简介：对于地理课，新课改的理念是：学习对终身发展有用的地理知识，改变学习地理的方式，引导学生多活动，多实践，利用身边资源，从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学习的兴趣，培养其地理学习能力，鼓励积极探究，使学生认识地理事物，了解地理知识的功能与价值。

简介：<正>国家设立审判制度,为社会上各种各样的当事人通过民事诉讼解决他们的纠纷提供司法服务,需要持续地支出费用。而这些费用作为审判的成本或支撑审判的资源,又必须直接或间接地向社会获取。在我国,法院围绕审判取得资源又为了支撑审判的运转而花费这些资源的过程及其机制,既从特定的角度反映了转型期法

简介：本文介绍了高校读者从本校图书馆、专业信息机构、学科信息门户、国家科技图书文献中心和其它高校图书馆获取免费网络数据库的方法和途径，并提供了部分常用数据库的网址和免费检索范围。参考文献8。

简介：伴随中国木材产业和市场的快速发展,木材及木制品的进出口出现了显著的增长,而且这种增长趋势还会继续保持下去。在这种背景下,一些国际组织对中国未来木材资源的自给能力产生了怀疑,认为中国木材的进口将会给世界森林资源带来更大的负担。为了回应这种不合理、不公平的论断,该文首先分析了中国木材市场的供需矛盾,讨论了导致较高进口依存度的原因,最后基于未来木材需求继续增长的判断,探讨了未来中国的木材资源获取途径。

简介：谁也不能否认．Internet正在改变着我们的工作、学习和生活。Internet已经成为各类信息的载体．自然地也成为了各种化学学习信息的载体。对于广大的中学生来说，如何充分利用Internet网络获取化学学习资源是值得探讨的问题。

简介：

简介：本文分析了国内外网络开放获取的学术资源的优势,探讨了其实现的途径及其相应的资源布局,提出了网络环境下开放存取的学术资源获取的方法和策略。

简介：在解读家谱现实作用的基础上，分析开放获取与家谱的全文资源获取之间的关系，提出家谱全文资源开放获取的途径，以及储存开放获取家谱全文资源的实现。

简介：着眼用户免费全文网络学术论文对用户的作用,阐述免费全文网络学术论文资源类型及资源网站对其获取的影响,探讨免费全文网络学术论文资源的获取。

简介：从数字文献的崛起与开放获取文献信息资源、我国开放获取文献信息资源的概况、类型和数量、我国开放获取文献信息资源的“四零”和“五多”特点、我国开放获取文献信息资源在图书馆的地位及典型网站等方面，对我国开放获取数字文献信息资源进行了探析。参考文献9。

简介：文章简要介绍了电子邮件的特点、作用，并针对电子邮件方便、经济、快捷的特点着重探讨了图书馆如何巧用、妙用电子邮件开展网上资源的利用工作。

简介："灰色文献(GreyLiterature)这一术语出现于20世纪70年代,指的是一种不公开出版、正常渠道或一般途径难以购买和获取的、有一定使用价值的文献.由于它一般没有正式通报或标价、但又照常发行流通,也有人称它为"半版文献"或"非常规文献"和"非定型文献".

简介：开放获取是在对资源开放共享的大前提下,利用网络科技进行学术交流创新的全新模式。文章分析了高校图书馆开放获取资源的发展历程、高校图书馆开放获取资源的整合模式以及开放获取资源整合的技术,并对其开发获取资源的策略提出了几点建议。

简介：农村中学学生巧妙合理地利用地方乡土文化资源，如民间故事、民间戏曲、民间歌谣、民间习俗文化等，或借鉴它的文体形式，或借鉴它的语言风格，或借鉴它的构思方式，或借鉴它的描写角度来创新写作。

简介：FDA在Internet上的主页及其内容是药学信息的巨大资源,等.Internet与药学信息资源发展.中国药学杂志,在Internet上获得信息的主要方式是使用能够进行信息检索的获得信息工具

简介：以小微企业为研究对象,基于资源依赖理论,构建了社会网络、资源获取与小微企业成长绩效间关系的理论模型。实证结果表明：网络规模、网络中心度和网络关系强度对小微企业的资源获取具有正向影响;网络中心度和网络关系强度能通过影响资源获取来正向影响小微企业的成长绩效;网络规模正向影响小微企业的资源获取,但与小微企业的成长绩效没有显著的正向关系。

简介：网络信息与传统的图书馆资源差异很大,它使得人们在网络中查找所需信息时造成极大的障碍,并在此基础上分析大学图书馆在实施网络资源利用教育的必要性及其应采取的措施.

简介：鉴于核心期刊的学术价值和重要性，对我国图书情报出版类核心期刊开放获取资源进行了例举和分析。其中包括核心期刊《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《现代图书情报技术》、《情报杂志》、《中国科技期刊研究》、《图书资讯学研究》、《教育资料与图书馆学》、《图书情报知识》、《出版发行研究》。参考文献10。

简介：从开放获取与特色数据库资源建设，以及我国开放获取特色数据库资源中的专科、专业、专区、专人、专题、专类、专校、专族特色数据库资源和综合性特色数据库资源等方面，对开放获取环境中的我国特色数据库资源进行了综合考察。

简介：摘要本文通过介绍信息化教学资源的获取途径和分析它在教学应用中所出现的一些问题，从而对信息化教学资源的建设和合理化应用进行一些思考并提出相应建议。