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  • 简介:摘要习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话赋予了高校思想政治教育以新涵义,思政教育不再局限于传统的思政教育理论教师队伍的任务,高校教师应该在教学的各方面各个环节对学生加以思想培养。本文从高校外语教学的目标,教学内容和教学方法等方面阐述了在外语教学中融入思政教育的可行性、必要性。

  • 标签: 思政教育 外语教学 全方位育人
  • 简介:摘要在外语教学中,母语迁移现象对外语教学既有积极促进的作用,也有消极干扰的作用,即母语的正负迁移作用。本文从现象入手,对比分析母语和外语两种语言的异同,从而为外语教学提供一定的借鉴和启发。

  • 标签: 母语迁移 正迁移 负迁移 外语教学
  • 简介:W小姐,某外企公司市场部绎理:我97年毕业于华东师范大学英语系,曾在一所重点中学当英语老师兼班主任。但是进了学校执教后,我才发现理想和现实的差距实在是太大了,我之前所想的和最后摆在我面前的完全不是一回事。

  • 标签: 就业形势 外语专业 高校 复合型人才 毕业生 就业指导
  • 简介:<正>2007年2月7日,中国人事科学研究院完善职称外语考试研究课题组在人事部网站和中国人事科学研究网就完善职称外语考试有关建议面向社会公开征求意见。这引起了人们对职称外语考试的热情关注。笔者对中国燃气涡轮研究院

  • 标签: 外语考试 人事科学 中国人事 科学人才观 研究课题组 TOEFL
  • 简介:相比单语者,双语者需要较少的脑力来完成任务,《脑与语言》杂志一项新发表的研究称。西北大学和休斯顿大学的研究人员,对18名英语单语者、l7名西班牙语和英语双语者,使用功能性核磁共振成像(fMRI)扫描,研究了大脑活动和工作记忆测试,在研究中,双语者在成长过程中都能够精通使用两种语言。

  • 标签: 大脑活动 外语 核磁共振成像 西北大学 双语者 研究人员
  • 简介:摘要在中国日益走进世界舞台中央的背景下,讲好中国故事是历史的必然,是时代的需要,是现实的选择,这也可以增进中国与各国之间的交流,进而提高国家文化软实力。外语院校研究生在这一过程中起着很大的作用,通过外语院校研究生在学习、交流、翻译等情况下对中国及异国文化的传播,把自己讲和别人讲结合起来,使中国故事更多地为国际社会和海外受众所认同,让中国形象更加闪亮。

  • 标签: 中国故事 外语院校研究生 跨文化交际 作用
  • 简介:高校在校生对于公共选修课的满意度普遍偏低,究其原因有公共选修课与学分制结合不合理、类别选择要求不合理、教学质量无把关、课程介绍不详尽、课程数量设置不合理、缺乏相应创新奖励机制等。为了使公共选修课真正发挥其作用,高校应加强公共选修课宣传;对公共选修课考勤、考试、评分进行量化管理;对公共选修课任课教师进行考核;开展相关的创新激励项目等。

  • 标签: 广东高校 公共选修课
  • 简介:摘要循证教学法具有实践性、权威性和合作性,能够培养教师和学生的“循证”的思维,树立严谨科学的理念,强调教学过程中“以证据为本”,要求教师的教学方法和内容有科学的依据;要求学生对所学课程有明确的了解,提出问题并查找证据,培养他们解决问题的能力。把基于循证教学理念教学法运用于中医英语教学的研究,无疑对中医英语教学具有推动作用。

  • 标签: 中医英语 循证教学 教学实践
  • 简介:摘要随着课程不断地改進,如何建立新的教育理念,使用有效的高中化学课教学,以提高效率和运用知识的能力,使高中生的综合素质不断提高,是高中化学老师所要解决的重要问题。本文在高中化學教学中,如何更新教育理念,在新的教育理念下,如何有效地更新教育教學进行了分析和讨论。

  • 标签: 更新教育理念 更新教学方法 有效提高高中化学教學
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  • 简介:摘要随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学教育的发展提供理论性的帮助。

  • 标签: 初中数学 例题教学 习题教学
  • 简介:摘要教师要经常反思自己的教学行为是否尊重学生了,是否让不同的学生得到了不同的发展,是否真正达到了教学目标,并将经验、教训与同事分享,更加促进教育教学的发展。经常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,不断地完善自己,提高教育教学水平。

  • 标签: 教学反思 教学行为 教学理念 教学交流
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  • 简介:摘要分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩,发展学生个性,培养数学尖子人才,满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。

  • 标签: 小学数学 分层教学 应用策略
  • 简介:在小学阶段全面贯彻落实素质教育的关键是转变当前的教学模式,积极开展新一轮的课程教学改革。数学学科作为小学阶段的基础学科,理应成为教学改革的重点对象,只有不断推进小学数学教学理念和教学方法的转变,才能使教学过程更加丰富、教学效果更加理想。为此,笔者将从合作探究教学的角度出发,结合多年的工作实践经验阐述如何在小学数学教学中合理应用合作探究教学模式,从而增加教学的系统化和可操作化。

  • 标签: 合作探究教学 小学 数学 教学 应用策略
  • 简介:摘要本篇论文主要是谈如何运用情境教学法使学生更好地把英语这门学科学好。在论文中我主要从三个方面来进行论述,使学生有机会在课堂上扮演各种不同的角色,并能充分调动学生的非智力因素,把枯燥、呆板的书本知识灵活运用于日常的实际生活当中,不断提高英语交际能力。

  • 标签: 情境教学 直观手段 运用游戏 注重实践
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  • 简介:摘要小学生写作文常常犯难,没有资料可用,无从下手,也不知道应该怎么写,对此,老师也常常犯难,怎样进行作文教学才能让学生写出高质量的作文,为此,我们进行了本文的研究探讨。

  • 标签: 小学 语文 教学 作文教学
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