简介:随着高校办学规模的扩大,收费标准的提高,学杂费收入已经成为高校资金来源的重要组成部分。怎样做好收费工作,保证学校的资金及时到位,已经成为高校财务管理工作的重点和难点之一,特别是在实行“票款分离,学费收入直接进入财政专户”制度施行以后,这个难题显
简介:金融专业实验教学应注重培养学生的内隐知识。本文主要论述了内隐知识的特性、转化途径及适应内隐知识特性的实验教学模式。
简介:
简介:财政部副部长朱志刚日前说,今后一个时期,中央财政将服从和服务于改革与发展的大局,重点从五个方面密切关注和着力解决好经济生活中的热点、难点问题。
简介:传统的珠算教学只是让孩子学会如何“算”,而珠心算则将打算盘的过程进行升华,摆脱了打算盘的动作,将算盘进行映像的迁移,迁移到大脑中,从而做到心算。
简介:“将成败同等看待”这就是“吉普林忠告”。英国作家、诺贝尔文学奖获得者吉普林告诫人们:成功有成功的秘诀需要珍藏.失败也有失败的教训需要汲取。在创业历程中.只知道总结成功经验.不知道汲取失败教训.这种认识上的片面性.将难以消除未来路途中可能存在的一些“拦路虎”。失败是成功之母.充分吸取失败教训,是为了扫清前进的障碍。
简介:想念是一种幸福,无论你想念别人或被别人想念。
简介:有一次,与表姐_起带着孩子去公园游玩,一边闻着春风里的清香,一边闲聊。妻子说:孩子通常都是喜欢爸爸的,虽然在我眼里他有那么多的缺点,但女儿却喜欢与他一起疯,两个人的笑声足以震天动地。表姐好半天没有回应,我再转头时发现她已泪流满面。我和妻子吓坏了,连忙问:“你没事吧?”表姐哽咽着说,她最遗憾的,就是在儿子很小的时候就离了婚,儿子没有享受到与爸爸在一起疯闹的快乐。她一听到别的小孩能与爸爸在一起玩耍,心里就很难受,而且这种遗憾是伴随孩子一生的。
简介:生命如画,每个人都是画家,为自己的生命涂抹着不同的色彩,绘成不同的画面。有人追寻“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,有人渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,有人向往“寂寥思隐者,孤独作秋霖”的淡薄,
简介:在传统教学方式下财务管理课程教学存在着一些弊端,制约了对学生创新创业能力的培养。本文根据企业创新创业过程q-的实际需要来确定课程目标、调整教学内容,综合运用行动导向、任务驱动等多种教学方法,重视实践性教学环节,强化综合应用能力训练,采用多元化课程考核方式,实现学生评价的全面化,以期通过课程教学提升学生的财务管理应用能力和创新创业能力。
简介:隐性知识看不见,不易表达,需要转移才能获得。隐性知识转移必然会对审计教师素质、案例选择、案例教学的围墙阻碍、能力拓展和延伸性等方面提出新要求。文章拟根据这些新要求提出应对的策略。
简介:在知识经济浪潮的推动下,知识管理应运而生。审计知识以隐性和显性两种形态存在,隐性知识在实践中起关键作用。审计知识管理的主要任务之一是对隐性知识进行发掘、整合和利用,促进隐性知识转化为显性知识,实现个体审计知识转化为集体审计知识,这将有利于审计队伍整体素质的提高。
简介:一、风险导向审计在我国应用存在的问题目前,风险导向审计已在国外的独立审计工作中得到应用,同时也引起了我国理论界的广泛探讨。许多人认为在我国开展风险导向审计,可以达到降低审计风险和提高审计效率的目的。但笔者认为,风险导向审计本身还存在许多缺陷,另外,我国目前的经济法律环境也使风险导向审计模式在我国的应用出现新的问题。
简介:经济效益审计是审计工作的一个尚待开拓的新领域,其实施方法多种多样,但在初始阶段,如何选择最佳方法,使这项工作取得更明显的效果和更广泛的社会影响,是审计实践中面临的首要决择。我们在效益审计试点中,重点运用了对比的审计方法,选择纺织行业的两家棉纺厂(甲棉纺总厂简称“甲棉”,乙棉纺厂简称“乙棉”)进行了探索,取得了较好的
简介:本文根据会计学专业的教学特点,结合笔者多年的教学实践经验,总结了多媒体教学在会计教学中的优越性及其应用。
一种新型的高校收费模式的设计与实施
内隐知识与金融专业实验教学模式
生活中的万一
中国财政将着力解决经济生活中的难点
浅谈多媒体教学与幼儿珠心算教学的有效结合
会计实验教学理论与实践
不亢不卑是一种成功必备的境界
想念是一种幸福
婚姻是一种信仰
快乐是一种感觉
谈融入创新创业理念的财务管理课程改革
隐性知识转移:审计案例教学的新视角
中专会计教学模式的创新
融资租赁中的“折现率”与“实际利率”
论审计知识管理的内容及方法
风险导向审计在实际应用中存在的问题
浅析知识经济对会计产生的影响
效益审计的一种有效方法——对比审计
多媒体教学在会计教学中的应用
知识经济与传统商业的创新