简介:摘要:隐性课程被认为是一种学校教学的有效形式,是学校教育中无法获取的重要内容。学校在开展传统显性教育的同时,需要兼顾隐性课程,不断的开发隐性教育内容,明确教学方法。为此,本文以隐性课程作为基础,阐述了隐性课程的概念与特征,分析了当前传统显性教育的优劣性,剖析了隐性课程在大学英语课程教学中的重要作用,并从教学目的、教学内容和教学方法等方面提出了大学英语课程设计的方法。
简介:培养技术技能型人才作为高职院校建筑工程技术专业的人才培养目标,在我国经济、社会发展的新常态下,对于高职院校建筑英语课程的教学也提出了新的要求。本文从建筑英语课程教学的现状出发,立足技术技能型人才的培养,对建筑英语课程改革提出了要求,并分析了对策,在新形势下,为建筑工程技术专业的人才培养提供新思路。
简介:大学英语课堂上教师话语的质量和数量会影响甚至决定课堂教学的成败。本文论述了大学英语教师话语在课堂教学活动中的重要性;探讨了教师在课堂提问时应使用的一些技巧;为鼓励、帮助和指导学生们积极参与课堂交际活动,提出了一些值得广大外语教师借鉴的礼貌性话语。
简介:随着新课标的实施,高效的英语课堂提问愈来愈受到教师们的重视。许多人认为,教师在课堂上能否恰当地运用提问直接影响着课堂教学效果。因此,英语教师有必要明白提问在课堂教学中的重要性,关注目前英语课堂提问中存在的问题并力求寻找解决办法,尝试有效进行课堂提问,切实提高英语课堂教学效果。
简介:导入技巧的运用,在英语课堂教学中占有重要地位.导入得法可活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣和积极性,拓展学生的思维,从而提高课堂教学的效果.本文就此课题进行探讨.
简介:课堂教学是教师向学生进行教育、传授知识、培养能力的主要形式和主阵地,是教与学双向作用的一个复杂而又细致的过程。在这一过程中,如何适应新时期英语课堂教学需要,优化课堂气氛,获得最佳教学效果呢?
简介:课堂提问是一项综合性的教学艺术.它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发大学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙;是语言信息输入与输出反馈的桥梁.教师只有对英语课堂提问进行艺术设计,巧妙使用,能够将提问的方法运用得恰到好处,才能产生积极作用,达到良好的效果.
简介:随着二十一世纪的到来,成人高校公共英语学科面临着新的挑战。本文分析了成人高校中公英课教学的现状,提出教学改革应从教材入手,同时更新教育观念,并提倡教学方法的研究和探讨,真正地提高教学质量。
简介:建构主义学习理论认为教学应注重学生的主体性,激发学生主动构建知识。英语教学游戏可以激发学生的学习兴趣,充分调动他们的潜意识,使英语教学寓教于乐。英语教学游戏应尊重其目的性原则、团队协作原则及趣味性原则,其主要类型有听力反应型、猜谜型和模拟型等。教师应结合实际情况,多为学生设置语境,选用适当的课堂游戏帮助学生操练所学语言知识,达到提高英语水平的目的。
简介:本文介绍了天津市成人高校英语课开课情况、《成人英语》教材使用情况、教材主要特点、天津市教委教研室在组织英语教研活动中的一点作法、以及对编者的几点建议。
简介:语言作为文化的载体,与文化相互依赖、相互影响。高校外语教师应注重培养学生社会文化能力。教师通过介绍背景文化知识、文化对比学习、情景模拟和运用等文化导入的教学方法帮助学生理解文化差异,培养学生的跨文化交际能力,从而适应社会发展需要。
