简介:摘要要做好新时期的班级管理工作,做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。
简介:<正>场景一;一位优秀的商人杰克,有一天告诉他的儿子:杰克:我已经决定好了一个女孩子,我要你娶她。儿子:我自己要娶的新娘我自己会
简介:有一位做眼镜生意的商人住在一家小旅馆里,他每天买来菜,清老板娘代自己料理,出些劳务费给对方。一天,老板娘为眼镜商炒好菜之后,另外盛了一小碗放入饭厨打算自己用。然而,这个小动作恰恰被提前回小旅馆的眼镜商发现了。眼镜商想:如果我当面说穿了,会让人下不了台,自己今后也不便再在这里待下去了。若是我不说,自己的利益又受到了损害。
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简介:摘要在新时代小学班级管理过程中,班主任是学生学习与生活的领导者,与学生联系非常密切,所以班主任在班级日常管理过程中应该合理的应用沟通艺术,有效提升小学班主任班级管理的水平。本文通过具体分析新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术,增强班级管理的实效性,为小学生更好的成长创造良好的氛围。
简介:"系统运作"的基础精神就是100%的复制,从基本心态到体系核心价值,从产品知识到教育训练,完全以"系统"的详细规范执行,而"系统运作"的最大效应,并不在于业绩的提升,而是在于组织的长远发展。
简介:林语堂(1895—1976)是位在国际文坛上知名度很高的作家、学者,学贯中西、著作甚丰。晚年用英文写作,并致力于中国传统文化的传播。林语堂还是位超级爱书者,一生以文章书籍为业,文章多以书为题。品读他的《读书的艺术》,深感他道尽了一个读书人精微练达的读书感悟,极富趣味,又耐人寻味。
简介:摘要有效的课堂组织管理策略是有效教学的先决条件。我们要组织管理好小学中低年级的音乐课堂,在遵循中低年级小学生性格特点和认知规律的基础上,将音乐学科教育与教育学、心理学等专业知识相结合,对音乐课堂教学进行优化设计,充分发挥出教学组织管理的作用,关注全体学生的共同成长,进而唤起学生学习的主观能动性,使学生全身心投入到音乐课堂学习中去。
简介:摘要高中阶段的学生正处于青春期,其情绪波动比较大,而且,不同的学生性格差异较大,因此,班主任在管理学生时,要注重针对性的管理,并在管理过程中运用不同的教育方法,以取得最佳的管理效果。此外,班主任还应重视运用情感化、平等化、民主化的管理方法,以改变传统的管理方式,落实班级管理技巧和不同的管理方法,有效提高管理工作有效性,并推动学生更好地成长。
简介:有人将沟通解释为"有问题产生时的一帖药方",言下之意,沟通是为了解决问题的一种手段。也有人认为:等到问题浮出台面的时候再进行沟通,已经于事无补。换句话说,沟通是为了防止不良问题产生的一种疏通方式。
简介:摘要豫剧表演艺术离不来乐队伴奏的衬托,可以说豫剧乐队伴奏是豫剧表演艺术重要的组成部分。豫剧乐队伴奏必须注重艺术结合,其是一项复杂的系统工程。戏曲乐队的组织特点是少而精,各不同声腔的剧种都有不同的主奏乐器和乐队组合。本文首先介绍了豫剧艺术的特点,然后探讨了豫剧乐队伴奏的艺术。
简介:<正>一、民间绘画与现代艺术相互借鉴,共同发展随着社会的进步,科技的发展,物质的丰富,使现代艺术家们感到了现代文明世界里都市文化中,知识分子的感情残缺,使艺术家难得在自己的小天地
简介:摘要教师提问作为一种必要教学手段,在教学过程中发挥巨大作用。并不是所有老师都懂得了课堂提问这门艺术,但课堂提问这门技术是每个老师必备的技能。
简介:<正>谈论泰戈尔的诗歌艺术特色,是一个较为复杂的问题。因为,泰戈尔的诗歌创作年限长达70多年,而他生长在一个独特的家庭和社会环境里,受到了印度传统文化、伊斯兰文化和西方文化的影响,他的诗歌创作是与社会变革、个人经历、家族影响、宗教思想分不开的。他的诗歌创作中浸透着他的宗教哲学思想和美学思想。泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖
高中班主任管理艺术新探
沟通艺术
婉转的艺术
艺术欣赏
艺术殿堂 明星摇篮——西安市艺术学校
新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术
建构组织系统工程
浅谈艺术及其作用
品味“读书的艺术”
房地产人力资源管理与企业组织绩效的探讨
小学中低年级音乐课堂教学组织管理策略研究
浅析高中班主任班级管理艺术的几个技巧
在艺术王国里探寻瑰宝——高峡和他的书画艺术
直销人的沟通艺术
论豫剧乐队伴奏的艺术
试论民间绘画与现代艺术
浅谈小学课堂提问的艺术
试论泰戈尔诗歌的艺术特色
浅谈班主任工作的艺术
谈地理课堂的调控艺术