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  • 简介:当前,由于社会就业岗位用人标准的高移,而大多数职业学校在新的形式下把握不准办学方向,加上经费投入不足,师资队伍知识更新有待完善,教学手段跟不上时代需求等原因,多数职校没有培养出大批符合新增岗位需要的复合型劳动者;与此同时,国家为了适应社会经济发展的要求,出现了普高扩招和高校扩招的现象,使职教发展面临严峻的挑战。那么,

  • 标签: 中国 职业教育 鉴史观 科技因素 政治因素 经济因素
  • 简介:在重庆江津白沙镇,有一所远近闻名的中等职业学校--重庆工商学校.创办于1987年的重庆工商学校,是首批国家级重点中等职业学校、中国--澳大利亚职教合作(建筑专业)项目学校、重庆市文明单位.校长王忠荣坚持以创新精神统揽全局,使学校实现了由传统办学理念向企业化办学理念的转变,在办学过程中,学校坚持以市场为导向,整合学校与行业的办学资源,实现了中职教育服务地方经济的宗旨.多年来,学校坚持以服务社会、服务就业为办学方向,以成本、资源、效益为纽带,建立了校企合作新机制.

  • 标签: 重庆工商学校 中等职业学校 中国 人才培养 教育体制 办学条件
  • 简介:发端于上世纪90年代的我国高等职业教育,是在中国老百姓集体呼吁“我的孩子要上大学”的强烈需求下,开始大规模兴建的一种新型教育类别,是在教育大众化的战略指导下形成的。从此,中国高等职业教育如雨后春笋般蓬勃发展,一跃而成为我国高等教育实施大规模扩招的重要组成部分,

  • 标签: 现象研究 教育文化 高等职业教育 大规模扩招 短板 高职
  • 简介:十六大报告指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”教育既是全面建设小康社会的重要标志,也是全面建设小康社会的基础,是增加综合国力和国际竞争力的决定性因素,是实现人的全面发展目标的根本途径。高职教育作为我国教育的重要组成部分,要在全面建设小康社会中发挥其应有的作用,必须在发展思路、职能定位和办学模式上有新突破。

  • 标签: 高等职业教育 中国 创业意识 学习型社会 产业化发展 办学模式
  • 简介:职教师是高校教师队伍建设的最好补充。兼职教师队伍建设应顺应时代发展要求,针对聘用源头和管理双管齐下,使之向“正规军”发展。

  • 标签: 高等学校 兼职教师 队伍建设
  • 简介:本文探索教师培训的有效途径:统筹规划,让教师专业培训持续性进行;加强调研,让教师专业培训贴近教师需求;创建资源库,为教师专业培训提供多元支持;科学评估,促进教师专业培训质量不断提高。

  • 标签: 中职教师 专业培训
  • 简介:<正>2013年8月1-2日,广东新供销职业教育集团召开第一届理事会第一次会议暨校企合作论坛。南方日报等媒体记者到场进行了采访报道。《南方日报》(8月6日)报道全文如下:广东新供销职教集团成立由行业主管部门牵头组建,将启动中高职人才培养贯通计划南方日报讯(记者/毕嘉琪通讯员/林辉邱启添实习生/赵茹)我省首家由行业主管部门牵头组建、覆盖全省21个地级市、直接服务基层、服务三农

  • 标签: 高职人才培养 职教 校企合作 广东省 教育集团 服务三农
  • 简介:原动力的激发状况直接影响到职业教育工作者努力工作、快乐工作、积极人生和激情生活,影响着中职学校的竞争力与未来发展。中职教育工作者的原动力,就是从事职业教育的使命感、从事教师工作的责任心、勇于创新的精神和教师个人的良好心态。

  • 标签: 中职教育 原动力 使命感 责任心 创新 好心态
  • 简介:院校任职教育是满足受教育者适应任职需要的教学活动,其特点决定了广大教员在教学中应与时俱进、更新教学理念,以增强学员任职能力为核心,以分析解决任职中的问题为重点,探索适应任职教育中行之有效的教学方法。其中,案例教学法就是任职教育中值得推广的教学方法之一。

