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  • 简介:摘要三年级,写作教学的现状不能令人乐观,学生普遍害怕作文,厌烦作文。小学语文教材选入了大量文质兼美的范文,这为孩子们的写作提供了很好的示范,教师如果能依托教材,结合课文教学进行仿写、续写、补写、改写等有机的写话引导,就能引领孩子们快速进入习作的乐园。

  • 标签: 依托教材 仿写 续写 补写 改写
  • 作者: 罗永松
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用,班主任应该树立以人为本理念,用理解、疏导、宽容的方式构建和谐班级,为学生铺设人生长远发展之路。所谓“和谐班级”就是让学生在健康的集体舆论下和快乐的学习气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动,使每个学生个性获得充分而全面的发展,从而形成一个上进、民主、平等、互相理解、互相体谅的班级。我认为应该从以下几个方面进行班级管理。
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  • 简介:摘要在初中物理教学中,科学探究是新课程的精髓。在引导学生进行科学探究的七个步骤中,制定计划和设计实验又是学生感到最难的一步。为此,教师在教学过程中要充分发挥主导作用,运用物理研究的基本方法,巧妙设置递进性问题,逐步引导学生学会设计实验、学会探究,以达到最终完成实验探究的目的。

  • 标签: 物理研究 实验 教师
  • 简介:摘要教师作为教育的一线工作者,需要关注的不仅仅是实际教学工作,更要重视起师生关系的构建。目前部分教师在开展教学工作的过程中会忽略对学生的情感关注,这不仅会影响和谐师生关系的建立,更会影响学生的健康发展,而进行情感教育正是解决这一问题的有力举措。

  • 标签: 管理 教学 情感教育
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  • 简介:在全国推进建设和谐社会的今天,和谐教育的呼声亦是越来越高,而欲做到教育的和谐,自然首推班级的管理。师生渴望和谐的共同发展,时代呼唤和谐的班级管理,在我多年的探索与实践之中,发现和谐管理的方法和途径,无非是"以人为本",用心沟通,用心于细枝末节,以此建构起和谐管理的班级体系。

  • 标签: 用心建构 和谐管理
  • 简介:新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。自主互助学习型课堂正是一种以教会学生学会自主学习为目标,以师生互助、生生互助为基础,以自主学习、合作学习为主要方法和形式的课堂教学模式。一、合理分组科学划分小组对改善课堂气氛,促进学生良好的认知品质的发展,培养学生合作、交际等各种技能,都能起到积极的作用。教育上有一句话,就是"三年级的学生呈马鞍形",意思就是这

  • 标签: 自主学习 合理分组 课堂气氛 课堂教学 挑山工 讨论交流
  • 简介:摘要随着我国社会经济的迅速发展,人们的消费观念和理财观念较之前都发生的翻天覆地的变化。高中阶段作为一个人成长的关键时期,在这个时候对学生进行消费观念的引导,加强高中生的理财意识,对促进高中生全面发展具有重要意义。高中生的价值观尚未完全形成,不论是学校、社会还是家庭都应该牢固树立培养高中生健康的消费观念的教育理念,引导高中生合理消费、健康理财的意识。基于此,本文首先对当前我国高中生的消费现状进行了简要的分析,并进一步指出高中生在消费中存在的问题,最后提出加强高中生理财引导的对策建议,旨在为广大高中生合理消费提供一定的引导

  • 标签: 高中生 消费现状 理财意识 引导
  • 简介:我国的高等教育已经进入大众化阶段,高等教育大众化无疑为国家培养了大批建没人才,满足了人民群众接受高等教育的愿望。但同时受多方面因素的影响,大学生在就业方面也遇到了困难。就在就业压力有增无减的今天,很多人认为大学生的择业观也是造成其就业难的原因之一。如今这个问题是愈演愈烈,已经成为引起整个社会关注的焦点问题。那么,如何引导大学生树立正确的择业观呢?

  • 标签: 大学生 择业观 引导 高等教育大众化 就业压力 大众化阶段
  • 简介:2005年11月4日,为深入实施人才强省战略,进一步引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,根据中央有关文件精神,中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》。

  • 标签: 创业意愿 西部计划 人才强省战略 职业介绍 工作方法 用人单位
  • 简介:构建和谐劳动关系,是实施就业优先战略的重要内容,是促进劳动者体面就业、幸福劳动的基本条件。如何加强对劳务工的关心和管理,既是调动和发挥劳务工的生力军作用,也是确保企业可持续发展,构建和谐企业的迫切需要。

  • 标签: 用工管理 劳动者合法权益 和谐劳动关系
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  • 简介:摘要当前,作文教学与生活分离是语文教学的普遍存在问题。作文教学与生活分离使学生作文陷于文字游戏之中,严重影响了学生书面语言表达能力的提高。因此,我们要充分利用农村的优势,引导学生观察生活、体验生活,写好生活作文。

  • 标签: 农村 中学生 生活作文