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《价值工程》
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2014年7期
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浅议五年制高职生的课堂管理
浅议五年制高职生的课堂管理
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摘要
摘要本文分析了五年制高职生的特点和课堂的特点,针对其课堂管理,提出了部分课堂管理的策略,以期能进行更合理的课堂管理,提高教学效果。
DOI
5jo5l2wz4v/3581312
作者
缑锋利
机构地区
缑锋利GOUFeng-li
出处
《价值工程》
2014年7期
关键词
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
价值工程
2014年7期
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