  • 标签: 论案例教学 任职教育 运用
  • 简介:近年来,甘肃省在探索现代职教体系建设等方面做出一些举措,但限于种种因素和条件制约,与国家现代职教体系的内涵要求相比,还存在区域经济适应性不够强、开放性不足、系统性上有缺陷等问题,在“层次”和“类型”的整体拓展和体系构建上还无法适应现代职业教育体系构建的迫切要求。为使甘肃省职业教育整体水平有所提升,当务之急就是要从根本上解决职业教育的突出矛盾和问题,主要应“聚焦”在能否实现区域职教体系构建与区域经济发展的良性互动。

  • 标签: 职教体系 区域经济 互动
  • 简介:<正>尊敬的周主任,各位领导,同志们:大家下午好!下面我从组建背景、组建过程、组建情况和组织架构等四个方面向大家介绍广东新供销职教集团的筹备情况和组织架构。一、组建背景"大力推进集团化办学,创新职业教育发展模式"是新时期职业教育发展的主要方向,职业教育集团化运作,是一种办学体制和机制的创新。职教集团依托行业,联合企业,加强学校与学校、学校与企业的联系,

  • 标签: 组织架构 工作情况 职业教育发展 职教 教育集团 集团化运作
  • 简介:胡锦涛准确把握了时代的发展趋势和党在新时期的神圣使命,提出的教育民生论、本体论、动力论、公平论等思想,构成了一个完整科学的体系,是马克思主义教育理论与中国社会主义教育实践相结合的最新理论成果,是新时期指导党的教育事业发展的重要思想

  • 标签: 胡锦涛 教育思想 社会历史条件 科学体系
  • 简介:本文首先对列宁的共享思想进行了简要的论述。其次分析了实现这种共享思想的主要途径。最后,简述了列宁共享思想对俄国经济社会发展的影响和对中国建设社会主义的现实借鉴意义。

  • 标签: 共享 共产主义 共享理念
  • 简介:清太祖努尔哈赤,是满族的英雄,杰出的政治家。明万历十一年(1583年),他以遗甲十三副,起兵复仇。当时的形势是,兵不过“三十”,更兼其“一祖所生六贝勒之子孙亦欲杀朕,屡施毒手,竟未如愿,于是各处之满洲、汉人皆存杀朕之心,相继攻伐”。可谓内忧外患,处境十分困难。然而经过三十六年的征抚,竟统一了建州、海西、野人等三大部女真人,并与大明帝国相抗衡。万历四十九年(1621年),辽沈一

  • 标签: 明万历 女真人 尼堪 宁远大战 大明 虎尔哈部
  • 简介:“不忘初心”是习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲话的最大亮点,其思想源头是马克思和恩格斯创立的唯物史观。唯物史观确定了“人民群众创造历史”的历史主体地位,提出了无产阶级解放全人类并最终解放自己的历史使命,其核心是群众史观。群众史观的本质是人民性,它是中国共产党党性的体现,更成为中国共产党立党的理论基石和根本宗旨。共产党只有不忘初心,才能赢得民心。

  • 标签: 不忘初心 思想源头
  • 简介:中外政治思想家在批判既存社会、设计理想社会过程中的利益协调思想,尽管他们立足的时代背景不同、强调的方法途径不一,但是在更高的价值层面上可以归纳为“和谐”,在最基本的立足点上可以落脚到“利益”。通过他们的利益协调思想的对比分析,可以为我国社会主义和谐社会的构建提供理论支持与实践借鉴。

  • 标签: 科学社会主义 中国传统文化 西方政治思想 利益协调
  • 简介:我市深入学习实践科学发展观活动开展以来,各地各单位认真贯彻落实市委有关文件精神,紧密结合各自实际,扎实开展“解放思想见实效”行动,在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展上形成了一批认识成果,切实提高了学习实践活动学习调研阶段的工作成效。本期我们摘登6个具有代表性的县(市)和市级部门形成的思想共识,供各地各部门学习参考。

  • 标签: 解放思想 科学发展观 学习实践 文件精神 认识成果 活动学习