简介:《高中英语新课程标准》要求通过生动活泼的教学活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣,增强学生的口语交际能力,培养他们良好的学习习惯。多媒体技术给英语口语教学带来了无限的生机,多媒体技术手段的运用,在创设语言环境,克服传统教学不利因素等方面具有独特优势。多媒体教学从手段和形式上改变了传统的口语教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。
简介:当代大学生学习目的不同,教师相应实施的课堂激励策略也不同。大学英语课堂教学应该践行"以学生为中心"的教学理念,实现大学课堂的有效激励策略,来充分调动学生的积极性、创造性,培养和激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,使教学目标顺利达成。发现问题,解决问题,从教学问题入手,通过调查问卷,数据分析,以教育理论为指引,围绕"大学英语课堂"和"有效激励策略"展开论述。
简介:面子是人们相互交往中倍感珍贵的东西,在社会交际中人们千方百计的使用不同的方式来维护面子。在英语课堂中面子问题也具有重要的意义。本文从“面子论”入手,对中学英语教学中,如何营造和谐课堂气氛进行分析。
简介:课程体系衔接是专本衔接的重要环节,也是影响专本衔接效果的核心要素。文章首先简要阐述了专本衔接理论和实践,接着分析了商务英语专业专本衔接课程存在问题,最后从课程目标、课程结构以及课程内容三个方面详细探究了商务英语专业专本衔接课程体系构建途径。
简介:高职美术类专业的学生有其自身的特点,从根本上消除学生的厌学心理,需要一个长期、立体、多元化的系统工程。隐性课程的提出使教育者们开始关注学生厌学心理的背景因素.使英语课程改革系统化、结构化、动态化。隐性课程设置可以根据美术类学生的特点,潜移默化地影响和感染学生,逐渐培养学生学习英语的兴趣,从而使英语学习成为他们的一种习惯。
简介:本文推介了在英语写作课程的三个训练阶段上可以被分别采用的一些练习项目,并从各阶段的教学特点角度说明了采用这些项目的合理性。
简介:摘要:高校要大力改革经济法基础课程教育模式,加强专业知识教学的同时,引领学生的思想成长,以便促进学生的全面发展。课程思政要求同向同行专业课程与思想政治理论课程,在发挥思想政治理论课程育人功能的基础上,将专业课程中的德育内涵、德育元素挖掘出来,通过深度融合专业课程内容与思想政治理论课程,提高校的人才培养质量。
简介:摘要:在新时代背景下,将会计课程教学与课程思政教育有机融合,以“立德树人”为根本任务,不断推进课程教育教学改革,提升育人质量,已成为一项备受关注的议题。文章从高职会计专业课程思政教学的重要性出发,探讨如何进行基于课程思政理念的高职基础会计课程教学改革,以达到更深层次的教育效果。
简介:作为中人网EMD卓越管理支持体系的重要组成部分,企业内训项目经过四年多的系统整合与完善,形成了以人力资源管理类课题为核心,以知名培训是与管理实战专家为主的优秀内训讲师队伍。中人网的内训讲师专长于人力资源、市场营销、战略与文化、生产与运营、管理人员技能提升、项目管理、财务管理等方向,曾为几百家各类企业做了数千场企业内部培训服务。
隐性课程视域下大学英语课程设计研究
高职院校建筑英语课程改革要求及对策研究
大学英语课堂教师话语情况分析
英语课堂提问有效性探讨
英语课堂教学导入模式探讨
如何提高英语课堂教学效率
英语课堂教学提问艺术的分析
浅谈成人高校公共英语课的教改
浅谈大学英语课堂中教学游戏的应用
天津市成人高校英语课《成人英语》教材使用情况介绍
论高职英语课堂教学中的文化导入
多媒体在英语课堂教学中的运用
论大学英语课堂如何实现有效激励策略
“面子论”与中学英语课堂气氛营造
商务英语专业专本衔接课程体系研究与实践
隐性课程对消除高职美术类学生厌学英语心理的影响
英语写作课程各阶段上可以被采用的一些练习项目
课程思政背景下经济法基础课程改革研究
基于课程思政理念的高职基础会计课程教学改革
中人网内训课程