简介：结合新兴技术的特点，在动态能力组织学习模型研究成果的基础上，提出了一个基于企业动态能力的新兴技术演化模型。结合该模型探讨了企业动态能力推动新兴技术演化的路径。并以SONYWalkman的演化过程为例对模型进行了检验，结果表明动态能力的形成有利于新兴技术的演化。

简介：将技术创新和社会责任转化为品牌和产品形象，需要跨越商业变现这道鸿沟。本文基于108个国家海外消费者的2992份有效问卷，通过企业～消费者识别度、消费者的忠诚度和其对企业能力的信念三个角度考察企业的变现能力。研究发现，技术创新和企业社会责任与中国产品的海外形象具有显著的正相关关系；中国企业的变现能力是将技术创新和社会责任转化为产品海外形象的重要中介路径；消费者的卷入度对企业的商业变现产生一定的调节作用。进一步研究表明，实现技术创新变现能力的最佳路径是增强消费者对企业能力的信念，提升社会责任变现能力的最佳路径是提高企业一消费者的识别度。

简介：基于资源基础理论，将信息技术能力分为资源和能力构建2个层次，通过对166个组织样本的数据分析，探讨了不同层次间信息技术能力的关系以及信息技术能力与组织竞争优势的关系。研究结果表明，资源层对能力构建层的信息技术能力有着显著正向影响，从而积极影响组织的竞争优势。解释了信息技术能力增强组织竞争优势的作用机理，为组织获取竞争优势，同时，研究模型解释了信息技术能力。

简介：选择合适的技术资源获取方式是高技术企业重要的技术战略.本文研究先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响,以及环境动态性与技术能力的调节作用.通过对552份高技术上市公司的技术合作样本的实证研究发现,先前合作经验（包括先前合作频率和先前合作深度）对技术外部获取方式选择具有负向影响；环境动态性在先前合作深度与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用；而技术能力在先前合作频率与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用.研究深化了现有关于先前合作经验的研究,丰富了先前合作经验与组织方式选择关系的理论条件.

简介：

简介：无论在国企，还是在外企，凡是成功人士（以下简称他们）的身上都有独特的个人能力和人格魅力，这或许正是一般人所缺乏的。他们的成功决不能简单地归结为机遇好。依我来看，这些能力可概括为.

简介：作文一直是困扰学生的一个难题，太难写，没有灵感，找不到素材是现目前学生的一种现状。让学生对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。在新教学理念的沐浴下，转变教师的教学理念势在必行，让学生立足与生活实际，做生活的有心人，再给予学生合理有效的作文指导，给他们表达的自由和空间，宽容每个个体的个性，让每个人都会乐于作文，乐于表达，让作文成为学生表达生活、体验生活的一部分。

简介：如何让人相信自己能干,要注意以下几点:1、将说话内容归纳为三个重点,可令人感觉你的组织能力很好;2、每一件事都在3分钟内说明,是一个聪明的谈话秘诀;3、让对方有“我因你的话才想到”的感觉,意见就很容易被接受了;

简介：在信息时代的今天，把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学，运用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时说不清、道不明，只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前。

简介：机关工作的性质决定了秘书在很大程度上没有支配时间的自主权，而秘书能不能科学地管理利用时间，又和工作绩效的优劣直接相关。只有善于管理时间，才能在相同的时间内做更多的事。反之，如果让时间放任自流势必会“时倍功半”。秘书在接受任务或处理繁杂事务时要有效利用时间，关键在于要有管理时间的能力。

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简介：如何在小学阶段培养学生作文的创新能力，避免作文千篇一律、空洞无物，不同的老师有不同的看法也有不同的方法。我认为改变传统作文教学观念，从二年级开始就抓“作文”，培养学生作文的兴趣，有的放矢，循序渐进，科学训练，逐步让学生敢写，到想写，再到会写、会创新。

简介：2013年，重庆市交通行政执法总队牢牢把握务实创新、稳中求进的总基调，科学谋划、开拓进取，安全保畅工作形势总体稳定，交通运输市场秩序持续向好，各项工作都取得了较好成效。一是巩固改革成果，体制机制不断完善。交通综合执法体制机制进一步巩固。二是落实重点勤务，管控目标圆满实现，创造了近年来安全监管最优绩效。

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简介：项目管理正在经历一些重要的变革：①传统的能力标准的范围正扩大到一系列能力领域；②项目经理的认证过程正在巩固，大幅度提高了认证的有效性和可靠性；③项目管理的从业者正在把越来越多的精力投入到他们的专业中；④复杂项目管理已经被确定为一门特殊专业。这些行动的成果将从根本上改变项目管理，并提高交付项目的能力，但同时也将遭遇强大的改革阻力。复杂项目经理是有别于传统项目经理的另一个世界，他们需要一套完全不同的资格能力，需要更加雄厚的基础知识，更重要的是展示出一系列特殊的能力。

简介：组织存储的旧知识即组织记忆对战略变革的影响一直存在争议，二者间的影响路径也还未有具有说服力的成果。本文从知识联系角度引入即兴能力作为中介变量，通过组织中新旧知识的整合进一步探讨组织记忆对战略变革的影响作用，并实证检验即兴能力的中介作用。研究发现：（1）不同的组织记忆类型虽然对战略变革均具有正向作用，但其影响程度存在一定差异；（2）组织记忆对即兴能力的有效发挥起看积极作用；（3）组织记忆能够通过提高即兴能力也就是立即反应能力、利用现有资源能力与意图创造能力，对战略变革产生正向影响．促进变革效果.

简介：有限政府是个相对概念，其塑造需要基于一定的经济社会背景。无论政府职能与规模在量的绝对数上是大是小，只要它与共时的经济社会背景能深度契合和有效匹配，那么这种政府就是有限而高效的，其治理能力通常也会较强。当下，我国处于经济转轨、社会转型的关键期，政府、社会与市场分工尚未得到合理的廓清，政府事实上承担了过多的经济社会职能，这就引出了“有限”政府建构的命题。有限政府的建构。不应单纯地追求政府规模的减缩，更为重要的是政府“功能”有效发挥基础上的“成本”最小化，亦即政府能力的最大化。

简介：

简介：长期以来，过分依靠低成本赢得市场的竞争策略导向制约了民营企业的素质提升，为新一轮国际分工地位的确立带来极为不利的负面影响。通过对浙江民营企业的实证研究发现，产品创新、工艺流程创新、技术人才资源、创新促进政策、机构融资环境是影响民营企业技术创新能力的主要因素，它们应该成为培育民营企业技术创新能力的着力点。

简介：从界定绿色创新能力的内涵出发，在初步构建绿色创新能力评价指标的基础上，运用共线性和变异系数方法对所构建的指标体系进行定量筛选，最终确定了区域绿色创新能力评价指标体系及其评价方法，并以我国31个省、市、自治区为例进行了实证分析。研究发现，运用共线性一变异系数指标筛选模型所构建的区域绿色创新能力评价指标体系具有可行性，其信息贡献率高达99．74％；从创新投入、创新产出、绿色发展3个方面构建了区域绿色创新能力评价指标体系；我国省级绿色创新能力分布不均衡，整体水平偏低。根据绿色创新能力综合得分，运用聚类分析方法将我国31个省（市、自治区）聚类成五大类，其中北京、上海和广东分别位于前3名，河北、河南和贵州依次为最后3名。