简介：开展社会主义核心价值体系教育,是我们党在新的历史条件下加强思想文化建设的一项重大举措,也是一项灵魂工程。党的十八大报告明确指出,要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,积极培育社会主义核心价值观。按照党的十八大的部署和要求,联系实际,采用多种形式扎实开展社会主义核心价值体系教育,对于树立中国特色社会主义共同理想信念与道德情操,凝聚推进改革开放和小康建设的正能量,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：通过运用DEA算法对高职示范院校的数据进行了分析研究，提出了一些关于高等职业技术院校建设和评价的建议，指出运用智能计算方法建立模型可以便捷客观地对高职院校间的相对有效性进行评价比较，找到解决影响学校个体发展的问题。

简介：文章阐述了研究远程教育公共服务体系的意义,探索加强我国成人远程教育公共服务体系建设的对策：进一步加强我国成人远程教育公共服务体系管理体制的改革;进一步加强我国成人远程教育公共服务体系运行机制的改革;增进公共服务理念,落实好远程教育公共服务体系的职能。

简介：随着初等教育教学改革的不断推进,初等教育获得了蓬勃发展.此阶段的教育是对学生的启蒙教育,因而对提供初等教育的教师来说也提出了更高的要求.初等教育教师不仅应该具备扎实的专业知识技能,还应该具备较高的职业素养.因此在构建了以学生为评价主体,初等教育教师职业素养为评价对象,并运用层次分析法（AHP）得出各项指标的权重基础上,建立了评价指标体系,既有利于提高初等教育学校教学质量,又对初等教育可持续发展起到了一定的积极作用.

简介：随着我国经济的快速发展,原有的领导干部教育培训体系逐渐暴露出教育培训内容设置的不科学性、教育培训方式方法的单一性、教育培训师资力量的薄弱性等一系列问题。因此急需要动员干部的集体智慧从创新培训内容、改进培训方式方法、强化师资队伍建设等方面来培养顺应时代发展的干部队伍。

简介：文章论述了加强大学生法制教育的重要性，提出加强大学生法治教育的有效途径培养大学生法治意识；创新法治教育内容与方式；营造良好校园法治文化氛围。

简介：本文认为，要应对社会经济发展的快速转型给大学生心理教育工作带来的巨大挑战，就必须积极尝试建立大学生健康教育新课程体系，转变教学理念，提高课改意识；更新工作方式与方法，构建新的教学体系。

简介：伴随社会的全面发展,现代化进程逐步加快,人民群众生活水平逐渐提升,对医疗卫生服务提出了更高的要求。继续医学教育是进一步提高医护人员专业水平、服务能力的有效措施,所以国家对继续医学教育培训的发展高度重视。基于此,文章从继续医学教育培训相关概念及要求出发,基于我市继续医学教育发展实际情况,多角度分析存在的实际问题,最后提出具有针对性的完善对策。期待为进一步提高我市继续医学教育水平贡献绵薄之力。

简介：陕西省政府日前下发《关于大力发展学前教育的意见》，明确提出积极构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。

简介：文章阐述了高校课程思想政治协同育人的价值意蕴，是思想政治教育育人系统达到最佳效果的需要，是高校育人使命和办学方向的需要。提出构建课程思想政治协同育人体系的对策建立领导体制，加强顶层设计；坚持思想政治理论课显性灌输核心地位不动摇；充分发挥专业课和通识课隐性渗透作用；构建合理的课程思想政治教育评价机制。

简介：将TQM全面质量理论引入高校创业教育质量评价中,用全方位的维度去评价创业教育的质量,构建了创业教育目标质量评价、创业教育过程质量评价、创业教育设施质量评价、创业教育产品质量评价、创业教育个性化等5大评价主体、43个方面的全面质量评价体系。

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简介：高校教育者必须遵循思想品德教育过程的规律性，通过晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行，实现在“知、情、意、行”统一中推进大学生核心价值体系教育，切实增强教育的实效性。

简介：林业建设已迈入大数据时代,传统林业建设开始向智慧化林业转变,信息和数据在林业发展中的作用日益凸显。构建智慧林业传播体系,通过智慧林业传播实现林业信息资源的战略共享,提升林业管理水平,加强林业民生服务,深化生态文明理念,不仅是智慧林业建设的应有之义,更是林业转型升级的必然要求。

简介：传统的绩效评价系统被视为评价员工业绩的主要手段。绩效评价曾被看作是管理者的一项行政管理职责，是人力资源管理部门的主要职责。然而，在实际工作中，管理者往往只将绩效评价视为一种每年必经的形式和过程——他们很快地填写完表格，登记下有关员工的信息。一些管理者甚至不给员工反馈任何信息，不愿与员工发生直接冲突，也不知道怎样给员工一个合适的评价。所以，大多数管理者和员工都不喜欢进行绩效考核和评价。

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简介：对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育,有利于社会主义核心价值体系的丰富和发展,有利于实现西藏农牧民的全面发展、西藏社会长治久安和跨越式发展.为了实现这些目标,各级政府部门要高度重视,加大投入,积极探索宣传的有效形式和途径,提高宣传教育效果.

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简介：文章介绍了教育生态学与大学英语课堂教学生态观,以教育生态学视角分析了艺术类大学生英语课堂教学失调现象,探索教育生态学视角下艺术类大学生英语课堂教学体系的构建:以教育生态学理论和方法为指导;构建和谐师生关系,提高教师多角色承担能力;改进教学方法,构建科学教学内容,优化课堂环境。