”引发了英美法理学者对法律原则与规则的持续关注和深入思考。庄世同博士《论法律原则的地位》对英美当今主流法理学者的观点进行了分析,并发表自己的观点。他们的观点促使本文结合中国语境对以上观点的合理成分加以吸收,对“社会主义法治理念”和“三个至上”重要思想进行解读。

  • 标签: 法律原则 规则 社会主义法治理念 三个至上
  • 简介:法律是一种信仰,法律体系建立后,还需让法律被遵守、被信任、被信仰,才能把理想状态转变为社会现实,使法治得以进一步完善。法治社会,要求我们从众多角度中选取法律思维的角度来思考问题,养成法律思维方式。

  • 标签: 法治思维 法律思维方式 监管 理性 法律体系 社会现实
  • 简介:摘要纪检监察模式作为我国特有的一种反腐、监督机制,其具有符合时代发展的必要性、合理性。纪检监察模式在我国的反腐工作当中发挥了重要作用,是保障我国顺利进行改革的关键因素。但近年来,随着我国法治建设的不断深入,在新常态的背景下,这种纪检监察模式的反腐监督机制逐渐暴露出很多问题,必须进行科学有效的法治化改革进行处理。因此,本文结合新常态下纪检监察模式的困境,对监察制度的法治化改革方向进行研究

  • 标签: 纪检监察模式 法治化改革 现状
  • 简介:培育财经类大学生法治观念是保障财政经济建设良好发展的基本前提。培育实施载体守旧、无法调动学生积极性是制约财经类大学生法治观念培育效果的重要原因。通过实施载体的创新,将培育工作与大学生日常活动相对接,有助于不断完善财经类学生法治观念的培育。

  • 标签: 财经类大学生 法治观念 实施载体 创新
  • 简介:现代公民法治教育是一项复杂而庞大的社会系统工程,其根本目标是塑造公民的现代法治意识。要改变当前的法律教育导向,把法制教育转变为法治教育,使现代法治理念和法治精神转化为公民的内在素质;现代公民法治教育的途径主要包括学校基础法治教育、社区法治教育等。

  • 标签: 现代公民法治教育 主要途径
  • 简介:“邪”,旧时称妖异为“邪”;民间指不正当为“邪”;中医则指引起疾病的环境和因素为“邪”。治“邪”的方法又各得其所。“以邪治邪”俗称“以毒攻毒”就是一例。有装神弄鬼、将愚昧自诩为驱“邪”的;有用毒蛇、蜈蚣入药来解毒治病的。明陶宗义《辍耕录》卷二十九:“骨咄犀、蛇角也。其性至毒,而能解毒,益以毒攻毒也”,讲的就是如此。可见,“以邪治邪”、以毒攻毒”以至“以其人之道还治其人之身”的治“邪”经已经历史悠久。但怎么治?什么“邪”能用“邪”治?什么“邪”又不能用“邪”治?却大有讲究。

  • 标签: 骨咄犀 蛇角 辍耕录 人之道 邮件处理 邮电通信
  • 简介:农业、农村、农民问题,始终是关系我国社会经济发展全局性和根本性的问题,城乡差别发展战略,是我国三农问题解决的根本性障碍。破除城乡二元的制度是实现依法治国目标的必然要求。实现城乡统筹,既要着眼于将依法治国的理念变成自觉的实践,还要着眼于促进农民权利意识的觉醒。

  • 标签: 三农问题 法治 宪法权威 农民权利 城乡差别