简介:摘要随着市场经济的飞速发展,作为教育这一特殊行业而言,也必将在日趋激烈的竞争中面临机制的转轨和各项制度的改革,能不能在竞争的汹涌大潮中急流勇进、独占鳌头,是我们教育行业的巨大挑战,更是我们五年制专科的严峻考验。针对五年制专科学生年龄小、学习基础差、心理素质低等问题,我们重视学生思想政治教育、心理健康教育,正确引导学生消除自卑心理,提高学习信心,并认真钻研教材因材施教,运用现代心理学等教育教学手段,给学生提供丰富的精神食粮。特别是对那些脆弱而敏感的学生,更要倾注心血,帮助解决问题,对其中任何一个学生都不能失去信心,放弃他们,要真正起到一个良师,一个益友的作用,呵护他们,让他们在一个健康而快乐的学习环境下成长。针对五年制专科学生管理工作,我有如下几点看法。
简介:摘要本文分析了五年制高职生的特点和课堂的特点,针对其课堂管理,提出了部分课堂管理的策略,以期能进行更合理的课堂管理,提高教学效果。
简介:摘要院校企合作已经成为当前高等职业教育人才培养的主流模式,是学校与企业两种组织之间因所占有资源存在差异而形成的一种“合作教育”机制。本文分别从资源依赖理论、成本收益分析、合作博弈等组织行为学视角分析校企合作双方相互依赖程度不均,存在明显的“校热企冷”现象,提出只有完善校企合作运行机制,使合作博弈的效益最大化,才能促使校企合作开展的更为长久、有实效。
简介:摘要岗位工薪制是适合现代企业管理的科学薪资分配体系,本文对岗位工薪制下专家积分评价体系进行探讨,提出了专家积分制评价体系设计思路,通过建立动态积分管理办法,公平评价核心技术员工业绩,有效激励,达到薪资分配为企业战略服务的目标。